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重为G的物体被手抵在墙上,受墙的摩擦力是否为G?那难道不受手的摩擦力吗,那物体岂不不平衡? 假如没有摩擦力 在功与速度变化关系中,不平衡摩擦力,能否利用这个实验装置探究拉力与摩擦力的合力做的功速度变化的关系标准答案是：假如不平衡摩擦力,那么当拉力与摩擦力的合力为零时,小车的位置不 高中物理实验探究加速度与力和质量的关系时为什么要平衡摩擦力?重点说下目的,不平衡摩擦力会怎样. 假如没有了摩擦力鬼画符鬼画符鬼画符后 选择题;把数字写在某一【】上,它才表示一定的数值.A记数单位,B位数C数位 个十百千万······是( )a计数法b数位名称c计数单位( 将物体用绳子吊在天花板上,绳所受物体的弹力方向是什么?是竖直向上，竖直向下还是指向绳子收缩方向？注意：是绳子受物体，不是物体受绳子… 将物体用绳吊在天花板上,绳受物体给的弹力方向是向上的怎么看弹力的方向就高手解答？ 弹力的方向从施力物体指向受力物体,比如天花板上吊个物体对绳子的拉力就不否和这种说法 在整数数位顺序表中,每两个计数单位间的进率是十.小学十年级数学题判断对错. 从个位起,把整数的数位有顺序的排列出来 . 十位的计数单位是【 】,万位的计数单位是【】相邻两个计数单间的进率是【 】急啊啊啊啊啊! 挂在天花板上的物体绳子对物体的拉力来自于本身还是地球就是和物体重力平衡的那个力各楼朋友们我是说绳子本身为何有拉力为什么QQ上的人说这个拉力是万有引力？ 一物体质量为M.用绳子挂在天花板上,当以六分之一的加速度竖直加速上升时,求绳对物体的拉力? 一物体用绳悬挂于天花板上处于静止它所受绳子拉力的反作用力作用在__上它所受绳子拉力的平衡力是___ 高一物理:物体在传送带的摩擦力方向如何判断?用下两个图请具体讲解 【高一物理】平衡摩擦力是什么?怎么做?顺便求（3）详细过程为了验证“当质量一定时,物体的加速度与它所受的合外力成正比”．一组同学用图甲所示的装置进行实验,并将得到的实验数据 一根绳子能承受的最大拉力是25牛,拉重700牛物体,1米每秒的速度,绳子刚好不断,若5米每秒,绳子会断吗?一根绳子能承受的最大拉力是25牛,拉重700牛的物体,以1米每秒的速度,绳子刚好不会断,若 一根绳子只能承受1200牛的拉力,如果用它提升浸没在水中10米深 一根绳子只能承受1200牛的拉力,如果一根绳子只能承受1200牛的拉力,如果用它提升浸没在水中10米深,重力为4500牛体积为20分米3的 绳子一端系在车上,另一端系在树上,绳长10米,用300牛的拉力把绳子中点向下拉0.5米绳子作用在车上力大A：3000牛B:6000牛C:300牛D：1500根3 用动滑轮提升重物,重物的质量是50千克,绳子自由端在300牛的拉力F作用下以0.2米/秒的速度沿竖直方向匀速上升,求拉力F的功率及动滑轮的机械效率 数位就是计数单位这句话是错的.哪里错了?如果要这句话正确怎么改?错在什么地方? 探究加速度与力,质量的关系的实验中,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力时应该使小车1.挂上钩码,拖上纸带2.不挂钩码,拖上纸带3.不挂钩码,不拖纸带4.挂上钩码,不拖纸带 实验探究加速度与力,质量的关系中：木板倾角过大是平衡摩擦力过大,还是平衡摩擦力不足还有平衡摩擦力过大过小的图像是什么, 当做探究加速度与力.质量的关系平衡摩擦力时.斜面倾角偏大的a-f图像以a为纵坐标.以F为横坐标.图象是一条倾斜直线.但倾角偏大.所以不过坐标原点.而是在纵轴上有一段截矩这是为什么? 在牛顿第二定律的实验中,如果平衡摩擦力过大或过小,则f与1/m的图像怎么画 用AC和BC吊起一重物,绳与竖直方向夹角分别为30度和60度,AC绳能承受的最大的拉力是150牛而BC能承受的最大的拉力是100牛,求物体最大重力不能超过多少? 绳AC,BC吊一重100N的物体,AC,BC与竖直方向夹角为30度与45度,求AC,AB对物体拉力 用两根绳吊起100牛的重物,两绳与竖直方向的夹角一个是60度一个是30度..求出每根绳子上的拉力 悬挂在天花板下重60N的小球,在均匀水平风力作用下偏离竖直方向30度角,求风对小球的作用力和绳子的拉力 每相邻两个计数单位之间的进率是什么 一盏吊灯用绳挂在天花板上,天花板受到拉力的施力物体是天花板吊绳吊灯地球