西安地势高低模型图

用一段横截面的半径为3cm,长2.5m的圆柱形钢材,熔铸成横截面积为10c㎡的方钢.可以铸成方钢多少米?【结果保留整数】 大哥大姐帮帮忙嘛.这作业啊. which room do you live in?A.The 201 room B.Room 201 C.Room 201st D.The 201’s Room Which room do you live in ,Gina ______ A 401 room B 401 Room C Room 401 D the room 401 which room do you live in 同义句是 where do you live 还是 live in 说明理由 Which room shall we live in tonight?– In __________.A.the Room 406 B.Room 406C.the 406 Room D.406 Room选哪个?为什么? 1兆是10的几次方（急）就是说1后面几个0? “Which room do you live in?" He asked.改间接引语! 1兆是10的几次方 1200=1.2*10的几次方 1.5亿等于1.5乘10的几次方 圆锥的体积等于圆柱的体积的三分之一是对还是错的 为什么圆柱的体积的三分之一是圆锥的体积?不能用以下方法!1证明： 把圆锥沿高分成k分 每份高 h/k, 第 n份半径：n*r/k 第 n份底面积：pi*n^2*r^2/k^2 小朋友不要写 第 n份体积：pi*h*n^2*r^2/k^3 圆锥的体积=三分之一圆柱的体积,圆锥与圆柱一定等底等高, 圆柱的体积一定大于圆锥的体积,说明理由～ live ---- the room the room is ____for me to live ______.A.fit,/ B.suitable ,in C.suitable,/ B还是C,本人认为是B,为什么? room xxx前要不要加定冠词,如是he live in room 111 还是he live in the room 111 组成蛋白质基本单位的各分子之间的结合方式是? 最后一头战象 课文的27个词语越快越好! 品德与社会《规则有什么用》课件 品德与社会 我为集体做了什么 说课稿 甲乙成本共250元,甲按30%利润定价,乙按20%利润定价,后来两种商品按定价的80%,仍获利4.4元,甲乙成本各几元?只要方程, 三年级品德与社会《规则有什么用》说课稿 甲乙两种商品成本共250元,甲种商品按30%的利润定价,乙种商品按20%的利润定价.后来两种商品都按定价的80％出售,结果或利润4.4元.甲乙两种商品的成本各多少元? 把一个底面半径为3厘米,高为8厘米的圆柱形铁块锻造成与它底面积相等的圆锥,这个圆锥的高是多少? 把一个底面半径为3厘米,高为8厘米的圆柱形铁块煅造成与它底面积相等的圆锥,这个圆锥的高是多少? 构成大多数生物体的基本单位是（ ）,一般要用（ ）才能看到 1等于10的几次方0.1呢？0.01呢？0.001呢？ 1.09的几次方等于2啊?1.09的10次方是多少啊? ()是构成生物体的基本单位 tc中的一个问题,unable to open include file"stdio.h"我编好了一段代码,检查了好几遍都不知道那里出错了.代码如下:#include void main(){float a[14],M;int i;for(i=0;i 把一个底面半径为3cm高为8cm的圆柱铁块锻造成与他底面积相等的圆锥,圆锥高是多少算术办法