围绕快乐写一篇作文

某阶梯教师从第2排起,每一排都比前一排增加相同数目的座位.已知第5排有36个座位,第20排有66个座位.为了知道第1排有多少个座位,以及每一排比前一排多几个座位,求列出相应的方程组? 学校里的学生数比往年多了许多,每天,最令校长和老师担忧的是上下楼梯的安全问题,我想在楼梯口写上 《回忆鲁迅先生》阅读答案,急用…… “一上楼,就听到楼上……冲下楼梯来”,这里的”冲“字有什么妙处.作者以女性的细心体察,敏锐的捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅 直线l到直线2x-y+2=0的距离是l到直线4x-2y+3=0距离的两倍,求直线l方程 函数y=lg(x^2-x-2)的定义域为A,函数y=根号下x+2/x+1的定义域为B,则A交B= 设函数y=lg（x方-x-2）的定义域为A,函数y=根号下 x+2/1-x的定义域为B 求A交B谁知道啊 第六题. 第六题~谢谢各位了~好评哦~ 就六题谢谢给好评的哦 只问第六题 给好评哦～ 6个题都写. 已知三条直线l1:2x-y+a=0(a>0),l2:-4x+|2y+1=0,且l1与l2的距离是7√5/10⑴求a的值；⑵能否找到一点P,是P点同时满足下列三个条件：①P是第一象限得点；②P点到l1的距离是p点到l2的距离的1/2；③P点到l1 小明家某月的消费,服装8分之1,饮食6分之1,教育2分之1.哪项消费餐的多?用算式!对,用算术?小明家某月的消费,服装8分之1,饮食6分之1,教育2分之1.哪项消费餐的多?用算式!还有一个,在全月消费中 l1:2x-y+a=0与直线-4x+2y+1=0.且直线l2的距离为7^5/10.求实数a的值rt 求y=根号下log1/2（x^2-1）的定义域 求y=1/[根号下(a^x-2)]的定义域 第六题, y=根号下3-x分之根号下x-1的定义域怎么求? 第六题, 在一个减法算式里,被减数.减数与差的和是48,被减数是多少?急 在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是48,被减数是多少? 在一个减法算式里,被减数减数与差三个数的和是888,减数比差大48,问减数是多少 一个数的四分之三减去5.2,正好等于3.6的九分之四,求这个数 一个数的三倍加上六,再减去九,最后乘以二,结果得六十,求这个数是多少? 淘气在计算小数减法时,把被减数的十分位上3看成了8,把减数百分位上的7看成了1.算出的错误答案与正确答案相差多少 0/9是不是真分数 两条平行线4 x-3y+m=0和8 x- 6y+n=0的距离为 求定义域：y=(√x+1)+1÷(2－x)需要完整的过程, 高中数学函数定义域划红线部分,定义域的范围不应该是（3x＋1）么,为什么是x的范围? 在个减法算式里,被减数、减数与差的和是150,减数是差的4倍.如果被减数减35,而差要不变,减数变多少? 函数y=（x-5）^0+（x-2）^-1/2 的定义域为 y=x+5/x 定义域为（0,1]求y 的值域