1.等式中“!”是一种数学运算符号：=1,=2 x 1,=3x2x1,=4x3x2x1,.（x是乘号）计算：100!—— =98!2.有列数：第一个数为1,第二个数为3,第三个数为2,第四个数为-1,.,其规律是：从第三个数开始,每个数都

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 00:29:58

1.等式中“!”是一种数学运算符号：=1,=2 x 1,=3x2x1,=4x3x2x1,.（x是乘号）计算：100!—— =98!2.有列数：第一个数为1,第二个数为3,第三个数为2,第四个数为-1,.,其规律是：从第三个数开始,每个数都
1.等式中“!”是一种数学运算符号：=1,=2 x 1,=3x2x1,=4x3x2x1,.（x是乘号）计算：100!
—— =
98!
2.有列数：第一个数为1,第二个数为3,第三个数为2,第四个数为-1,.,其规律是：从第三个数开始,每个数都等于它前面的数减去再前面的数,第2006个数为
3.某商场据市场信息对商品中现有的两台不同型号的空调进行调价销售,其中一台空调调价后售出可盈利10%（相对于进价）,另一台空调调价后售出则亏本10%（相对于进价）,而这两台空调调价后的售价恰好相同,那么商场把这两台空调调价后售出（ ）
A、既不盈利也不亏本 B、可盈利1% C、要亏本2% D、要亏本1%
4.一旅客坐的火车以每小时70km速度前进,迎面来的火车用了3s时间从他身边驶过,已知另一列火车长为125m,求他速度（最好用方程）
2月9号前解完、谢谢

1.等式中“!”是一种数学运算符号：=1,=2 x 1,=3x2x1,=4x3x2x1,.（x是乘号）计算：100!—— =98!2.有列数：第一个数为1,第二个数为3,第三个数为2,第四个数为-1,.,其规律是：从第三个数开始,每个数都
第一题看不懂再说下!我知道就是体面看不懂
第二题数列依次为1、3、2、-1、-3、-2、1、3从这里开始我们看到数列开始循环1、3、2、-1、-3、-2为一个环6个数2006/6=334……2就是数列第2项3
第三题假设调价后是1那第一进价为10/11第二个进价为10/9相加为200/99去减1+1大约要亏2% 选c
第四题70km/h=70/3.6=19.4m/s
设对方的速度为xm/s
（19.4+x）*3=125m
解得x=22m/s（近似值）

我觉得这问题应该问一问老师，他们会详细给您解答的，勇敢地去吧！！！

观察下列等式：（式中的!是一种数学运算符号）1!=1,=2*1,=3*2*1.计算2011!/2010! 观察下列等式,式子中的“!”是一种数学运算符号：=1,=2×1.=3×2×1…,计算n!分之（n-1）! 观察下列等式,式子中的“!”是一种数学运算符号：=1,=2×1.=3×2×1…,计算n!分之（n+1）! 观察下列等式,式子中的“!”是一种数学运算符号：=1,=2×1.=3×2×1…,计算98!分之100! 观察下列等式(等式中的“!”是一种数学运算符号):=1,=2x1,=3x2x1,=4x3x2x1,...,请计算: 观察下列等式（式子中的“!”是一种运算符号） =1,=2*1,... 观察下列等式（式中的“!”是一种数学运算符号）：=1,=2×1,=3×2×1,=4×3×2×1计算= 观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）1!=1,=2×1,=3×2×1,=4×3×2×1,…,计算： 观察下列等式（其中‘!’是一种数学运算符号）1!=1,=2×1,=3×2×1,=4×3×2×1,…,计算100 观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号） =1,=1×2 ,=1×2×3 ,=1×2×3×4计算2011!/2010! 观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）1!=1,=2x1,=3x2x1,=4x3x2x1计算50/48 观察下列等式(式子中的“!”是一种数学运算符号:=1,=2x1,=3x2x1,=4x3x2x1,…求2014!分之2015!的值. 观察下式等式(式子中的“!”是一种数学运算符号):二1,二2x1,=3x2x1,=4x3x2x1,……计算100!/98! 观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）计算100!/99! 观察下列等式（式中的“!”是一种数学运算符号） 符号“!”在数学中是代表怎样一种运算呢? 观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）：在下面.=1,=2*1,=3*2*1.计算:(n-1)/n!←是指（n-1）!分之n! 观察下列等式(式子中的!是一种数学运算符号)1!=1；2!=2*1；3!=3*2*1,=4*3*2*1试计算观察下列等式(式子中的!是一种数学运算符号)1!=1；=2*1；=3*2*1,=4*3*2*1试计算（n-3）!/n!（n是正整数）