六年级科学上册第一单元测试题1、形状不同的一种材料,抗弯曲能力也会不同.( ) 2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力.(  )3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力.( )4

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/18 14:51:22

六年级科学上册第一单元测试题1、形状不同的一种材料,抗弯曲能力也会不同.( ) 2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力.(  )3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力.( )4
六年级科学上册第一单元测试题
1、形状不同的一种材料,抗弯曲能力也会不同.( )
2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力.(  )
3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力.( )
4、利用三角形可以增强结构的稳定性.( )
5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒.( )
6、三角形和四边形是最基本的框架,四边形框架的稳定性最好.( )
7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力.( )
8、拱形可以向下和向外传递承受的压力,所以能够承受很大的压力.( )
9、球形在各个方向上都可以看成拱形.( )
10、把薄形材料弯折成“工”字形,实际上是增加了材料的宽度.( )

六年级科学上册第一单元测试题1、形状不同的一种材料,抗弯曲能力也会不同.( ) 2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力.(  )3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力.( )4
1、形状不同的一种材料,抗弯曲能力也会不同.( √ )
2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力.(× )
3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力.(√ )
4、利用三角形可以增强结构的稳定性.(√ )
5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒.(√ )
6、三角形和四边形是最基本的框架,四边形框架的稳定性最好.(× )
7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力.(× )
8、拱形可以向下和向外传递承受的压力,所以能够承受很大的压力.(√)
9、球形在各个方向上都可以看成拱形.(√ )
10、把薄形材料弯折成“工”字形,实际上是增加了材料的宽度.(× )

1、制作校园生物分布图,可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。(√ )
2、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。( √ )
3、不开花的植物不利用光合作用制造养料。( × )
4、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四类。( √ )
5、动物是生命世界中类别最多的,已发现有150多万种。( √ )

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1、制作校园生物分布图,可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。(√ )
2、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。( √ )
3、不开花的植物不利用光合作用制造养料。( × )
4、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四类。( √ )
5、动物是生命世界中类别最多的,已发现有150多万种。( √ )
6、世界上很难找到两个相貌完全相同的人(×)
7、生物形态结构是与环境相适应的(√)

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