作业帮小明在“探究电路的电压规律”的实验中,将两盏标有“1.5V 0.2A”的小灯泡按图上的连接起来,用电压恒定供电.闭合开关S后,发现L1、L2均不亮.如下图①.对此故障,他有下列几种猜想：A：一盏灯
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 21:42:12
小明在“探究电路的电压规律”的实验中,将两盏标有“1.5V 0.2A”的小灯泡按图上的连接起来,用电压恒定供电.闭合开关S后,发现L1、L2均不亮.如下图①.对此故障,他有下列几种猜想：A：一盏灯
小明在“探究电路的电压规律”的实验中,将两盏标有“1.5V 0.2A”的小灯泡按图上的连接起来,用电压恒定供电.闭合开关S后,发现L1、L2均不亮.如下图①.对此故障,他有下列几种猜想：
A：一盏灯断路,另一盏灯完好 B：一盏灯短路,另一盏灯完好 C：一盏灯断路,另一盏灯短路.
（1）你认为不可能的猜想是____.
（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中一盏灯有故障,现有一下器材可选：①规格相同的灯泡；②符合要求的电压表；③符合要求的电流表.在他们中间选一样来检测故障,你认为不合适的有___,因为这可能导致______________________.
（3）故障排除后小明测出了如下数据,并得到了结论：串联电路中各部分电路电压相等,各部分电路电压之和等于总电压.如下图②.
请你对上述结论进行评写,写出两点评价意见：
①___________________________;②________________________________________.
今晚就要,答出来加20分.说话算数.
小明在“探究电路的电压规律”的实验中,将两盏标有“1.5V 0.2A”的小灯泡按图上的连接起来,用电压恒定供电.闭合开关S后,发现L1、L2均不亮.如下图①.对此故障,他有下列几种猜想：A：一盏灯
(1)B
(2)电流表 ；短路
（3）①因改变电源电压,进行多次试验②应该改变小灯泡规格
(1)B
(2)3 可能导致短路 把电流表给烧坏
（3） 图2 我看不清 没法给你回答
(1)B不可能，因为如果一盏灯短路，一盏灯完好，完好得那个应该亮。
(2)电流表,因为这可能导致一个灯烧坏，因为你一定得将电流表与一个灯并联才能判断出那个坏了
(3)1.并不能通过这个实验串联电路中各部分电压相等，因为你用的是同样规格得灯
2.
希望对你有帮助...
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(1)B不可能，因为如果一盏灯短路，一盏灯完好，完好得那个应该亮。
(2)电流表,因为这可能导致一个灯烧坏，因为你一定得将电流表与一个灯并联才能判断出那个坏了
(3)1.并不能通过这个实验串联电路中各部分电压相等，因为你用的是同样规格得灯
2.
希望对你有帮助
收起
1 ；B
2 ; (2),电压表，其中那个好的灯泡还是不亮，电路还是开路状态，电压表测量的是电压；（3）电流表，灯泡在接通的一瞬间可能会烧毁，电流表在电路相当于导线。
3会使用仪表进行测量、计算，可以得出串联电路的特性，串联电路中各部分电路电流相等，可能是笔误造成的；能发现问题，可以提出解决的方法，并能设想不同的器件更换会友不同的结果，会动脑筋，是个聪明的学生。...
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1 ；B
2 ; (2),电压表，其中那个好的灯泡还是不亮，电路还是开路状态，电压表测量的是电压；（3）电流表，灯泡在接通的一瞬间可能会烧毁，电流表在电路相当于导线。
3会使用仪表进行测量、计算，可以得出串联电路的特性，串联电路中各部分电路电流相等，可能是笔误造成的；能发现问题，可以提出解决的方法，并能设想不同的器件更换会友不同的结果，会动脑筋，是个聪明的学生。
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