南京高三英语高考补习班咨询/历年高考真题精讲精练
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 18:28:42 一对一辅导
一对一的辅导老师认为,当英语自然出现的我们生活中时,我们就把它当成很自然的一件事,自然地接触它,不要对它另眼相看,不要对它另有所求,不要急功近利,对足球感兴趣的人有多少?电脑爱好者有多少?音乐爱好者有多少?数量够几个小国家的,可他们的兴趣大都是发乎自然,成于自然,能有用更好,没有用也是一种生活的情趣,不知不觉中,你就可能产生兴趣。
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英语学习的最高效率=时间、学习内容、负担量、成本和成绩的函数,具体地说,英语学习的最高效率是指学生所花的学习时间最少、学习内容最多、学习负担最轻、成本最低和学习成绩最高。国内外研究成果证明,学习效率与学习方法的使用有着正相关,应用积极、有效的英语学习方法就成了减轻负担、全面提高英语素质的重要途径。
一、日常学习法
1.制定长远目标,明确每节课的学习任务
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力,有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标,这样一开始上课,就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,才能定向注意,专心致志地去主动学习,提高学习效率。
2.争取课内外各种机会多练习英语
语言不是教会的,而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望,应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
3.课前预习,有备而听
预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力,也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”,可发现疑难引起思考,一方面可促使学习者自己查阅有关资料,查阅字典,另一方面可减少听课的盲目性,增强听课效果。
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