作业帮英语翻译
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 06:15:54
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在美国的聋哑文化中,他们有自己特定的"语言":美国肢体语言(A.S.L.).人们认为A.S.L.是由19世纪前期的法国肢体语言发展而来.人们通过手势,面部表情以体身体姿态进行沟通.例如,在表示问问题的时候,会扬起眉毛并睁大双眼.
A.S.L.有其自有的语法规则,用法和表达顺序.然而无法在表达中体现出过去或将来的时态信息,例如,如果表达方想表明这件事是之前发生的,他们会把手放到脑袋的后面.表达将来的时态,则把手放在身体的前面.一般而言,身体代表现在,动作在前面说明是将来时态,在后面则表示过去式.右手五指伸直,大姆指贴在腮边,代表"妈妈".
如今,在美国禁止歧视聋哑人,并受到法律的保护.但雇工方可以申请法院支持在某些需要有一定听力的工作上,不受此法律约束.
听力受损的小学生通常与正常学生一起上课.他们需要肢体语言来辅助.或者教师会用声音辅助系统来帮忙.这是一种为课堂而专门设计的扩音系统,这样,听力受损的学生能更容易的听到老师说的话.并且在一间大的教室里,这也能帮助所有同学听得清.