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1 不解方程2x2+3x-1=0,求作一个一元二次方程（1）使它的两根分别比原方程各根小1（2）使它的一根为原方程两根河的倒数,另一根为原方程两根差的平方2 已知a≠b,且a+3a-7=0.b2+3b-7=0,求1/a+1/b的值3 点开看原图 是一元二次方程的1：Y(Y+5)=242：2X^2+X-3=03：4(X-2)^2=X(X-2)4：36X^2=9(X+1)^25：(x-3)^2-3(3-X)-4=0 一道初二的数学题（一元二次方程应用）在宽20m,长32m的长方形耕地上修筑同样宽的三条道路（两纵一横,如图）,把更低分成大小相等的6块试验地.问要使试验地的总面积为570㎡,道路宽为多少m 初二一元二次方程数学题,速度解答的+分一块长比宽多4cm的矩形铁皮,要在它的中间剪掉一个小长方形,使四周的宽都等于2cn,且小长方形的面积等于环形面积,求铁皮原来长和宽. 一道九年级数学题（一元二次方程这一章的）从一块长300CM,宽200CM的长方形铁片中间减去一个小长方形,使剩下的长方形框四周宽度一样,并且小长方形的面积是原来铁块面积的一半,求这个宽 初中一元二次方程数学题将长为36m的篱笆分成相等的两段,用一段围成一个矩形鸡场,另一段围成一边长是5m的等腰三角形菜地.如果鸡场与菜地面积相等,求矩形的边长. 用初中一元二次方程可以解的!一直关于x的方程k2x2+（2k-1）x+1=0有两个不相等的实数解x1,x2,问是否存在实数k,使方程的两实数互为相反数?如果存在,求出k的值；如果不存在,请说明理由. 1.象棋比赛中,每个选手恰好都与其他选手比赛一局,每局胜者记2分,败者记0分,平局则两选手各记1分.现在比赛中全部选手得分总数为1980分,试计算这次比赛中共有多少名选手参加.2.一个容器,装 九年级数学题一元二次方程的应用,列式,最好有解析,第五题 1.有一个七位数5ABCDEF,若把5移到末位,变成ABCDEF5,则原数比新数的3倍还大8,求原数 2.有一个四位数,它的个位数字是8,如果将8移到千位上,则这个数就增加了117,求 这个数 1.有一个七位数5ABCDEF,若把5移到末位,变成ABCDEF5,则原数比新数的3倍还大8,求原数 2.有一个四位数,它的个位数字是8,如果将8移到千位上,则这个数就增加了117,求 这个数 方案 数学应用题,总数学方法做 一道数学应用题,什么方法都可以.一个底面半径为12厘米的圆柱形玻璃容器中,水深10厘米,要在容器中放入一块长和宽都是8厘米,高是16厘米的铁块,如果把铁块横放在水中,水面将上升多少厘米? 数学一元一次方程(初中)应用题(所有的题必须用方程)例一:上午7点20分,张名骑自行车从住地到火车站乘车,如果他每小时行10千米,火车开出时他离车站.5千米,如果每小时行12千米,则他可以在火 列方程解应用题! 列方程解应用题（1）某种商品进货后,零售价定为每件900元,为了适应市场竞争,商店按零售价的九折降价,并让利40元销售,仍可获利10%（相当于进价）问某种商品的进价为多少元?（2）小明参加 某人从甲地到乙地,如果每小时走15千米,就能比预计时间早到24分钟,如果每小时走12千米,就要晚到24分钟.问：甲、乙两地相距多少千米?要求：设出x表示什么 在列方程~ 列方程解应用题 数学高手进!进!进!1植树节种树,五年级种的棵数比四年级的2倍还多10棵,五年级比四年级多种70棵,两个年级各种多少棵?2一辆汽车以每小时92千米的速度去追赶先出发的摩托车, 北京市实施交通管理新措施以来,全市公共交通客运量显著增加,据统计,2008年10月11日到2009年2月28日期间,地面公交日均客运量与轨道交通日均客运量总和为1696万人次,地面公交日均客运量比轨 连续4个偶数之和为180,这4个偶数各是多少? 如果连续三个偶数的和是162,这3个偶数分别是（ ）,（ ）,（ ）. 三个连续的偶数,如果最小的是a,则其余两个偶数分别是（ ）和（ ）,它们的和是（ ）. 已知cosα=-13分之5,且α为第三项线,求sin阿尔法 tan阿尔法 已知tan(π/4+α）=2 ,1.求tanα的值 2,sin2α+sin^2α+cos2阿尔法的值 已知tan(阿尔法+派/4)=1,求,tan阿尔法的值,求,sin2阿尔法-cos阿尔法的平方/1+cos2阿尔法的值 已知tan阿尔法等于2,求sin2倍阿尔法,cos2倍阿尔法及tan2倍阿尔法的值.在三角形ABC中，AB长5，角A是60度，角B是75度，求BC的长。 已知sin2分之阿而法-cos2分之阿尔法=5分之一,求sin阿尔法的值 已知tan阿尔法=-7,求sin阿尔法乘cos阿尔法的值 sin-阿尔法,cos-阿尔法,tan-阿尔法等于多少 已知sin阿尔发+cos阿尔发=1/3,则tan阿尔发+1/tan阿尔发等于?