天门中断楚江开地名

一道高一物理题、、我不太搞的懂.请高手帮我讲讲.一物体静止在水平地面上,下列说法正确的是（）A、物体对地面的压力就是重力 B 物体所受的重力使地面发生形变 C 物体由于形变而对地面 谁能告诉我一下物理上频率、周期和次数的关系啊?总搞不懂! 一项工程,如果40人来做,30天可以完成.如果50人来做,多少天可以完成? 姐弟两人各有一些饼干,姐姐给弟弟3块后,两人一样多,姐姐原来比弟弟多几块 某基因的频率就是该基因在种群基因库中出现的比例 在一个群体中某一特殊型的等位基因在所有等位基因总数中所占的比率但是概念是这个啊 我觉得他们两个不一样 我弟弟问我的一道题目,有点看不懂.请给我方法以计算式.工程队修一条3400米的管道,甲队每天修925米,修了3天后.乙对每天修600米,请问还要修多久? 姐弟两人捐钱给灾区原计划姐姐与弟弟的比是4:5而实际上姐姐比原计划多15%弟弟比原来多12%现在两人共捐306元 求原来2人计划各捐多少元 因为角1与角2互为余角（已知） 所以角1+角2=90度（填什么理由?）因为角1与角2互为余角（已知）所以角1+角2=90度（填什么理由?） 如图：直线AB,CD相交与点O,OA平分∠EOC.若∠BOD=35°,求∠EOC的度数.若∠EOA:∠EOD=1:3.求∠BOD的度数.(如右图） 如图,直线AB,CD相交与点O,OA平分角EOC.(1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度数(2)若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度数. 一个角的余角可以是90°吗一个角的余角和这个角的补角也互为补角,这个角是多少度? 如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分角EOC.诺角EOC=70度,求角BOD的度数；诺角EOC：角EOD=2：3,求角BOD的度数. 种群之间如何比较基因库的大小?是和基因频率有关吗? 姐弟俩共存有图书127本,姐姐为希望工程捐出自己图书的三分之一,弟弟捐出了19本,姐弟俩剩下的图书比是4：3.求姐弟俩原来各有图书多少本? 保持种群基因库稳定的条件是什么?就是什么种群大 没有突变发生 没有新基因假如 个体间随机交配那个 好像还有一个 是什么? 这几道题应该选什么, 8.50 Excel表格中柱形图通常用于（ ）A比较相交于类别轴上的数值大小B使用水平图形比较相交于类别轴上的数值大小C显于每个数值占总数的比例关系D比较成对的数值 1-3+5-7+·····+(-1)^(2n-1) *(4n-1)怎么计算呢? 计算(a^4n÷a^2n) ×a^n= (2n-9)(2n-7)/(2n+5)(2n-3) 普通话测试标准 3个led+100欧姆的电阻接12v摩托电瓶可以不? 一个角的余角比这个角的补角的1/3还小10°,求这个角的余角及这个角的补脚一个角的余角比这个角的补角的1/3还小10°，求这个角的余角及这个角的补角 一个角的余角比它的补的3分之2还少40度,求这个角. 一个角的补加上14°,等于这个角的余角的5倍这个角是?一个角的补加上14°,等于这个角的余角的5倍这个角是? 各位大师帮个忙!把每道题的原因说一下..就是为什么要选这个～the boy told me （）A ,turn right B,not to turn right C,to not turn right D,not turn right what did you do () the weekend A to B of C in D,over they()a TV play yest 全球正好昨天,今天各占一半时,北京时间为( ).A.昨天8点.B.昨天12点.C.今天8点 D.今天12点 15题选什么啊?请大家帮哈忙. 放假了 我初中理科不怎么好 但老师说高中和初中知识没关系 暑假上补习班 是补习初中的 把不会的都补好 还是直接补高中的啊 初中物流都是电啊 （我物理算是最好的) 函数（一点不会） ( 朋友们都说学理科好,但我初中基础没打好.现在想开始努力的学,请问还来的及吗?马上就要分文理科了.上过高中的朋友安慰我说初中和高中的物理化学知识关系不大,上过高中的哥哥姐姐给我 高中和初中的关联大吗?