高三英语作文范文

请在图中画出力臂对应的力.(使杠杆能够顺时针转动） 力和杠杆在一条直线上,怎么去画力臂 有谁知道 怎样画 杠杆的力臂和力? 物体在下面施加阻力G,画出使杠杆保持平衡最小力的F的示意图.红色的是作图痕迹是不是这样画呀? 我想了很久,请教各位大师做像这种找最小力的题目有什么方法…… 力的作用线通过支点怎么画 “如果作用在杠杆的力的作用线通过支点,那么这个力的力臂为零”这个问题对不对啊?I need help! 力的作用线可能经过杠杆支点吗 有一根长1.2米的杠杆在它的左端挂40牛的重物,右端挂60牛的重物,要使杠杆水平平衡,（1）支点位置应该选在（2）如果两端重物各减小10牛,要使杠杆水平平衡,支点应怎样移动?急死偶了.郁闷=.= 有一根1.2米长的杠杆,左端挂80牛的重力,右端 挂100牛的重物.要使杠杆平衡,支点应距右端多少? 为什么要调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡杠杆只要静止状态,即使处于倾斜位置也是平衡,不会影响实验的.至于便于读数,即使调节完是倾斜的,只要挂完重物后使杠杆在水平位置平 将两组钩码分别挂在杠杆上的两侧,调节钩码的数量或在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡,目的是什么?记录下___、___、____、______;然后将一组钩码挂在弹簧测力计的同侧,弹簧测力计要延竖 1．怎样使杠杆在水平位置平衡?2．调节好杠杆后,为什么不允许再旋动两端的螺母? 在做杠杆平衡实验时,为什么要调节杠杆在水平位置平衡? 实验前先调节杠杆在水平位置平衡的好处是 为什么要调节杠杆在水平位置平衡? 为什么杠杆能水平位置平衡为什么啊,最好从力的方面讲 请根据图中信息,在杠杆上画出最省力的动力的力的示意图第一个图力的方向为什么不往上? 在用轻质杠杆把重物由图示位置均匀提升的过程中,力F的方向始终跟杠杆垂直 ,那么力F将.A.逐渐变小 B.逐渐变大 C.保持不变 D.先变大后变小. 在滑轮组中,绳子自由端移动的距离S是物体被提高高度的什么? 滑轮组的教学如何能使学生更直观地看物体上升与拉力自由端移动距离的关系 使用滑轮组时,若用80N的拉力使320N的物体上升0.3cm,拉力移动的距离是1.5m,求(忽略摩擦及绳重) (1)...使用滑轮组时,若用80N的拉力使320N的物体上升0.3cm,拉力移动的距离是1.5m,求(忽略摩擦及绳重)(1) 用如图所示的滑轮组匀速提升重为580N的物体G,索用拉力F为300N,将重物提升0.2m.求（1）拉力F移动的距离.（2）动滑轮的重力 一重为80N的物体G在大小为200N的拉力F作用下被提升了20cm,拉力F移动的距离为10cm求总功,额外功,有用功.公式! 用沿斜面向上大小为80N拉力使200N物体匀速上升,物体5S内沿斜面移动2m,物体上升高度1m,物体与斜面摩擦力为50N,求滑轮组机械效率 14．如图7所示,用F=50N的水平拉力,通过一个动滑轮,使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m,在这个过程中A．拉力F做了l50J的功B．拉力F做了300J的功C．重力做了600J的功D．重力做了1200J的功33 利用如图所示的杠杆将重为3N的物体缓慢匀速提高10cm,手的拉力F为2N,手移动的距离S为30cm.则杠杆的效率为多少 使用滑轮组竖直提起重物时,若用80N的拉力使320N的物体上升0.3m,拉力移动的距离是1.5m.求：（1）该滑轮组中动滑轮的总重力.（不计摩擦和绳重）（2）若被提起的物体重力增加100N,所用拉力应 如图所示的滑轮组把重100N的物体提高0.5m,拉力做功60J 求 1.滑轮组的机械效率 2.绳子自由端的拉力.（3）若已知动滑轮重18N,则在此过程中克服摩擦做功多少 重100N的物体,受到20N的水平向右拉力,匀速移动了5m,则拉力做功多少焦耳,重力做功多少焦耳,物体受到的阻力是多少N,方向是什么. 力F 拉着重为100N 的物体在水平面上左匀速移动了5m 物体所受的磨擦力大小为20N 则拉力做功___J某同学用100N的水平拉力把重为500N的物体沿水平地面拉动4M,拉力所做的功是___J 用100N的竖直向上的拉力,使放在水平地面上重为60N的物体竖直向上移动了3m,则拉力做功为（ ） 某物体在拉力f的作用下移动距离s,已知拉力做功的功率是P,求物体在拉力作用下运动的时间.