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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 21:25:43
求助一道求【数列极限】的题(-1)^n*8^n/9n的极限 是什么 描述清楚一点就是 -1的n次方和8/9的n次方的乘积的极限怎么求呢超级简单 但是 怎么求是极限不存在呢 应该是0?多谢 多谢 求一道数列极限题求当n趋于无穷大时,数列∑(i/n2+n+i)的值.i是从1到n 求一道数列极限的问题 语文六年级下册冲刺100必备古诗词背诵怎么做 若3x的n次方减(m-1)x+1为三次二项式,则-m+n=还有一道..第一步:取一个自然数n1=5,计算n1+1得a1; 第二部:算出a1的各位数字之和得n2,计算n2+1得a; 第三步:算出a2的各位数字之和得n3,再计算 3x的n次方-(m-1)是关于x的三次二项式,求m,n的值3x的n次方-(m-1)x+1是关于x的三次二项式,求m,n的值 链霉素粉末 是溶液吗 是乳浊液吗 是纯净物吗? 华师大版八年级下册数学暑假作业答案 关于链霉素的使用~结合性胸膜炎医生说得连续打三个月链霉素,有必要这么长吗?听说副作用很大,很害怕请说一下关于链霉素的注意事项今天打针比以往疼,医生说是里面起了疙瘩请问具体是 链霉素的作用我吃了快两年的抗结核药,其中开始大了两个月的链霉素,一年后由于治疗效果不理想有打了两个月,现在有从发病到现在有5年,停药3年半,现在感到记忆力和反应速度大不于以前, 六一班上学期女生是男生人数的80%,这学期转来两名女生,女生的人数是男生人数的6分之5.全班有多少人? .链霉素抗菌作用的原理是: A. 抑制氨基酰-tRNA进位 B. 抑制GTP水解 C. 阻止肽酰基转位 D. 抑制转位酶 E. 与原核细胞核糖体小亚基结合,使之变构,引起读码错误 71.链霉素的抗菌方式为A.阻止细胞壁合成 B.影响细胞膜功能C.抑制蛋白质合成 D.干扰核酸合成我想知道ABD有什么代表物 64.链霉素的抗菌方式为A.阻止细胞壁合成 B.影响细胞膜功能 C.抑制蛋白质合成 D.干扰核酸合成 链霉素的副作用是什么?多长时间可以消除? 链霉素的作用机理是什么? 求数学大神解 英语六级写作该怎样提高? 3.配方法最好是手写的! 数学大神快过程!配方法最好是手写的! 求数学大神最好是手写的快用配方法 设n是正整数,证明:n(n^2-1)(n^2-5n+26)被120整除 请各位数学大神求个解请求出下列矩阵的输出值:1.2.谢谢! A.医生用针筒把药水推入病人肌肉中B.人将新鲜空气吸入肺里,哪个是利用大气压作用,为什么请看到明白者继续回答 医生用针筒把药水推入病人肌肉中?Why 不对偶我要的是专业术语 医生用针筒把药推入病人肌肉中,小李用图钉把地图钉在墙上, 他们为什么不是利用大气压 已知等腰三角形的一边长等于4,一边长等于9,求它的周长, 已知等腰三角形的一边长等于5,一边长等于9,求他的周长 x^3+4.5x^2+6x-a=0 有实数根求a的取值范围 设x′,x″是一元二次方程x²+5x-3=0的两个实数根,且2x′﹙x″²+6x″-3﹚+a=4,则a=_____thank you! 用针筒给病人推注药水能不能证明大气压存在? 已知关于x的方程︱6x-5︱+3a=0无实数根,︱5x-4︱+b=0有两个实数根,︱4x-3︱+c=0只有一个实数根,则化简︱a-b︱-︱a-c︱-︱c-b︱=