关于自然风景的作文

一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm、5cm,则若以5cm边为底,对底的高是（ ）cm急 已知全集U=R,A={x|1 六年级上册语文第三单元卷子题目 新课程浙教版八年级暑假作业本答案 2011初二暑假作业本答案 新课程的 对于任意x∈(0,1],恒有x²-4x≥m成立,则m的取值范围是_____.注意：左边是小括号! 集合M={x|x2+2x-a=0,x∈R},且空集真包含于M,则实数a的范围是 如图,BO,CO分别是∠ABC,∠ACB的平分线,它们相交于点O,过点O作EF‖BC交AB于E.如图,BO,CO分别是∠ABC,∠ACB的平分线,它们相交于点O,过点O作EF‖BC交AB于E,交AC于F,若∠ABC=50°,∠ACB=60°,试求∠BOC度数 如图,三角形ABC中,BO、CO分别为角ABC、角ACB的平分线,交点为O,过O作EF平行于BC交AB、AC于F、E ,若AB不等于AC,则结论（BF+CE-FE）还成立吗,为什么? 在托里拆利实验中,大气压能支持76厘米高的水银柱,如果改为水做这个实验,那么大气压能支持水柱的高度为? 在等边三角形ABC中,∠B,∠C的平行线相交于点O,作BO,CO的平分线分别交BC于点E和点F.小明说：“E,F是BC的三等分点.” 在等边三角形ABC中,∠B,∠C的平行线 相交于点O,作BO,CO的平分线分别交B C于点E和点在等边三角形ABC中,∠B,∠C的平行线 相交于点O,作BO,CO的平分线分别交B C于点E和点F.小明说：“E,F是BC的三等分 如图,△ABC是等边三角形,CD是角ACB的平分线,过点D作BC的平行线交AC于E,已知△ABC的边长是a,则EC长是 在三角形abc中,角abc与角acb的平分线交于o,过点o分别作ab,ac的平行线交bc于点d,e1;你发现了什么结论?证明你的结论.2；若bc=12,od+oe=7,则de的长是多少? 角的平分线的性质答题过程给我个有繁体字的励志网。长一点的pk？ 语文九年级孔乙己后转怎么写 小明计划三天看完一本120页的书.第一天看全书的百分之三十五,第二天看了全书的1/4,第三天从第几页看起 4：0.25的比值是﹙﹚,如果后项乘4,要使比值不变,前项应该是﹙﹚,前项和后项都除以0.5,比值是﹙﹚. 已知函数y={4-x^2(x>0),2(x=0),1-2x(x 老师给同学们出了一道思考题题:试着利用特殊的直角三角形来求22.5°角的正切值,小刚经过多次尝试,终于找到了如图所示的几何图形,并顺利完成了上述思考题. 如果两个圆柱的侧面积相等,那么他们的底面周长一定相等对吗? 某老师上完"探索三角形相似的条件"后,出了以下一道思考题:梯形ABCD中,AD//BC,对角线AC、BD相交于O 试问：△AOB和△DOC是否相似?某学生对上题作如下解答：△AOB与△DOC相似.理由如下：在：△AOB 如果两个圆柱的侧面积相等,那么这两个圆柱的底面周长也一定相等.判断对错,说理由 老师给同学们除了一道思考题:试着利用特殊的直角三角形来求15°的正切值、正弦值及余弦值. 一个圆柱的侧面积是94.2平方米,高是1.5米,它的底面周长是（ ）米,底面积是（ ）平方米 学完第2章“特殊的三角形”后,老师布置了一道思考题：如图,点M、N分别在正三角形ABC的BC,CA边上,学完第2章“特殊的三角形”后,老师布置了一道思考题：如图,点M、N分别在正三角形ABC的BC,CA 照片中的第7,9题求讲解! 尘封记忆-繁体怎么样子的 有两个比,它们的比值都是5/8.第一个比的前项与第二个比的后项都是40.把这两个比组成比例 怎样平移y=-2x^2的图像才能得到函数y=-2x^2的图像怎样得到y=-2x^2+4x+1的图像? 1.有两个比,它们的比值是0.625,第一比的前项和第二比的后项都是40,把这两个比组成比例是----------2.甲乙两个长方形,它们的周长相等,甲的长与宽的比是3：2,乙的长与宽的比是7：5,那甲乙的面 已知集合A=｛x|1＜2x-a＜2｝B=｛x|-2＜x＜1｝,求满足A包含于B的实数a的取值范围.可总觉得哪里不对呀