儿童文学作业

若N＝2的14次方×5的10次方,请用科学记数法表示N.. 已知m的平方等于m+1,n的平方等于n＋1,求m的5次方加n的5次方的值过程必不可少 （n-m)的三次方乘（m-n)的二次方减（m-n）的五次方等于多少? f(x)=2的x次方减x的平方有多少个零点 2013的2次方除以2012的2次方加2014的2次方减2的值 (5分之2—7分之1)×35×9分之1 8分之9-(7分之1-8分之1)简算 9+9-1×5-9+7×5=?回答快的满意答案=_= 送分的=_= 1+2+3+4+5+6+7+8+9.+9999999 0至9,10个数排7个数为1组可以排多少组?数字可以重复.0000000至9999999可以重复, 1+2+3+4+5+6+7+8+9.+9999999等于多少? 求1、2、6、7、8、9、10答案 7：9和7分之1:9分之1可以组成比例.（）对错 1/7:1/16和16:9可以组成比例?填√或× 把0.5,5/7,0.9和,7/9组成一个比例是（ ） 将0.9 、 18 分之7 、 ,在配上一个数,组成比例.（全部写出） 16米乘九米 9分之2减去16分之7乘9分之2递等计算 十六分之七×9－十六分之七×7 X+3.2=4.6 X-1.8=4 X-2=15 1.6X=6.4 X\7=0.3 X\3=2.1 检验 因为...所以 还有要用 等式的性质算100分! 用等式性质求X,并检验:(1)2分之1=3—X 用等式的性质,求出下列等式中的x：（1） —5 x=15 （2） 12分之5x— 4分之1=3分之1 把等式x-2=y变成3(x-2)+6=3y+6,所使用的等式性质及其顺序是.A,先用性质1,再用性质2.B,只用性质1.C,先用性质2,再用性质1.D,只用性质2.那个正确? 已知等式x-3=5,根据等式的性质1,两边同时(),得x=()已知等式x+0.5=1.3,根据等式的性质1,两边同时(),得x=()已知等式2x=-6,根据等式的性质2,两边都(),得x=()已知等式四分之一x=5,根据等式的性质2,两边都 将等式X＋Y＝0的两边都————得到X＝－Y这是根据等式性质的——————. 264/x=110怎样利用等式的性质算? 若8x+9y-3=8y+9x,利用等式性质比较x与y的大小? 1.若8x+9y--3=8y+9x,利用等式的性质比较x与y的大小.（说明原因） 2.某村老杨家有耕地和林地24亩.今年耕1.若8x+9y--3=8y+9x,利用等式的性质比较x与y的大小.（说明原因）2.某村老杨家有耕地和林地24 若9x+7y=7x+9y-2,利用等式性质比较,x,y的大小. 8X+9Y=33.6,9X+8Y=33.4,求X,Y是多少 已知5x+8y等于3y+15,请你利用等式的性质求出x+y的值 {x+y=840;4x+8x+8y=4y+9y+9x帮我算一算,谢谢诸位了,我老是算错!