作业用轻音乐

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 03:17:50
A从甲地到乙地需10小时,B从乙地到甲地需12小时.两车同时从两地出发,A中途休息2小时.几小时相遇? 我已走了5分钟,走过的路程和剩下的比是1:2.照这样的速度步行,要多少分钟? 植物是不是吸入二氧化碳吐出的是氧气 匀速前进的队伍长度为A,一通讯员用均匀速度从排尾走到排前,再回到排尾,此时队伍走过的路程为3A,试求通讯员所走过的路程.我是这样解题的:通讯员除了走3A以外,比别人多走了2个队伍长,即 小丽在镜前梳妆,她的升高为1.6m.距离平面镜0.4m,那么镜中像的升高是多少,镜中像距她多少米 《爱莲说》总括莲品格的句子 2(a+b)²和3(a+b)²是同类项吗? 对一些标志性建筑与相应国家连线(地理)连线英国 狮身人面像法国 埃菲尔铁塔埃及 白金汉宫澳大利亚 泰姬陵印度 悉尼歌剧院美国 大斗兽场荷兰 风车王国意大利 自由女神像 求极限lim(x→∝)时[(x一1)/(x十1)]^2x的值 《爱莲说》中赞扬莲花有端庄的仪态,令人敬重而不敢轻视的句子是A.出淤泥而不然,濯清涟而不妖.B.可远观而不可亵玩焉 爱莲说中从神和形两方面来赞美莲的特色的句子是.? (爱莲说)这个文章用了哪些句子描写莲花的可爱?这些句子是从哪些方面赞美莲花的? 爱莲说中赞美莲花高洁质朴的句子是那句?= = 臭氧的灭菌能力如何检测我想针对臭氧对霉菌的消毒能力做检测,该用什么方法呢?要求能得到数据支持。 一辆车从甲地开往乙地,第一小时行了全程的28%,第二小时比第一小时多行24千米,离乙地还有39.8千米.求甲乙两地的距离. 臭氧在10W级洁净区的灭菌作用,以及臭氧发生器发生量对空间的需求量对比率怎么样? 数 (1)下列各组单项式中,是同类项的是 A.三分之a²b与a²b B.a与1(2).是一元一次方程的是 A.1-2分之X=2Y-3 B.3X²-4X=X-1 C.2分之Y-1=3分之Y+1 D.X分之1-2=2X+6 wo zhong le yi zhong bing du shen me dou da bu kai an quan mo shi ye da bu kai sha du ruan jianwo zhong le yi zhong bing dushen me dou da bu kai an quan mo shi ye da bu kai sha du ruan jian wo gai zen me ban! wo zen mo da bu liao zi le (buhaoyisi)a,(mafan)(dajia)kan kan le (xitong)zhong de (ziti)(wenjian)hai zai,dan (zenmo)(renwulan) zhong mei you (shurufa)le ,(qingwen)gai (zenmo)ban wo de zhineng ABC lao shi mo ming qi miao de xiaoshi lejiu shi zemme qiehuan ye nong bu chulai ,gaoshou lai bangmang a buguan zai naer dazi dou qiehuan bu chulai .zhineng ABC yijing xiazai le.daan qing shuo de xiangxi yi dian wo de dian nao windows xp bu neng qi dong le ,wo zai an quan mo shi jin de ,ji qiu bang zhu1.重启时选择“最后一次正确配置”zhe ge bu guan yong de ,da zi dou bu neng da le .yong ying pan zen mo zhuang xi tong ,yong xu ni guang qu zhuang 世界上有一些国家也有举世闻名的标志性建筑.中国————( )美国————( )奥地利————( )法国————( )英国————( )澳大利亚————( )意大利————( ) the knowledge economy brings a lot of benefits to a country, 帮忙写英语作文:How knowlege brings a lot of benefits for a country.自己写的 100字以上 好的再加 下列有关C程序的说法中,正确的是? A一个C程序中只能有一个主函数且位置任意 BA一个C程序中只能有一个主函数且位置任意 B一个C程序中可有多个主函数且位置任意C一个C程序中只能有一个主 在C程序的函数中可以定义另外一个函数吗?二级C语言的题 3×2²与2×3²是不是同类项是不是同类项 2³与3²是同类项.判断对错 请你任意写出-3x3yz²的3个同类项 请你写出-1/3 x²y²z的一个同类项,并使他们合并后,系数为一,这个同类项为 wo ke ai bu ni ai wo ma