老人说不想活了

羚羊每小时可以奔跑72千米,猎豹奔跑的速度是羚羊的1.6倍.猎豹每小时可以奔跑多少千米? 猎豹的平均速度约是31.4米/秒,羚羊的平均速度是23.4米/秒.如果现在一只羚羊在一只猎豹前39米处开始逃跑,那么这只猎豹经过多长时间可以追上这只羚羊?（得数保留整数） ,羚羊每秒跑22米,豹子每秒跑31米,求一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊、当距离羚羊150米时,再过20秒能追上吗? 老虎,羚羊,马的奔跑速度 一只羚羊急速奔跑1分钟到达一点二千米,羚羊的速度是多少千米每小时 已知数列{an}的前n项和为sn,若s1=1,s2=2,且Sn+1-3Sn+2Sn-1=0(n属于N+,且n>=2),求该数列的通项公式. 设数列{an}前n项和为Sn,若s1=1,s2=2,且Sn+1-3Sn+2Sn-1=0(n>=2,且n∈N^*)判断数列是不是等比数列 已知数列{an}的前n项和sn满足:s1=1,3Sn=(n+2)an.求an的通项 设数列an前n项之和为sn,若s1=1,s2=2,且sn+1-3sn+2sn-1=0（n>=2),问：数列an成等比数列吗 设数列an前n项之和为sn,若s1=1,s2=2,且s(n+1)-3sn+2(sn-1)=0（n>=2),问：数列an成等比数列吗 设数列｛an}前n项和为Sn,且满足S1=2,S(n+1)=3Sn+2.一,证明数列是等比数列并...设数列｛an}前n项和为Sn,且满足S1=2,S(n+1)=3Sn+2.一,证明数列是等比数列并求出通项?二,求数列｛nan}的前n项的和Tn 数列{an}中,已知S1 =1,S2=2 ,且Sn+1－3Sn +2Sn－1 =0(n∈N*),则此数列为 （ ）A．从第二项起为等比数列 B．从第二项起为等差数列 C． 等比数列 D．等差数列 数列{an}的前n项和为sn,s1=1,s2=2且Sn+1-3Sn+2Sn-1=0 判断{an}是否为等比数列 公路上顺次有abc三站,ab间距离30km,bc间距离20km,甲骑车上午八时从ab间向p出发,向c站匀速前进,则在上午到?时间内,甲在bc之间公路上顺次有abc三站,ab间距离30km,bc间距离20km,甲骑车上午八时从ab间 A,B,C三个车站的位置如图所示、一辆汽车从B出发,以u千米/分的速度向C行驶,当汽车行驶12分钟时,汽%BA,B,C三个车站的位置如图所示、一辆汽车从B出发,以u千米/分的速度向C行驶,当汽车行驶12分 2、如图,襄樊有三个车站A、B、C成三角形,一辆公共汽车从B站前往到C站.（1）当汽车运动到点D点时,刚好BD＝CD,连结线段AD,AD这条线段是什么线段有?这样的线段在△ABC中有几条呢?此时有面积相 一船从A向北偏东45°航行20km到B然后又向南航行10km到C,求这时它距A地的距离（精确到1km）根号200≈14,根号300≈17,根号212≈14.6,根号180≈13.4（可选用） 一艘轮船从A地向东偏北45°方向航行20km,到达B地,然后又向南航行10km,到达C地,求这时它与A地的距离. 把一辆汽车的速度从10km/h加快到20km/h,跟把这辆汽车从50km/h加快到60km/h相比,哪种情况下要做较多的功?说明理由我知道这道题要用的是动能定理,但是好像差一个条件吧? 三个圆的半径分别为10km,20km,30km,OA在北偏东30°处,OB与正北方夹角为35°,C在正南处,A,B,C,分别是位于三环,二环,一环上的三所学校,请用方位角和距离表示这三所学校的位置.图画的不准,中间那个 如图,三角形ABC中,角C等于90度,点D在AC上,已知角BDC等于45度,BD等于10根号2,AB 等于20.求角A度数 在铁路上A,B两点相距25km,C,D为两个村庄,其中AD=15km,BC=10km 公路上A B两站相距25km,C D为两个村庄,C D两村到公路的距离分别是10km和15km,现要在公路A B两站之间加一个加油站E,使C D两村到加油站的距离相等,则加油站E应建在离A站多远 的位置 已知三角形ABC的周长20厘米,角A 、角B的平分线的交点到边AB的距离为两厘米,则它的面积 已知abc在数轴上若a十b十c=0且b与-1的距离=c与-1的距离求-a的平方+2b-c[a-4c-b] 三角形ABC中,角C为45度,角B为75度,BC=20 求A 到bc的距离 某校师生到距学校200千米的公路旁植树甲班师生骑自行车先走,45分钟后,乙班师生乘汽车出发结果两班师生同时到达,已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍,求两种车的速度各是多少?用分式方程 甲乙相距14千米,一次郊游,一部分人骑自行车先走,40分钟后其余的人乘汽车出发,结果同时到达乙地.汽车速度是自行车的3倍,求这两种车的速度用分式方程解 八年级一班的同学到距离学校15千米的展览馆参观蛟龙号1:1模型,一部分学生骑自行车先走,40分钟后,其余同学乘汽车出发,结果两者同时到达,若汽车的速度是自行车速度的3倍,求骑自行车同学 (1/2)八年级学生到距离学校15千米的农科所参观,一部分学生骑自行车先走,过了40分钟后,其余同学乘汽...(1/2)八年级学生到距离学校15千米的农科所参观,一部分学生骑自行车先走,过了40分钟后, 某校组织学生去离学校10千米远的烈士陵园扫墓.初中学生步行出发1小时后高中学生骑车出发,反而比初中学生早到半小时.若骑车比步行每小时多行6千米, 某班学生到距学校12千米的烈士林园扫墓.一部分同学骑自行车先行,经0.5小时后,其余同学乘汽车出发,结果们同时到达.已知汽车的速度是自行车速度的3倍,求自行车和汽车的速度.