马来西亚跟中国的关系

有点着急了啊,本人先在此谢谢大伙 科学发展观提出的时代背景是什么? 科学发展观理论形成的背景 怎样正确把握毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成发展的时代背景和实践基础要求800字左右! 将一个长方形的长缩短5cm,宽增长3cm,正好得到一个正方形.已知原长方形的面积是正方形面积的4/5,求这个正方形的边长 一个长方形,如果长增加3cm,宽增加5cm,就变成一个正方形面积比原来增加65平方厘米.求原来长方形的面积不用方程解可以吗？ 一个长方形的长增加3cm,宽增加5cm,就成了一个正方形,面积增加了153平方厘米,原来长方形的面积是多少? 一个进水管和一个出水管,单开进水管5小时就能灌满一池水,在灌水两小时后发现出水管没有关,关闭出水管后再继续向水池灌水,再经4小时才将水池灌满,问出水管每小时放多少水? 建筑工程主体结构的含义是什么? 建筑工程±0. 三个代表重要思想,科学发展观要回答的首要基本理论是什么? 什么是科学发展观?如何理解科学发展观? 如何贯彻落实科学发展观 英语学霸在哪 英语学霸你在哪 有一块长方形纸板,长28厘米,宽16厘米,现在要将它若干个最大的正方形,并且不浪费,应该怎么剪?可以剪个 长方形纸板,长28厘米,宽16厘米,要将他剪成若干个最大的正方形,并且不浪费,应该怎么减?可以剪几个? 有一块长方形纸板,长28cm,宽16cm现在要将他剪成若干个最大的正方形并且不浪费,应该怎么剪?可以剪几个? 科学发展观重要的现实意义是什么 科学发展观的哲学内涵和现实意义 对科学发展观形成的现实基础的认识? （1）（1－25％）x＝72 （2）x－40%x＝5.04 (3)x÷（1－40％）＝3.6 (4) 34 x－25％x＝12 在一个长5cm,宽3cm的长方形中剪出一个最大的正方形,正方形的面积比长方形的面积少了百分之几? 长方形纸板,长28厘米,宽16厘米,要将他剪成若干个最大的正方形,并且不浪费,应该怎么减?可以剪几个? 科学发展观的提出蕴含了马克思哲学的哪些基础原理 解方程组 30x=4/5y 40（x-1）=y+25 30x=0.8y 40(x-1)=y+25用加减消元法来解, 30x+15=40(x-1)-5 30X=3/7Y 40(X-1)=Y+25 如图所示,面积为30平方米的大正方形的四个角都是面积为3平方米的小正方形.用计算器求阴影部分的正方形边长（保留两个有效数字） 如图,面积为30平方米的大正方形的四个角各有一个面积相等的小正方形已知阴影部分正方形的面积为5平方米,求小正方形的面积 结果保留三位有效小数 一个线性代数定理的理解有这么一个定理：由n个n维向量组成的向量组,其线性无关的充分必要条件是矩阵A=（α1,α2,...,αn）可逆,或|A|≠0证明是这样的：设有一组数k1,k2,...,kn使得k1α+k2α2+...+kn