林徽因作文

六年级的四道分数应用题!1.一根电线第一次用去它的5分之2,第二次用去余下的10分之3,剩下21米电线,这根电线原长多少米?2.小丽看一本书,第一天看了全书的8分之1还多16页,第二天看了全书的6 已知X÷7=0.ABCDEFABCDEFGABCDEFG……,那么A+B+C+D+E+F等于多少? 以知一个多边形内角和为900度则多边形边数是? 若一个多边形的外角和与内角和之比是2：9,求这个多边形的边数及内角和. 如果一个多边形的内角和是外角和的5倍,那么这个多边形的边数是多少? 已知A/B=C/D=E/F=2/3 ,求A+C/B+D的值 求(2A-C+3E)/(2B-D+3F) 已知a/b=c/d=e/f=5/7,求下列各式的值 （1） a-c/b-d; (2) a-c+3e/2b-d+3f.打错了 （2）2a-c+3e/2b-d+3f 已知a/b=c/d=e/f=2/3,则a+2c-3e/b+2d-3f 值为多少 若a/b=c/d=e/f=2/3,求2a-c+3e/2b-d+3f的值 已知a/b=c/d=e/f=1/2,求2a+4c-3e-1/2b+4d+3f+2的值 用1,5,3,9,18这四个数组成一个比例是? 已知a分之b=c分之d=e分之f=5分之7且2b-d=7f不等于0求2a-c+7e分之2b-d+7f的值 第一题：a/b=c/d=e/f=5/7,且2b-d+7f≠0求2a-c+7e/2b-d+7f的值 第二题：已知x+y/z=x+z/y=y+z/x=k且k+y+z第二题：已知x+y/z=x+z/y=y+z/x=k且k+y+z≠0.求k的值我们现在学的是比列线段.麻烦过程全一些,我可以自己看看 （1）已知a/b=c/d=e/f=2且b+d+f不等于0,求a+c+e/b+d+f的值.（2）若a-2c+3e=5求b-2d+3f=? 若a/b=c/d=f/e=3/5,且,b-2d+3e不等于0则(a-2c+3f)/(b-2d+3e)是多少? 初二数学下册 已知a/b=c/d=e/f=8.且b-d+3f不等于0,则（a-c+3e）/（b-d+3f）值为多少 已知a/b=c/d=e/f=2/5,且b-2d+3f不等于0,则a-2c+3e/b-2d+3f=____（填空题） 若a/b=c/d=f/e=3/5,且b-2d+3e不等于0,则(a-2c+3f)/(b-2d+3e)=?谢谢了,大神帮忙啊 写出一个比例式,其中有0.5,4分之1和8三个数 8分之1 3 0.8 12分之1 4.8 2分之1 六个数选出其中四个数,写出一个比例式是 用综合法或分析法证明：如果a＞0,b＞0,则lg(a+b/2)≥lga+lgb/2. 已知a>b>c,用分析法或综合法证明:1/(a+b)+1/(b-c)>=4/(a-c) 帮我的数学手抄报起个有个性的题目我的数学手抄报办完了不知道起什么题目,我想要个有个性的 数学手抄报的题目（要有创意.个性的!）同上! 帮我想下数学手抄报标题有有特色的 四个或五个字 符号也可以放进去 声明下我是初二的 普法手抄报 标题 5个字或者4个字求普法手抄报标题 4个或者5个字 对不起哦 不是安全的 就是写一些普法知识的手抄报 已知a,b,c>o,求证（ab+a+b+1)*(ab+ac+bc+c^2)>=16abc (ab+a+b+1)(ab+ac+bc+cc)>16abc如何证明这道题如何证明 (ab+a+b+1)(ab+ac+bc+c^2)>=16abc (ab+a+b+1)(ab+ac+bc+c*2)不小于16abc如何证明 证明：(ab+a+b+c)(ab+ac+bc+c2)≥16abc 2.3.4.5.6用加减乘除及（）把这四个数组成一个算式结果为24有几种方法