已知y与(x-4)成反比例,且当x=13时,y=5/3(1)写出这个函数的表达式及自变量x的取值范围(2)判断点a(10,1/2)是否在这个函数的图象上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 09:13:57

已知y与(x-4)成反比例,且当x=13时,y=5/3(1)写出这个函数的表达式及自变量x的取值范围(2)判断点a(10,1/2)是否在这个函数的图象上
已知y与(x-4)成反比例,且当x=13时,y=5/3
(1)写出这个函数的表达式及自变量x的取值范围
(2)判断点a(10,1/2)是否在这个函数的图象上

已知y与(x-4)成反比例,且当x=13时,y=5/3(1)写出这个函数的表达式及自变量x的取值范围(2)判断点a(10,1/2)是否在这个函数的图象上
(1)经分析这个方程形式应为y=k/(x-4),将x=13,y=5/3带入得k=15
则方程为y=15/(x-4)那么x取值范围应为x不等于4
(2)不在
将x=10代入得y=5/2不等于1/2所以不在该图像上
或者根据y与(x-4)成反比例当x=13时,y=5/3,若x减小y增大y应大于5/3尔1/2小于5/3,
显然不在该函数图像上

不懂耶

(1)y=5/3乘以13的4次方 x不等于零

y=15/(x-4) x≠4 不是

答:(1)Y=N/(X-4)[X≠4];(2)因为当X=13时,Y=5/3,又Y=N/(X-4)。得N=15, Y=15/(X-4),把A(10,1/2)带入公式,左边≠右边,所以A点不在函数图像上。

已知函数y=y1+y2,其中 y1与x成正比例,y2与x+2成反比例,且当x=1时,y=13 ; 当x=3时,y=5. (1)求y关于已知:y=y1+y2 ,y1与x+1成正比例,y2与 x 成反比例,且当x=1时,y=0; 当x=4时,y=9.求y与x的函数关系式. 已知y与2x-3成反比例,且当x=1时,y=4,则y与x的函数关系式为 . 已知y-2与x成反比例,且当x=2时,y=4,求y与x之间的函数关系式.3Q^___^ 急求数学题“已知Y-2与X成反比例,且当X=2时,Y=4,求Y与X之间的函数关系式” xxx 已知y=y1+y2,且y1与根号下x成正比例,y2与x^2成反比例,当x=1时,y=11xxx 已知y=y1+y2,且y1与根号下x成正比例,y2与x^2成反比例,当x=1时,y=11,当x=4时,y=13/21.求y与x的关系式2.求函数定义域3.当x=9,求y 已知y=y1+y2,y1与(x-1)成正比例y2与x成反比例且当x=1,y=2;x=3,y=4求y与x的函数解析式 已知y与根号x成反比例,且当x=4时,y=1.(1)写出y与x之间的函数解析式.(2)求当x=9/25时y的值. 帮下忙已知变量y与(x+1)成反比例,且当x=2时,y=-1,求y和x之间的函数关系! 已知y=y1-y2,y1与根号x成正比例,y2与x平方成反比例,且当x=1时,y=-14,y=3,求y=y1-y2,y1与根号x成正比例,y2与x的平方成反比例,且当x=1时,y=-14;当x=4时,y=3,求(1) y与x之间的函数关系式(2)自变量x的取 已知y=y1+y2,y1与(根号x)成正比例,y2与(x方)成反比例,且当x=1时,y=-12,当x=4时,y=7.求y与x的函联立之后的解法也请写出来.已知y=y1+y2,y1与(根号x)成正比例,y2与(x方)成反比例,且当x=1时 已知y与(2x+1)成反比例,且当x=2分之1时y=4,求当x=3时y的值.完整的过程, 已知函数y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=4;当x=2时,y=5. (1)求y与x的函已知函数y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=4;当x=2时,y=5.(1) 已知,y/m与2x+1成反比例,且当x=-3时,y=1.(1)求y与x的函数关系式 ()当x=2,y的值 已知Y-2与X+3成反比例,且当X=2时,Y=-3,求:Y与X之间的函数解析式 已知y与2X+1成反比例,且当X=1时,Y=2 [1]求出Y与X之间的函数关系式 已知y与1/x成反比例,且当x=3时,y=6,求出y与x之间的函数关系式,它是反比例函数吗? 已知变量Y与X成反比例,且当X=1时,Y=5,则Y与X之间的函数关系式是 已知y与x成反比例,且当x=2时,y=-3,则y与x的函数解析式是