化简下列各数：1.-{+（-3）} 2.-{-（-4）} 3.+{+（-2）} 4.+{-（-2.1）}填空：1.若-a=5,则a=?2.若-a=3,则a=?3.x+y的相反数是?；x-y的相反数是?4.已知4m-3与-9互为相反数,则m=?5.一个负数增大时,它的绝对值?；

化简下列各数：-【-【-5】】； -【+【-3】】； 怎样化简下列各数符号 - {-【+（-3）】} -{-【-（-3)]} 化简下列各数, 1.+(-3)= 2.+（+6）= 3.+｛-[-（+5）]｝ 化简下列各数的符号. 化简下列各数,-9（-23）.-（+0.21） 初一数学（化简下列各数） 化简下列各数 ：​ +【-(+4)】 -【-（-6）】 化简下列各数符号 -(+6) -（-1.3） -【+（-3）】化简下列各数符号 -(+6) -（-1.3）-【+（-3）】 化简下列各数：-（-68）,-（+0.75）,-（3/5）,-（+3.8）. 化简下列各数:-(-1/3)、-(+3/5)、+（+10） 化简下列各数.1.+（-10） 2.-（+10） 3.+（+5又4分之3） 4.-（-5又4分之3） 化简下列各数,化简过程要具体, 化简下列各数-(-38),-(+0.72),-(-三分之五) 解释下列各数的意义并化简 化简下列各数前面的双重符号：1、-（+3） 2、-（-3） 3、 +（+3) 4、 +(-3) -（+3）= +（-3）= -［-（-3）］= 化简下列各数前面的符号 化简下列各数的符号.（1）-（+5）.（2）+（-3).（3)- [ -（+6)]; （4）- [-(-8)] 用相反数的意义化简下列各数.-（+6）、（2）-[+(-1/3)、(3)-[-(+1.8)]