教师评级工作业绩

20以内差是2,三个连续质数是多少? 五年级Unit4 (20日 11:22:45)一.选择填空1．( ）the teachers are in front of______.A.my    B.our   C.us    D.they二.按要求写句子1.Does he want to have a cup of coffee?（同义句）______he ____ 六年级下册活动手册UNIT4的笔试答案,只要笔试,好的话我多给20分 英语翻译小学六年级《名师导学》第四单元（期中测试）的听力,要翻译（中文）. 六年级下册活动手册UNIT4的笔试答案 我们学校掀起了“爱心助学”的活动.（修改病句） x的平方减2倍mx加上m平方减去n平方等于0 m n 是常数,求x a>0,x^2+y^2-2ax-2ay+a^2=0和x^2+y^2+√2ax+√2ay-a^2的位置关系 5axy-5bxy+2ax-2bx+10cxy+4cx^2如何因式分解 2ax^2-2ay^4, 如图,在梯形ABCD中,AD平行BC,AB=CD,AC、BD交于点O,且∠BOC=60°,若E、F分别是OC、AB的中点,AB=CD=20.求EF的长 -红十字会汶川地震中的济代表什么 如图,在等边梯形ABCD中,AD//BC,AD=3,BC=5,AC、BD相交于点O,且∠BOC=60°.若AB=CD=x,则x的取值范围是 四川汶川地震起因的科学解释 说明文四川汶川地震起因的科学解释 说明文这是一条特别要命的裂缝,它绵延长约500公里,宽达..此次受灾惨烈1.本文说明的问题是————————————— 如图,在梯形ABCD中,AD平行BC,AB=CD,AC、BD交于点O,且∠BOC=60°（1）△boc是什么样的三角形,请说明理由（2）若E、F分别是OC、AB的中点,AB=CD=20.求EF的长 四川汶川地震起因的科学解释 说明文阅读答案1、本文说明的原因是 2、这次汶川地震有何显著特点 3、这次地震发生在汶川,为什么在遥远的石家庄也有震感4.画线句子属于什么说明方法?有何 四川汶川地震说明文 平面内与两定点A1(-a,0),A2(a,0) (a>0)连线斜率之积等于非零常数m的点的轨迹平面内与两定点A1(-a,0),A2(a,0)(a>0)连线的斜率之积等于非零常数m的点的轨迹，加上A1，A2两点所成的曲线C可以是圆，椭 已知动点P（x,y）与两定点M（-1,0）N（1,0）连线的斜率之积等于常数 平面内与两定点A1（-a,0）,A2（a,0）（a＞0）连线的斜率之积等于非零常数m的点的轨迹,加上A1、A2两点所成的曲线C(1)求曲线C的方程(2)根据m的不同取值,讨论曲线C的形状和位置 已知动点P(X,Y)与两定点M(-1,0)N(1,0)连线的斜率之积等于常数-2.过定点F（0,1）的直线L与P的轨迹方程交于A,过定点F（0,1）的直线L与P的轨迹方程交于A,B两点，求三角形OAB面积的最大值 设a为常数,且2ax²-3ax²=x²,则a的值等于（ ）.这是初一上册的题. 已知动点P(X,Y)与两定点M(-1,0)N(1,0)连线的斜率之积等于常数r.求动点P的轨迹方程. 设f(x)=3ax²+2ax+c,若a+b+c=0,f(0)f(1)>0,求证：1、f(x)=0有实根 2、设x1 x2是方程=0的两个实根,则√3/3≤|x1-x2|≤2/3 化简求值： -1/3(3ax²+ax-3)-(-ax²-1/2ax-1) 其中a= -2 x=3 5.12汶川大地震温家宝在前线说的话 如图,在梯形ABCD中,AD平行BC,S三角形AOD＝9,S三角形BOC＝100 求S梯形ABCD 2008年汶川大地震,温家宝总理有在小土坡上讲什么重要讲话吗?关于灾后重建,改善生活方面的有吗? 想对汶川大地震的孩子说的话作文开头怎么写 17.18 如图,在正方形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O ,点E,F,G,H分别是AO,BO,CO ,DC的中点如图,在正方形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O ,点E,F,G,H分别是AO,BO,CO ,DC的中点,判断四边形EFGH的形状,并说明理由 等腰梯形ABCD的对角线交于点O,点E、F、G分别是AO,BO,DC中点,∠AOD=60°三角形EFG是等边三角形么 为什么证明三角形AOB和 DOC全等 ,求出三角形AOD BOC是等边三角形 ,连接CF DE 根据三线和一求出.我要问