初一上册英语家庭作业

在一个圆形跑道上,小明与小华分别从一条直径的两端同时出发,相向而行,第一次相遇时,小华走了80米.相遇后,两人继续向前行走,在小明走一圈差55米时,与小华再次相遇,这个圆形跑道的周长是 两个因数的积是37.6,其中一个因数扩大到它的6倍,另一个因数缩小到它的一半,积是多少? 某人从甲地到乙地,如果每小时走15km,就能早到24min;如果每小时走12km,就晚到15min,求甲,乙两地间的距离和规定时间!方程解, 小明骑自行车从甲地去乙地,每小时行12km,到达乙地后立即按原路返回,每时行15km,小明往返的平均速度是多少 如图所示,在△ABC中,∠A=45°,边AC的垂直平分线交边AB于E点,交CB的延长线于F点,垂足为F（1）求∠CEF的度数（2）若EC=EF,试比较AB与AC的大小并说明理由 甲乙两人沿着直径为200米的圆形跑道同时背向而行 出发4分后两人第一次相遇 这时甲走了全程的5分之3,乙每分走了多少米{π取3.14} 甲,乙两人同时分别从圆形跑道的直径两端出发相向而跑,第一次相遇时,甲跑了80米.相遇后甲,乙继续以原请写出解题原因，赶时间。 在△ABC中,∠A=45°,边AC的垂直平分线交边AB于E点,交CB的延长线于F,垂足为D,若EC=EF,试比较AB与AC 课时训练七年级下册(英语）21-24页十万火急 七年级下册英语课时训练1-6答案,速度急需急需给10分 高一数学已知3的a次方=5的b次方=c,且1/a+1/b=2 求c 一道数学题,P为正方形ABCD上一点,PD=1,PA=根号2,PB=根号3,求四边形PBCD面积 正方形ABCD,P为AC上的动点,E为CD中点,PD+PE的最小值为根号5,求正方形面积 如图,△ABC在平面直角坐标系中,且A(1,3)、B(-4,1)、C（-3,-2）.（1）在图中画出△ABC关于y轴的对称△A1B1C1（2）点A1的坐标为______（3）在x轴上求点P,使得△ACP的面积为4.5,则点P的坐标是 如图,在平面直角坐标系中,A（－1,2）,B（2,2）,C（2,4）是△ABC的三个顶点．（1）判断△ABC的形状；（2）求AC的长． 根式计算,2/3次方.求写过程拍图给我. 在三角形ABC中,AB=2AC,AD是角BAC的角平分线,且AD=BD,试说明角ADB=2角ADC的理由 F(x的6次方)=log2X,f(8)=? 在△ABC中,AB=2AC,AD是∠BAC的角平分线,且AD=BD.说明∠ADB=2∠ADC 七年级上册数学课时训练(单元测试卷)答案 七年级上数学课时训练课时作业+单元试卷课标苏教版答案最好发文档给我,记住,是答案!发我邮箱xiaojiang850@163.com 人造卫星,绕地球做匀速圆周运动的发射速度v,那v应该满足的条件是. 若人造卫星绕地球做匀速圆周运动,那麼速度是:A.卫星轨道半径越大,运行速度越大B.卫星轨道半径越大,运行速度越小 一个人造卫星以初速度V发射后,可绕地球做匀速圆周运动,若发射速度为2V,该卫星可能的运动状态?A.绕地球做匀速圆周运动 B.绕地球运动,轨道变为椭圆C.不绕地球运动,成为太阳系的人造行星D. 1/2的－0.5次方等于多少?1/2的－0.5次方等于多少?二分之一的零点五次方等于多少?why?你的答案是对的，我看的图，但是不知道如何得来的。应该是根号2.在指数那一张图里的。不过我不知道答 高一数学题3的多少次方等于0.618 已知三角形ABC的周长是18厘米,AD是BC边上的中线,三角形ABD比三角形ADC的周长长2厘米,且BC=2AC,求三角形ABC 如果边长为4cm和5cm的矩形与一个正方形的面积相等,则这个正方形的边长为_____.(结果保留根号） 点拨课时训练7年级数学上哪里有买上学时丢了这本书,很想买到 七年级课时训练数学答案 第一宇宙速度是人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度吗? 运用完全平方公式计算：（-2x+4y)(4y-2x)请一定把过程写出来哦!否则对我没有一点帮助