2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 设计实验使可以观察到有新物质产生?碳酸钠可溶,怎样设计实验使其可以观察到有新物质产生?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 18:19:22

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 设计实验使可以观察到有新物质产生?碳酸钠可溶,怎样设计实验使其可以观察到有新物质产生?
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 设计实验使可以观察到有新物质产生?
碳酸钠可溶,怎样设计实验使其可以观察到有新物质产生?

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 设计实验使可以观察到有新物质产生?碳酸钠可溶,怎样设计实验使其可以观察到有新物质产生?
碳酸钠可溶,但可溶物存在最大溶解度（首先加热看是否有气泡产生,待气泡放尽后,再取出使用,因为碳酸钠溶液中存在平衡,电荷守恒：碳酸根离子浓度+2碳酸氢根离子浓度+氢氧根离子浓度=妻离子浓度+钠离子浓度）.
Na+离子和CO2物质严重过量,使产生的Na2CO3过量（过饱和）,而直接析出.
或者在实验之后去澄清液体,对液体加热,蒸发掉液体水,剩下的就是七水合碳酸钠.
这样物质就可以观察到了.
楼上的,何必把碳酸钠换成别的东西观察呢?
碳酸钠与稀盐酸.是存在气泡,但这个气泡是从什么地方来的,一楼能说清楚吗?
加入使碳酸盐沉淀的试剂,这个试剂应该是钙离子（设计实验使新物质可观察,也就是说观察到的必须是产生的物质(碳酸钠),但是,我们说然后产生的是碳酸钙,而非碳酸钠了,也就是说偷换了一个离子）.新物质生成,请问大人,使碳酸盐沉淀的物质,是不是也会使钠盐沉淀掉,因为新物质不仅仅是碳酸盐,而是碳酸钠）,具体来说,既是碳酸盐也是钠盐,而这个实验恰恰是只检测了碳酸盐的存在,仿佛钠离子是无须检测的.有新物质生成,这个生成的新物质可不可以是碳酸钾（钠离子核反应变成的钾离子）?或者碳酸氢钠（这个最接近,必须排除此干扰.）

加点可以形成碳酸盐沉淀的试剂吧！

取等量的反应前后的溶液液体 分别滴入稀盐酸 能看到反应后的溶液有气泡产生 而反应前的溶液没有气泡 这样就可以说明有新物质生成了

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