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数学如何在110左右的基础上,再提高? 我的数学就是学不好.有什么办法可以提高呢?（我的基础也不好） 求抽象函数的定义域已知函数y=f(x)的定义域是[0,1],a属于(0,二分之一）,求函数f(x+a)-f(x-a)的定义域.要解题思路 及解题详细步骤.谢谢! 若X的平方+（Y-1）的平方=1,求X分之Y最值,求X的平方+2X+Y的平方-2Y+2最小值 怎样算?基础不好,麻烦列出步骤, 若x,y是正数,则（x+1/2y）的平方+（y+1/2x）的平方的最小值 (180-140)*7-123和65*142-42*65的运算过程 5个连续的奇数的和是155这5个奇数分别是 5个连续的奇数和是155,这5奇数分别是多少. 五个连续奇数的和是155,其中最大的一个数是（ 3、5个连续奇数的和是155,这5个奇数分别是多少? 设xy满足2x+y≥4,x-y≥-1,x-2y≤2,则(x-1)2+(y+1)2最小值是 五个连续奇数,它们的和是2005,写出这五个奇数是? 20以五个连续的奇数的和是2005,写出这五个数. 我们知道：5+7+9+11+13=9*5=45.现在有五个连续奇数,它们的和是2005.这五个奇数分别是 五个连续单数的和是2005.这五个单数分别是多少打错了是这五个数分别是多少 1.现有5个连续奇数,它们的和是2005请写出这5个奇数 5个连续奇数,其中最小的是m,那么最大的是(),它们的和是() 如何提高小学高年级的计算能力 求函数f（x）=5x-4（根号下（x^2+x） ）（x大于等于0）的单调区间和值域单调区间和值域不求了，求函数的导数，含根号的导数杂求呢 六年级上册英语课堂作业本第18-21页答案 如图,在平行四边形ABCD中,∠BCD的平分线CE交AD于点E,∠ABC的平分线BG交CE于点F,交AD于点G,求证：AE=DG. 在环保知识竞赛中,某校代表队平均分是88分,其中女生的平均成绩比男生高10%,而男生的人数比女生人数多10%.问：男女生的平均成绩各多少? 有道初二的数学题如图1,矩形ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,将它沿对角线AC剪开得到两个全等的直角三角形△ABC和△A'DC',现将△A'DC'固定在原来的位置,然后将△ABC作平移运动.如图2 若△ABC沿A'D向右平移到AB 正比例函数y=kx(k>0)与反比例函数y=k/x的图象相交与A、C两点,过点A、C分别作x轴的垂线,垂足为B、D.试说明不论k取什么正数时四边形ABCD的面积都是一个常数.A在第一象限，C在第三象限 七年级上册英语课堂作业unit4答案 如题：5mm等于多少厘米,在线等答案,谢谢 5mm等于 厘米 3.5mm等于几厘米 1.5mm 等于几厘米 13.5mm等于多少厘米 y=x+根号里x^2-3x+2的值域?亲爱的恩人..请给我过程....