开满鲜花的小路

数学题目解答4 4 4 4=2怎么加运算符号?数学题目解答4 4 4 4=2怎么加运算符号 ?还有4 4 4 4=7 4 4 4 4=8 帮忙下~ 谁有锦州市的2012年7年级暑假乐园答案?辽宁师范大学出版社的.那里面的题太变态,答案还被别人扯了~(>_ 45和30的最大公因的最小公倍数急! 11分之9减去3分之1与11分之2的差,结果多少? 7(x一3.6)=5.6 (x+2.8)÷2.5=10 3(x一2.7)=12 4x7十7(x一3.6)=5.6 (x+2.8)÷2.5=10 3(x一2.7)=12 4x7十3x=88 (50一2x)÷2=12 数0.09046用四舍五入法,保留两个有效数字,取得的近似数是 0.00407是由四舍五入法得到的近似数,它的有效数字是什么 用四舍五入法将390547保留两个有效数字的近似数是 15的6分之5减去6分之5的3倍差是多少 由四舍五入得到的近似数为0.600万,它精确到( )位,有效数字有( )个. 已知函数f(x)=2^x-1/2^（绝对值x）（1）若f(x)=2,求x的值；（2）若2^f(2t)+mf(t)≥0对于t∈【1,2】恒成立,求实数m的取值范围. 四年级下册语文书第二单元作文 四年级下册语文书第三单元作文 2001*2003*(2001*2002分之1+2002*2003分之1)等于多少 0.01+0.02+0.03+0.04+······+0.99 解题思路 四年级下册语文书95页作文怎么写? 一个数的3倍减去5的差,等于这个数的2倍,求这个数是多少?怎么计算?请用最通俗的语言说基本原理及其公式好吗?一个数的5倍,等于这个数的5倍与1.2的和,求这个数是多少?怎么计算?请用最通俗 2×（1+_）=3×（）,怎么计算?请用最通俗的语言说基本原理及其公式好吗 已知3分之x=4分之y=7分之z求：（1）x：y （2）x：y：z 9×（）+3=（）+3.5 怎样计算?如果括号里的数等同,该怎样操作?请用最通俗的语言说基本原理及其公式好吗 用你学过的运算符号将4个4连接,使其运算结果为1,用三种不同的方法写出. 纵横交错,猜一数学运算符号 已知函数f( x)=X平方-2绝对值x判断并证明函数的奇偶性；判断函数f（x）在（-1,0）上的单调性并加以证明 两数相加,小明错算成了相减结果得8.6,比原数小10.4.原算式中较大的数是( )还有一题:两数的和是91,小明不小心把其中一个加数个位上的零漏掉了,结果得37,原算式中,这两个数分别是( )和( ) 一个同学在计算一个数减6.8时,错算成加6.8,得到的结果是15.正确的结果是多少?请用小学算式解答, 纵横交错（打一数学运算符号） 谁知道这个谜语的谜底,分就给谁.钓鱼（打一数学运算符号） 四年级下册语文书第四单元作文最好是自己写的 已知直角三角形的两边长x,y满足|x^2-4|+根号y^2-5y+6=0,求第三边的长 已知直角三角形两边的长x,y满足|x^2-4|+根号下y^2-5y+6=0,求第三边的长 用C语言编写一个程序,要求输入整数a,b,若a2+b2大于100,则输出a2+b2百位以上的数字,否则输出两数之和 C语言 输入两个整数a和b,若a和b的平方和大于100,则输出平方和的百位以上数字,否则输出a和b的和.