形容轮廓的词语

若函数f(x)=lg(x^2减ax减1)在区间(1,正无穷)上是增函数,则a的取值范围是?急 已知函数f(x)=lg(2-ax)在[0,1]上是减函数,则a的取值范围为 n边形的对角线公式是多少,还有就是角之和 已知椭圆X^2/25+y^2/9=1,直线L:4X-5y+40=0,椭圆上是否存在一点,它到直线L的距离最小 最小距离是多少 为什么n边形的对角线公式是nX(n-3)/2为什么不是n-2..像题目那样计5边形,它的对角线是5? P是椭圆X²／27＋Y²／16=1上的点,则P到直线4X＋3Y－25=0的距离的最小值为? n边形共有几条对角线的公式 n边形对角线公式 n边形的对角线公式 已知函数y=f(x)在R上是偶函数,而且在(-∞,0)上是增函数.证明y=f(x)在(0,+∞)上是减函数 老师讲DNA数等于线条数,线条数是啥 ? 以知关于x的方程x^2+5x+k=0的两实根之差等于3,求实数k的值 老师布置了一道题：已知线段AB=a,在直线AB上取一点C,使BC=b(a＞b）,点M、N分别是线段AB、BC的中点,求线段MN的长?甲同学的答案是7,乙同学的答案是3,经询问得知甲、乙两个同学的计算都没有出错 最小正周期是看公式的哪里的啊,公式我知道,记得数学老师说过快捷的看公式上的哪个· 设f(x)对任意的x,y都有f(x+y)+f(x-y)=2f(x)+f(y)且f(0)≠0,求证f(x)是偶函数 证f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y)为偶函数能否取-y?f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y)取-y即把y换成-yf(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(-y)比较两式得f(y)=f(-y)所以为偶函数?那为什么书上不这么证 sinA+sin(150-A)怎么转化到{（根号3 +2）/2}sinA+1/2cosA 世界上最低的陆地如题. 世界的陆地最低点? 世界上最低的陆地是什么? 已知等腰三角形ABC的一边长为4,另外两边的长是关于x的方程x^2-12x+m=o的两个实数根,求m的值及等腰三角形ABC的周长 已知f(x+y)+f(x-y)=2f(x),求证(1).f(x)=1;(2)该函数为偶函数 利用某种资源生产某种商品时所放弃的可以利用同一资源在其他生产用途中所得到的最高收入成为机会成本吗?不是机会成本的话,是什么? 指为得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值是什么成语,开头是机字 九年级一班数学课外活动小组的几位同学帮助花农张大爷建一个花圃,如图所示他们把长为二四米的篱笆一边利用墙,（墙的最大利用长度为10米）,围成中间隔有篱笆的长方形花圃,设花圃的宽A 张大爷要围成一个矩形花园,墙另三边用总长为80米的篱笆恰好围成.设ab的长为x米张大爷要围成一个矩形花园,花圃的边利用足够长的墙另三边用总长为80米的篱笆恰好围成,围成的篱笆是如图 张明打算在暑假里做128道数学题 方程算式张明打算在暑假里做128道数学题目，做了一段时间后还剩48题没做。如果他每天做的题目同样多，那么他可能已经做了几天？急死了！ 张明打算在暑假里做128道数学题,做了一段时间后还剩48道.如果他每天做的题目同样多,那么他可能已做了几天方程!方程!必须用方程! 张明打算在暑假里做128道数学题目,做了一段时间后还剩48题没做.如果他每天做的题目同样多,那么他可能已张明打算在暑假里做128道数学题目，做了一段时间后还剩48题没做。如果他每天做的 1)、张明打算在暑假里做128道数学题目,做了一段时间后还剩48题没做.如果他每天做的题目同样多,那么他可用方程解 写上数量关系式、解设 张明打算在暑假里做128道数学题做了一段时间后还有48到没做.如果他每天做的题同样多那么他可能已经做了几 怎样解决同学间的矛盾和一个人气很好的同学闹僵了（之前我们是很好的朋友,我也不知道她为何事生气,我也不想问他）,使很多同学也不和我玩了,我不想低下头,但又想和他们和好,怎么办?（