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对于同一混凝土,棱柱体轴心抗压强度为何小于立方体抗压强度?150mm×150mm×450mm的棱柱体试件和150mm×150mm×150mm的立方体试件相比较. 混凝土的立方体抗压强度“fcu”怎么读? 混凝土的设计立方体抗压强度标准值为20N/MM^2,标准差为1.82N/MM^2,其试配强度计算值是多少?1.645是什么? 如何计算混凝土回弹仪计算强度 回弹值和砼碳化深度如何计算混凝土强度? 混凝土回弹的强度换算值怎么算? 关于回弹法检测混凝土强度的问题为什么回弹法检测混凝土强度时,泵送混凝土的加上修正值,也就是说,为什么回弹法检测泵送混凝土强度的数值比实际要小? 混凝土回弹的碳化深度是如何来的?如何计算混凝土回弹强度是否合格? 混凝土强度评定公式中的标准差是什么意思? 混凝土强度评定中标准差的公式为什么除以(n-1)而不是n 2、3、5、7、11、13、19的倍数有哪些 正方形ABCD面积16cm^2,求阴影部分面积（要写过程）为1/2圆环面积. 1.李明和王林在周长为400米的环形道路上练习跑步.李明每分钟跑200米,是王林每分钟跑的8/9,如果两人从同一地点出发,沿同一方向前进,问至少要经过几分钟两人才能相遇?2.甲用40秒可绕一环形 巧算、速算、数列、行程、余数、因倍数、奇偶分析、方程、定义新运算、工程、抽屉问题各10道.没有那么多没关系,有多少算多少,好的加100分 某公司要求所属的300民员工加班,并且提出给每个加班的男职工加班费16元,给每个加班的女职工加班费10元.全部女职工都同意加班,而且有一定比例的男职工拒绝了,在计算时,发现加班工资总额 甲.乙两书只含2.3质因数,甲数有21个约数,乙数有10个约数,它们最大的公约数是18,这两个数分别是（）（） 五年级奥数开放操作题,求答案!奥数开放操作题：一个小数部分是两位的小数,用四舍五入法把它精确到0.1,近似值是5.0.1.你能写出一个这样的两位小数吗?2.这个两位小数最小是几?最大呢?3.我 五年级奥数及答案和过程 55 2727— × — =1616 44如何计算? 小学 奥数 应用1、一列快车从甲地开往乙地,速度是54km/时,与此同时一列慢车从乙地开往甲地,速度48km/时,快车因故在途中停了4小时,所以比慢车迟到了1小时到达目的地,求甲乙两地距离.2、甲 小学奥数 比的应用一个圆柱的底面周长减少25%,要使体积增加3/1,现在的高和原来的高度比是多少?写清过程,谢谢 小学奥数怎么提高? 怎样提高奥数成绩?即将面临小升初的考验.我在班里是拔尖的,老爸要我考市里的学校.可应该都考的是高难奥数,我只会一点奥数.该怎么办?哥哥姐姐叔叔阿姨帮帮我. 怎样能让数学成绩提高（奥数）. 如何提高孩子的奥数成绩 小学五年级数学奥数要有答案! 小明有3件上衣,4条裤子,2双鞋子.他出门时,一共有多少种不同的穿着搭配? 小学五年级数学需要学奥数吗? 小学五年级奥数难吗, 小学五年级上奥数(难）快!点!啊! (1)已知2个自然数得和为54,它们得最小公倍数与最大公约数的差为114,求这两个数?(2)整数1111------------------------1,2001个1,被6除的余数是几?..不能用方程..只能用算式... 1.已知A+A+B+C=52 A+B+B+C=62 A+B+C+C=72 那么A+B+C=（）2.有两列火车一列长140m,每秒钟行20米另一列长126米每秒钟行18米两车相向而行从车头相遇到车尾相离需要（）秒钟两辆车在同一条公路上向同一方