最好的老师 最好的老师怀特森先生教的是六年级的科学课.在第一堂课上,他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了.他一边说,一边把一个头骨

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 00:18:52

最好的老师 最好的老师怀特森先生教的是六年级的科学课.在第一堂课上,他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了.他一边说,一边把一个头骨
最好的老师
最好的老师
怀特森先生教的是六年级的科学课.在第一堂课上,他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了.他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都作了笔记,后来又进行了测验.
他把我的试卷还给我时,我惊呆了.我答的每道题都被打了个大大的红叉.测验不及格.一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀.接着我意识到班里的每个人都没有及格.发生了什么事?
怀特森先生解释道.有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的.这种动物从来没有存在过.所以,我们笔记里记下的那些都是错的.难道错的答案也能得分吗?
不用说,我们气坏了.这种测验算什么?这种老师算什么老师?
你们本该推断出来的,怀特森说道.毕竟,正当传看凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有留下来吗?怀特森描述它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有许多他不可能知道的事实.他还给这种动物起了个何等可笑的名字.可我们一点没有起疑心.
他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的.他也真这么做了.
怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么.课本和老师都不是一贯正确的.事实上没有一个人一贯正确.他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了,或是课本上错了,大胆地提出来.
上怀特森先生的课,每一次都是不寻常的探险,有些科学课我现在仍然差不多能够从头至尾地记起来.有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物.我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论.他不肯放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,且还有坚持真理的毅力时,他才罢休.
我们把我们这种崭新的怀疑主义带进所有课堂.这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题.我们的历史老师讲着讲着,会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯.”
如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话,我一定会提出怀特森先生.我没做出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西,一种正视着某个人的眼睛,告诉他他错了的勇气.怀特森先生还让我们看到,这么做有时是很有趣的.
这里面的价值并非每个人都能觉察到.有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听,他惊骇极了.“他不该像这样捉弄你们的.”那小学老师说道.我正视着他的眼睛,告诉他全错了.
1本文选取了科学课上的哪两件事?详细写了哪件事
2你认为文章结尾写到的那位小学老师错了吗?他错在哪里?

最好的老师 最好的老师怀特森先生教的是六年级的科学课.在第一堂课上,他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了.他一边说,一边把一个头骨
1.本文选取了科学课上的哪两件事?详细写了哪件事?
答:第一件事:怀特先生编造了凯蒂旺普斯动物来测试同学们.第二件事:怀特先生给“我们”所有人零分并将分数记在成绩薄上,希望我们对此事有所领悟.详细写了第二件事.
2.你认为文章结尾写到的那位小学老师错了吗?他错在哪里?
答:错了.因为小学老师没有正确的看待这件事情,只有保持警惕,坚持真理并且拥有纠错的勇气,这才是在做任何事的前提.而小学老师却没有看到这样的本质.
【望采纳哦!嘿嘿.】

作者为什么说怀特先生是自己最好的老师 为什么说怀特森老师是一个最好的老师? 作者为什么说怀特森先生是他最好的老师 怀特森先生让我们明白了一个道理:不要迷信书本和权威.怀特森先生是最好的老师.用关联词语连起来.快 我最好的老师中怀特先生是个什么样的人 怀特先生是我们最好的老师.(改为双重否定句) 《我最好的老师》课文写了怀特森先生的几件事 在《我最好的老师》当中 怀特森老师是一位什么样的老师(成语》 21.我最好的老师 作者为什么说怀特森先生是他最好的老师?找出课文的中心句,并写一些你的看法. 《我最好的老师》中 “我”六年级的科学老师怀特森先生是个什么样的老师?从哪看出来? 作者之所以说怀特森老师是一位“最好的老师”,是因为? 怀特森老师是什么样的老师 我最好的老师一文写了怀特先生的哪件事情?简单地说一说. 《我最好的老师》一文中怀特森算哪门老师 《21我最好的老师》作者为什么说怀特是他“最好的老师”?急 你认为怀特先生算不算是最好的老师?为什么? 你喜欢怀特森这样的老师吗?在你心中,什么样的老师是最好的老师,为什么? 《我最好的老师》课文怀特森老师独特的教学方法是什么;你对怀特森先生的教学方法有什么看法,为什么.你对哪一位老师的特别的教学方法印象深刻,你对其有什么收获.