题古木苍藤图阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 17:10:22
把一个底面周长62.8厘米、高6厘米的圆柱体铁块熔铸成一个圆柱体,如果圆柱体的底面直径是10厘米,高几厘米 一个高为十厘米的圆柱体,如果它的高增加2厘米,那么它的表面积就增加125.6平方厘米,求这个圆柱体的体积.谢. 生物实验课用的植物生长素在哪里能买如题,生物实验课用的植物生长素到哪里买啊…thank you SO2能使浸过溴水的滤纸褪色,说明了ASO2的漂白性BSO2的氧化性CSO2的氧化性不好意思,我写错了C是Ba-的氧化性 有关植物生长素的问题(高中生物)课本上说:单测光照射后,胚芽鞘背光一测的生长素含量多于向光一测,因而引起两测的生长不均匀,从而造成向光弯曲.可我在某个课件上又见这样一段话:20世纪 二氧化硫气体能使浸有溴水的滤纸褪色,根据反应方程式,不是可以得知二氧化硫是还原剂,不是具有还原性吗为什么在选择题中是选溴具有氧化性 实验题植物在单侧光照射下弯向光源生长.这个现象被解释为“单侧光能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”.为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的 二氧化硫能使溴水褪色吗滴加硝酸钡有白色沉淀产生吗? 高一生物书里面植物激素那章 请问促进还是抑制是相对于什么情况说的?是相对于没有生长素时说的吗?可是不是说没有生长素植物不会生长吗(去掉胚芽鞘顶端,胚芽鞘不生长)如果是相对于 为什么总是听不懂?学会了却忘了!现在越学越难!有什么办法能使物理成绩提高?除了上课认真听以外! 唯物辩证法基本规律的内容及其意义 唯物辩证法的几条原理就是高中哲学里学的 原理全部都要 唯物辩证法共有哪些基本规律 教育学中首次提出以班级为单位组织教学的是谁?(夸美纽斯?赫尔巴特?杜威?) 太阳能对环境有什么污染?就是说太阳能有哪些危害? 赫尔巴特和杜威教育思想异同说 赫尔巴特教育理论与杜威教育理论的差异 太阳能无污染? 说明教育家夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作和教育贡献如题. 太阳能的应用领域 太阳能行业怎么样 太阳能与什么,什么,什么比较不会引起污染 为什么说对立统一规律是唯物辩证法的核心和实质? 跪求九年级物理学霸快来 水平地面上有两个完全相同的木块A.B(紧挨着),在水平推力F的作用下运动,(F作用在A上)FAB表示A.B间的作用力,若地面不光滑FAB=?FAB一定等于F/2,还是FAB≤F/2 2009——2010学年第一学期期末质量检查物理试卷上的第25题,知道的麻烦告诉我、、 乙烯使酸性高锰酸钾褪色与其碳碳双键有关吗? 乙烯的加成反应和乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色,都与分子内含有碳碳双键有关.这句话对吗? 2.在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了( ) A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( ) A.夸美纽斯 B 赫尔巴特 C 杜威 D 凯洛夫 在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了什么思想 历史上最大的国家是哪个? 中国历史上面积最大是多少?我对这个有很高的兴趣!