塔吊风力

初三数学,关于比例的,帮下忙哈1、已知 a/b=c/d=e/f=2/3 , 且 2b-d+5f=24 ,求 2a-c+5e= ?2、把一个矩形减去一个正方形,剩下的矩形的长与宽之比与原矩形的长与宽之比相等,求原矩形的宽与长之比（ 要 已知,如图,△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=8,AC为圆O的直径,圆B的直径长为4.求证：圆O与圆B外切. 讲究卫生的拍手歌小学二年级练习册上的一道题 格列佛游记好词好句谁有? 小学二年级下册语文练习册一( )商店. 一( )齿孔 初二的平移和旋转问题,快!在线等!如右图,△ABC的∠BAC=120°,以BC为边向形外作等边△BCD,把△ABD绕点D按顺时针方向旋转60°后到△ECD的位置,若AB=3,AC=2,求∠BAD的度数和AD的长. ｛｝｛｝一拂｛｝｛｝｛｝,｛｝｛｝双归｛｝｛｝｛｝. 如图①,在正方形ABCD中,点E,F分别在AB、BC上,且AE=BF．（1）试探索线段AF、DE的数量关系,写出你的结论并说明理由；（2）连接EF、DF,分别取AE、EF、FD、DA的中点H、I、J、K,则四边形HIJK是什么特殊 如图所示,在正方形ABCD中,E为BC的中点,F为AB上的一点,且BF=4分之1 AB.已知正方形ABCD的面积为16求,△DEF的面积. excel表内如何做逻辑比较后取值如：J1>=K1同时J1>=D1+E1时,则L1=0如：J1>=K1但J1 初中圆的练习题在圆O中,圆心角角AOB=120,弦AB=2根号3,求OA 求一初中的圆习题秋千拉绳长3米,静止时踩板离地面0.5米,某小朋友荡秋千时,秋千在最高处踩板离地面2米,左右对称,则该秋千荡过的圆弧长为 多少? 2010年12月英语四级这样写算不算脱题了?作文大概是 1现在父母为孩子包办一切 2怎么样帮助孩子独立我第一段是做了个开头,第二段是分了两点写这个现象存在的原因.一是现在人们只生了一个 初中圆的练习题怎么解看下图 初中圆的试题在直角梯形ABCD中,AD//BC,AB垂直BC,AB=12,以AB为直径的圆O切CD于点EAD=X BC=Y1.写出X Y的函数关系2.X Y是方程x^2-(m+1)x+3m=o的两个根,求梯形的面积(╯﹏╰)b 初中几何有关圆的一道题AB是圆O的直径,C是圆O上一点,连接AC,过C作CD垂直于AB于D,E是AB上一点,直线CE与圆O交于点F,连接AF与CD延长线交于G.求证：AC的平方=AG*AF 大家有没有这样的感觉 就是一个就在你身边的人,但是你还是觉得你很想他 1.72化成分数多少怎么算 把0.72化成分数(要过程) 1、四个全等的直角三角形围成了一个大正方形,中间空出的部分是一个小正方形,这样就组成了一个“赵爽弦图”如果小正方形的面积为1.大正方形的面积为25,直角三角形中较小的锐角为θ,那 1、若等腰三角形腰长为4,面积是4,则这个等腰三角形顶角的度数为：A:30 B：30或150 C:60 D：60或120 2、在三角形ABC中,BC=10,角B=60度,角C=45度,则点A到边BC的距离：3、三角形ABC中,已知它的面积为6,a=4, 如何关心身边的人 甲乙两人分别从宽500m、长1000m的矩形广场的边缘A、C两点同时出发,甲由A点向D运动,速度为2m/s,乙由C点向B点运动,运动速度为3m/s,设x s后两人直线距离是600m?列出方程并解答 怎样去关爱你身边的人?什么回答都可以 不知道如何与身边的人沟通 英语四级成绩几分过 关于我的英语四级成绩听力211 阅读205 综合59 写作108 这是我四级成绩 583~依照这个看我六级能不能上500分 另外哪方面需要加强 这个四级成绩到底怎么样我6月份的英语四级成绩查出来是628分.但我们班有好几个上了600的,觉得比较郁闷,感觉这个成绩不怎么样.不知道四级上600是不是很普遍,这个成绩到底如何,处于什么水 如图所示线段AB被C,D分成了2:3:4三部,若第一部分和第三部分的中点M N的距离是4.2CM,求各部分线段的长度. 需要帮助的人的英文 用英语怎么表示"需要帮助的人"用"the+形容词"这种形式表达就像这些the grown-ups成人the drop-outs失学儿童the poor穷人我这样写对吗?the need-helps需要帮助的人 a³-a²-2a是直接提取公因式吗?