六年级语文期末学业水平测试题[1]

一、 听老师读短文两次，完成下列练习。（4分）
（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩 。其他八个 ，其中有一个男孩 ，然后，九个孩子 。
（2）这件事告诉我们
。
二、基础知识能力（27分）
1、读拼音，写词语（4分）
cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点的字选择正确的读音划√（3分）
阻挠（náo ráo） 荆条（jīn jīng） 喷香(pēn pèn)
3、辨字组词（4分）
焰（ ） 烘（ ） 隧（ ） 呐（ ）
陷（ ） 哄（ ） 遂（ ） 纳（ ）
5、解释带[ ]词语的意思（4分）
[举]头望明月（ ） 万里长城[举]世闻名（ ）
[举]例子（ ） 大家推[举]王明任班长（ ）
白川归大海（ ） 何时复西归（ ）
亡羊补牢（ ） 狐假虎威（ ）
6、写出下列句子的修辞手法（5分）
⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
⑵小鸟在枝头唱歌。（ ）
⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（ ）
⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。（ ）
⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（ ）
7、改写句子（4分）
⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）
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⑵蝴蝶飞舞。（扩句）
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⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）
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⑷我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）
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8、在原局用修改符号修改病句 （3分）
⑴我的衣服差不多全湿透了。

⑵重庆市是我国的直辖市。

⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。

三、 语言的积累与运用 （15分）
1、说说句子的意思（2分）
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人不能应也。
2、补充诗句、名言或警小学六年级