仿写名家片段

将10.15.20.30.,40,60,填入三角形中,使三角形每条边上3个数的积都相等?谢谢，图没发画，我没说清楚，三角形，一边要填三个数，就是说三个角3个数，三条边中间还得填一个数，没法上图，也 用10.15.20.30.40.60填在三角形的有六个空内,使三角形每条边三个数的积相等. 怎样将10、15、20、30、60、90六个数不重复地填入三角形的三条边上,使三条边上三个数的乘积相等 下面算式中的三角形表示相同的数,求三角形是多少?1×▲+2×▲+3×▲+4×▲+5×▲+6×▲+7×▲+8×▲+9×▲+10×▲=1980 已知6位数10 15 20 30 40 60把他们放在一个三角形中的三条边上,要使每条边上的3个数的积相等.有什么方法规律主要问方法和规律 9√（X的平方减9X+28）=X的平方-9X+36还有道 √(1+X分之9）+4√（X除以X+9）-5=0 9x-十分之一=十分之九和2x+五分之一=五分之六怎么解? 9x+10分之9=99 10又十分之一乘(9又十分之九) 一减三分之二等于多少? ∠α与∠β互为补角,而且∠α的余角是∠β的七分之一,求∠α与∠β的度数 角a和角b互为补角,角a的余角是角b的七分之一,求角A角B的度数 一个角与50°角之和的七分之一等于60°角的余角,则这个角是多少度? 一个角的余角为35°27′51″,则这个角的补角为什么? 七年级课时训练答案 第十单元的sectionB79·82答案 七年级数学课时训练答案谁有啊!我快崩溃了! 有课时训练七年级上的进春雨教育的.课时训练几年级上学期.有的请把第27、28页的题目发给我.我的课时训练落在教室里了.100分.对的再加50分 30°=（ ）平角 135°=（ ）周角 初一数学【余角,补角,对顶角】 三条直线AB,CD,EF,若AB∥EF,CD∥EF,则＿∥＿,理由是＿ 如图,∠1与∠2为什么角?(补角、余角、对顶角) 初一数学,如图,∠1与∠2为什么角?(余角、补角、对顶角) 【急求】北京市朝阳区新目标检测七年级数学上册68.69.70页答案, 像这样的,要多,准确,(-9)-(-13)+(-20)+(-2) =4+（-20）+（-2）=（-16）+（-2）=-18 北京师范大学七年级数学上册有理数加减混合运算习题2.7答案68页的北京师范大学七年级数学上册有理数加减混合运算习题2.7答案68页 一个角的余角比它的补角的七分之二多五度 ,则这个角等于（ ）° 一个角比它的余角的4倍还多15°,求这个角的余角用方程算. 一个角的余角比这个角大20度,求这个角的度数. 已知∠a=52°28’,则∠a的余角为（ ）,∠a的补角为( ) 已知∠1=52°52′,求∠1的余角与补角. 一个角的余角的2倍比这个角的补角小36度,求这个角的度数, CF,所有角色及属性!要CF“所有”人物属性!（禁止复制）+分