水是氢气和氧气组成

一条化学题..超难..将Cu片放入0.1mol/L FeCl3 溶液中,反应一定时间后取出Cu片,此时在溶液中有c(Fe3+):c(Fe2+)=2:3,则Fe3+与Cu2+的物质的量之比为多少? 一道超难的化学题A由碳、氢、氧三种元素组成.现取2.3 g A与2.8 L氧气（标准状况）在密闭容器中燃烧生成CO2、CO和水蒸气.生成的气体依次通过足量浓硫酸和碱石灰（NaOH和CaO的固体混合物）,浓 使25克甲物质与5克乙物质充分反应,所得混合物中含有10克甲和11克丙,还有另一种新物质丁,若甲乙丙丁式量分别为30,20,44,16,其化学方程式正确的是：A.A+B=C+D B.A+2B=2C+DC.2A+B=2C+D D.2A+B=C+2D 化学变化不再是纯实验科学 这句话是对的吗?如题 下列说法正确的是：a.化学不再是纯实验科学下列说法正确的是：A.化学不再是纯实验科学B.化学不再需要实验C.化学不做实验,D.未来化学的方向还是经验化 化学计量在实验中的应用1.下列有关阿佛加德罗常数(NA)的说法错误的是（ ）A．32 g O2所含的原子数目为NA B．0.5 mol H2O含有的原子数目为1.5 NAC．1 mol H2O含有的H2O分子数目为NAD．0.5 NA个氯气分子 化学计量在实验中应用标准状况下,将500LHCL溶于1L水中,形成密度为1.19g/cm3盐酸溶液,求该盐酸溶液的质量分数?求盐酸溶液的物质量浓度是多少? 关于化学计量在实验中的应用8.4gN2与9.6g某单质Rx所含原子个数相同,且分子数之比为3:2,则R的相对原子质量是____,x值为_____. 化学计量在实验中的应用关系 次氯酸根离子和氯酸根离子再加上氢离子或氢氧根离子生成氯气的反应方程式 次氯酸根在碱性条件下能否将氯离子氧化成氯气? 求氯气和三氯化铁反应生成高铁酸根的离子方程式~还有 高铁酸钾在酸性溶液中分解的离子方程式~高铁酸钾与镁的组成碱性电池的电极方程式~ 你对化学科学与化学教育的关系是怎样认识的? 化学计量是什么,应用在那里. 围绕“从金属材料的发展为例,认识化学在促进社会发展中的重要作文,体会科学技术社会之间的关系”写 2、你对化学科学与化学教育的关系是怎样认识的?谢谢了,大神帮忙啊 化学是认识和创造物质的科学填空人类不仅要开发利用——,还要制造、合成有特定性能的新物质,以适应社会生产发展和人们生活的需要.20世纪以来,——、——、——等技术的相继发明,—— 3个氯酸根离子的化学符号 某同学设计实验方案来测定过氧化钠样品的纯度（杂质不参加反应,条件为标准状况）.以下是实验方案的一部分.实验原理：2Na2O2 ＋ 2H2O ＝ 4NaOH ＋ O2↑通过测定生成的氧气的体积,经计算可确 为什么氯离子是酸根离子比如说CUCL2为什么是酸性的？带氯离子的物质为什么呈酸性？ 现代的电子科技产品属于物理学还是化学比如说像智能手机,电脑,摄像机这样的电子科技产品属于物理学还是化学.我们知道传统的电灯需要机械阀门作为开关,而现在发展到有声控,光控,甚至 科学. 氯离子是不是酸根离子 我化学知识点很差,能帮下我吗?一般考试只能拿到二三十分,后面大题也不可能答的满满的,对此表示看着熟,一下笔就什么都不会了.如果有知识梳理更好的啦, 求高二及高一化学知识点 ）、（）层次上研究物质（）、（）、（）的科学. 、 、层次上研究物质 、 、 、与变化规律的科学 化学是在分子和什么的层次上研究物质的组成、结构、性质与变化规律的自然科学. 热反应化学方程式的书写要注意什么?燃烧值、反应热的判断要注意什么? 知识点总结 为学习选修4《化学反应原理》做准备1.化学反应与能量2.化学反应速率（概念、计算、影响因素）3.化学反应的限度4.电解质和非电解质的概念辨析.5.电解质的电离6.原电池（原理 求高二有机化学反应原理 高二 化学反应原理将分别盛有熔融氯化钾 氯化镁 氧化铝的三个电解槽串联,在一定条件下通电一段时间后,析出钾 镁 铝的物质的量之比为答案是6:3:2怎么求?解释下还有能否告诉我盐酸 硫酸