作业辅导家长

这句话运用了什么修辞手法?胡杨只知道默默地奉献,从来没有索取.顺便用这个修辞手法造个句。 这句话运用了什么修辞手法?急!来观看杂技表演的观众很多,人山人海（ ） 下面句子运用了什么修辞手法1到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河.2你在节日的市场上放眼望去看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流 下面的句子运用了什么修辞手法?1.这地方只有巴掌大,没法儿踢足球.( )2.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠.( ） 使用下列词语写一段跟书有关的话,至少用上其中两个词语,及使用一种修辞手法.（80字以内）喧闹 循序渐进 丰富 百花齐放 心无旁骛 拥抱 从以下备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描述初中生活场景的话.（80字一内） 备选词语：沉浸 和煦 悠闲 多姿多彩 大庭广众 无动于衷 请从下面备选词语中至少使用两个,并运用至少一种修辞手法写一段描绘湖光山色的话 80字左右烂漫、荡漾、点缀、水波粼粼、苦心孤诣、亭亭玉立 从下列词语当中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描写一场景的话.(80字以内)嬉戏 诱惑 喧腾 多姿多彩 呼朋引伴 一霎间 从下面词语中选用俩个或俩个以上的词语,至少用一种修辞手法,写一段话[80字以内｝银装素裹 洋溢 盎然 浓妆淡抹 波澜壮阔 旭丽 硕果 从下列五个词语中至少选用俩个描写人物的动作修辞手法,写一段话,80字以内-散乱；钦佩；活跃；嘲讽；不慌不忙 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写秋天景象的话.秋高气爽、万里无云、心旷神怡、辽阔、一望无际、空旷 造句（要求：描写一个场景,要求使用比喻修辞手法）深秋的威尼斯,绚丽多彩,游客如云,广场上百千只鸽子争相夺食,工人拍照、逗乐；穿梭般来往的船艇,迎着飞翔的海鸥,构成一幅美丽、和谐 用 几个词语 至少用一种修辞手法来造句用 品尝 惟妙惟肖 点缀 自出心裁 这几个词语中的 其中 三个 造句 要有 一种修辞手法在里面 用竟然、居然、偶然、突然、果然、猛然、毅然、必然、仍然、固然、虽然、自然其中三个词语造句 造句：使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中的三个,并运用一种修辞手法（急!）炫耀 嬉戏 滑稽 随声附和 神通广大 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写秋天景物的话.枯涸 凝望 闲适 昂然挺立 肃然起敬 心旷神怡 津津乐道 从下面选用至少两个词语,运用一种修辞手法写一段以"幸福"为话题的话渴望 神往 滋润 温馨 绚丽多彩 历尽沧桑 芸芸众生 以“跳跃.翱翔.盘旋.俯冲.风和日丽.熠熠生辉”写一段话 在跳跃、翱翔、盘旋、俯冲、风和日丽.这几个词中,任选四个词写一段话.至少使用一种修辞 风和日丽一类的词语 什么飞翔写词语 连词成段.从下列五个词语中至少选用三个,运用一种以上的修辞手法写一段话.惩罚、哽咽、诧异、踱步、飘扬连词成段.从下列词语中至少选用三个,运用一种以上的修辞手法,以“故乡”为题, 请用下列词语连词成语,写一段话,（50字左右）至少选用3个词语,另外运用一个修辞手法.坚硬、精致、或深或浅、柔软、淘洗、痕迹、一丝不苟、仔细、珍稀、惊叹 连词成段.从下列五个词语中至少选用3个,用比喻的修辞手法,写一段关于“清晨”的话.（80字以内）宛转 朦胧 舒展 飘渺 稀奇 从下面词语中选择4个写一段80字左右的话.（要求：内容集中,语意连贯,至少运用一种修辞手法）跳跃,翱翔、盘旋、俯冲、风和日丽、熠熠夺目 从下面词组中选择四个词语,写一句语意连贯的话炫目 晶莹 斑斓 闪烁 朦朦胧胧 清澈剔透 请从下面的词语中选择4个写一段话,要求中心思想集中,语义连贯,至少运用一种修辞手法跳跃 翱翔 盘旋 俯冲 风和日丽 熠熠夺目 从下面的备选词语中选用两个以上的词语至少运用一种修辞手法写一段连贯的话 著称引领 丰厚 领域 承前启后 著称 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话.旁骛 睿智 开卷有益 无与伦比 轻而易举 格尽职守 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话著称 丰厚 引领 领域 承前启后 请以"音乐"为话题,从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话.微弱 柔弱 沉寂 响亮 气氛 从下面的词语中至少选两个,并至少使用一种修辞手法,以幸福为话题写一段话渴望 神往 滋润 温馨 绚丽多彩 芸芸众生