试用行为预测理论分析差生逃学现象,应如何解决?心理学作业,我头都大了.

试用行为预测理论分析差生逃学现象,应如何解决?心理学作业,我头都大了.
试用行为预测理论分析差生逃学现象,应如何解决?
心理学作业,我头都大了.

试用行为预测理论分析差生逃学现象,应如何解决?心理学作业,我头都大了.
我找了一些资料临时写出来的,可以借鉴一下.
社会心理学关注的是一个有着自己的行为经验的人在面临一种特殊的社会情境时,将会如何进行行为选择,即如何决定要这样做,而不是那样做.而做出的选择主要取决于此行为带来预期回报的可能性.
从这里我们不难看出,学生在做出逃学的选择时,在他当时的意识里是认为自己的到了预期的回报,从这里我们引申出了讨论学生逃学的目的以及原因的课题.
（原因,目的略,具体你自己可以根据自己经历举例说明）
通过学习心理学我们知道人的心理需求：认可——地位、支配、独立、保护、爱与情感、身体舒适.而逃学这一选择则能够给逃学的学生带来“独立”的心理需求,学生在逃学后的活动则能为其带来其他的心理需要.
潜势一词表示对于某一个体而言,某种行为在一个特定的社会情境下发生的可能性的大小.对于一个特定情境下的特定目标而言,多种可行的行为中的每一个都有发生的可能性,都具有行为潜势,只不过有些行为的潜势相对较高,而另一些则相对较低.很明显,在某一特定的情形下潜势高的行为发生的可能性更大,反之则更小.同一种行为,在不同的情境下,对不同的人和不同的目标而言,其潜势是不一样的.
而通过以往的经验,逃学的学生多数为“差生”.
我只给你梳理了一些思路,具体的还需要你自己作答,不要把作业看的太难,心理学的学习需要极大耐心,现在的你可能感觉无处下手,不妨设想一下自己在逃学的情况下是怎样的心理,然后再对照课本中的理论.
不要着急,要相信自己.