作业帮五年级上册语文寒假作业[1]
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 03:42:50 小学五年级
五年级上册语文寒假作业[1]小学五年级
一、比一比，再组词。(7分)
恰 ( ) 哺( ) 析( )潜( )链( )赖( )劈( )
洽 ( ) 捕( ) 折( )替( )涟( )懒( )壁( )
二、我会判断。(6分)
1、判断下列每组的注音，全对的一组是( )。
A、尺蠖(huò) 羚(ling)羊 上 腭(è)
B、潜(qiǎn)行 卵(luǎn)生 迁qiān就
C、焕(huàn)发 烟囱(chōng) 喧嚣(xiāo)
2、下面的说法，正确的是( )。
A、“遵”的第十四笔是横折折撇。
B、“肺”的右边是“市”字。
C、“基”和“囱”都是独体字，起笔都是撇。
3、选词填空，恰当的一组是( )。(2分)
(1)甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又 山雀。
(2)一只甲虫，地上一平方米的 空间便可满足它的营养需要。
(3)鹰需要在几十平方公里的范围内 ，才能得到足够的食物。
A、采食 觅食 捕食 B、捕食 采食 觅食 C、捕食 觅食 采食
三、我会分类。(6分)
蝗虫 田鼠 黄鼠狼 兔子 蜘蛛 狮子 虎
甲虫 羚羊 尺蠖 狐狸 鹿 菜蚜 狼
( )类：
( )类：
( )类：
四、说明方法我知道。(3分)
A、 下定义 B、作比较 C、列数字 D、打比方 E、举例子
1、这些生物中，甲虫比草虫少，山雀比蜘蛛少，鹰比山雀少。( )
2、在冬季，白鳍豚的脂肪层厚达五六厘米，占体重的三分之一以上。( )
3、科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。( )
4、密密层层的枝叶如同张挂在舞台上的吸音帷幕，能把大部分噪音吸收掉。( )
5、白鳍豚的肺容量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口气，就能在水中潜行半个小时左右。( )
6、鲸是很大的动物，我国曾捕获一头4万公斤的鲸。( )
五、按要求改写句子，不改变句子意思。(10分)
1、谁不夸咱班长好?
改为陈述句：____________________________________ ___
2、妈妈对小明说：“我今天值夜班，你自己烧饭吃。”
改为转述句：_______________________________________
3、王刚对爷爷说：“死老头，我要洗澡了，还不快点给我提水去。”
改为礼貌用语：___________________________________ ___ _
4、虽然天气变化，但是这架飞机不能按时起飞。
修改病句：
5、陆地这么大。 陆地还占不到地球总面积的三分之一。
用关联词将两句合成一句：
六、阅读练习。
阅读(一)
生态金字塔告诉人们，大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。
1、请你说说“这个自然法则”是什么法则?(2分)
2、这一段话讲了几层意思?把每一层的意思写下来。(2分)
3、写一句保护生态环境的宣传标语，或为保护环境写一句公益广告词。(2分)
阅读(二)
水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14.1亿立方公里，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性危机。
联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生小学五年级
恰 ( ) 哺( ) 析( )潜( )链( )赖( )劈( )
洽 ( ) 捕( ) 折( )替( )涟( )懒( )壁( )
二、我会判断。(6分)
1、判断下列每组的注音，全对的一组是( )。
A、尺蠖(huò) 羚(ling)羊 上 腭(è)
B、潜(qiǎn)行 卵(luǎn)生 迁qiān就
C、焕(huàn)发 烟囱(chōng) 喧嚣(xiāo)
2、下面的说法，正确的是( )。
A、“遵”的第十四笔是横折折撇。
B、“肺”的右边是“市”字。
C、“基”和“囱”都是独体字，起笔都是撇。
3、选词填空，恰当的一组是( )。(2分)
(1)甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又 山雀。
(2)一只甲虫，地上一平方米的 空间便可满足它的营养需要。
(3)鹰需要在几十平方公里的范围内 ，才能得到足够的食物。
A、采食 觅食 捕食 B、捕食 采食 觅食 C、捕食 觅食 采食
三、我会分类。(6分)
蝗虫 田鼠 黄鼠狼 兔子 蜘蛛 狮子 虎
甲虫 羚羊 尺蠖 狐狸 鹿 菜蚜 狼
( )类：
( )类：
( )类：
四、说明方法我知道。(3分)
A、 下定义 B、作比较 C、列数字 D、打比方 E、举例子
1、这些生物中，甲虫比草虫少，山雀比蜘蛛少，鹰比山雀少。( )
2、在冬季，白鳍豚的脂肪层厚达五六厘米，占体重的三分之一以上。( )
3、科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。( )
4、密密层层的枝叶如同张挂在舞台上的吸音帷幕，能把大部分噪音吸收掉。( )
5、白鳍豚的肺容量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口气，就能在水中潜行半个小时左右。( )
6、鲸是很大的动物，我国曾捕获一头4万公斤的鲸。( )
五、按要求改写句子，不改变句子意思。(10分)
1、谁不夸咱班长好?
改为陈述句：____________________________________ ___
2、妈妈对小明说：“我今天值夜班，你自己烧饭吃。”
改为转述句：_______________________________________
3、王刚对爷爷说：“死老头，我要洗澡了，还不快点给我提水去。”
改为礼貌用语：___________________________________ ___ _
4、虽然天气变化，但是这架飞机不能按时起飞。
修改病句：
5、陆地这么大。 陆地还占不到地球总面积的三分之一。
用关联词将两句合成一句：
六、阅读练习。
阅读(一)
生态金字塔告诉人们，大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。
1、请你说说“这个自然法则”是什么法则?(2分)
2、这一段话讲了几层意思?把每一层的意思写下来。(2分)
3、写一句保护生态环境的宣传标语，或为保护环境写一句公益广告词。(2分)
阅读(二)
水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14.1亿立方公里，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性危机。
联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生小学五年级