3为什么不是轴对称图形

有一些苹果,分给我五年级一班的某些同学,若每人五个苹果余四个.若每人六个苹果,还差四个.这是苹果最少有多少个?五年级一班有四十名同学. 分给某小组一筐苹果,共60个.若每个同学分x个,还多5个,若每个同学多分1个,还差6个.这个小组共多少人 语文五年级下册44到61暑假作业答案2014 暑假作业人教版2011年河南专用五年级下册语文40,41,42,43,44,45,46,47,48,49, 2011年五年级下册语文暑假作业44页答案 在SPSS的两配对样本T检验,如何分析检验结果Paired Samples Statistics Mean N Std. Deviation Std. Error MeanPair 1 B1=±æÈÏ¾É´Ê 89.7500 40 9.67087 1.52910 B2=±æÈÏРspss软件中配对样本t检验分析结果中t值为负值代表什么意思 用spss 两配对样本T检验 结果该怎么分析?需要查t 值表来进行结果分析吗?成对差分tdfSig.(双侧)​均值标准差均值的标准误差分的 95% 置信区间​下限上限​对 1VAR00001 -VAR00002-.096671.5398 SPSS中配对样本T检验数据如何输入如题,配对样本的T检验是否与独立样本T检验数据输入方式相同?如何输入的? Spss中的配对样本t检验（paired-samples t test）就是配对t检验(paired t test)吗 篮子里有许多苹果 翻译英语 英语翻译——篮子里有多少个苹果?——有11个.【不要用百度翻译】 英语翻译一苹箱 上课没认真听,呜呜,很需要答案,1.(立方根0.216)³=____________2.诺2x-4与3x-1是同一个数的平方根,则x为______________3.诺4x²-9=0,y²+8=0 ,则xy=_____________4.诺(2x+3)²和根号y+2 互为相反数,则x-y=___ 一个棱长为5dm的正方体,要使它保持正方体形状但体积增加一倍,这个新正方体的棱长是多少分米（保留两位小数）? SPSS中单因素方差分析snk检验图怎么看?1-7之间是什么关系~要标字母的话要怎么标! spss成对检验结果求解释,看不懂我做的是四个浓度的四种添加物添加后对出品率的影响,现在想看一下添加之后出品率是不是显著提高了,能用成对t检验吗?现在我做了成对t检验结果又看不懂, 请教高手解释spss中snk的分析结果, 求助spss检验结果 为什么用过去式 为什么要用过去式 一般过去式的用法 直线l过点P（1,3）,且与x,y轴正半轴所围成的三角形的面积等于6,则l的方程是 过点P（1,3）,且与x轴,y轴正半轴围成的三角形的面积等于6的直线方程是 5筐苹果,每筐有50个苹果,中有筐个苹果是245克,余4筐个250,如何只称一次就找出分量轻的那一筐用上砝码 有一筐苹果,如果5个装一袋,或者每9个装一袋都余3个,这筐苹果最少有多少个? 已知y等于负二分之一x减6与x轴相交于点A,与y轴相交于点B,求这条直线与坐标轴围成的三角形的面积是多少 求直线y等于（1／3）x加2与双曲线x平方除9减y平方除4等于1的两个交点和原点构成的三角形的面积 已知三角形ABC的两边长为6和8.第三边为方程X减18x加80等于0的根.求三角形ABC的面积 如果直线y=2x+m与两坐标轴围成的三角形面积等于m,求m的值 若直线y=2x+4与坐标轴围成的三角形的面积为S.则S等于（） 已知一次函数y=（k-1）x+4与坐标轴围成的三角形的面积等于4,且y随着x的增大而减小,则k的值为