作业发明者是怎么死的

如图,三角形AOB中,A,B两点的坐标分别为（2,4）,（6,2）,求三角形AOB的面积（提示：三角形AOB的面积可以看作一个长方形的面积减去一些小三角形的面积） 如图,三角形AOB中,A,B两点的坐标分别为（-4,-6）和（-6,-3）求三角形AOB面积【急! 三角形aob中,a,b两点的坐标是（-4,-6）,（-6,-3）,求三角形aob的面积要过程,帮帮忙吧 如图,点A1,A2,A3在x轴上,且OA1=A1A2=A2A3如图所示,点A1,A2,A3在x轴上,且OA1=A1A2=A2A3,分别过点A1,A2,A3作y轴的平行线,与反比例函数y=8/x （x＞0）的图象分别交于点B1,B2,B3,分别过点B1,B2,B3作x轴的平行线,分 求面积如图,点A1、A2、A3在x轴上,且OA1=A1A2=A2A3,如图,点A1、A2、A3在x轴上,且OA1=A1A2=A2A3,分别过点A1、A2、A3作y轴的平行线,与反比例函数y=8/x（x>0)的图像交与B1、B2、B3,分别过点B1、B2、B3做x轴的平 设a1,a2……an为正数, ,求证(a1a2)/a3+(a2a3)/a1 +(a3a1)/a2>=a1+a2+a3 如图所示,点A1,A2,A3在x轴上,且OA1=A1A2=A2A3,分别过点A1,A2,A3作y轴的平行线.如图所示,点A1,A2,A3在x轴上,且OA1=A1A2=A2A3,分别过点A1,A2,A3作y轴的平行线,与反比例函数y= 8x（x＞0）的图象分别交于点B1,B2,B3 求证a1^2+a2^2+a3^2>=a1a2+a2a3+a3a1 在一个三角形中,一个顶点在极点,其它两个顶点的极坐标分别是P1(-5,109度),P2(4,49度),三角形在面积 极坐标中A（4,pai/3）B（5,-5pai/6）求三角形OAB面积 张师傅和李师傅计划生产零件,张师傅单独做要8小时,李师傅要10小时,他们合作6时,结果比计划多生产490个零件.计划生产几个? 张师傅5天加工了850个零件,李师傅3天加工了402个零件,他们俩人谁平均每天加工的零件多?多多少?这是小学三年级下册同步解析与测评里出的题,我下载请求帮助, 张师傅和李师傅加工零件,两人合作5小时一共加工了195个零件.如果分别工作8小时,则张师傅比李师傅多加工72个零件,他们两人每小时各加工多少个零件? 数列{an}中,a1=1/6,an=(a1+a2+...+an-1)/(2+3+...+n),求1.a2,a3,a4;2.猜想数列{an}的通项公式并证明；3.若Sn是数列{an}的前n项和,求极限lim(a1S2+a2S3+...+anSn+1)速求回答,答题要规范的,3道小问都要回答的哟, 极坐标 曲率 用极坐标和参数方程推导曲率K 曲率 公式 推导 第一步：因为tan α=y',所以sec² α(dα/dx)=y''(dα/dx)是从哪里冒出来的? 张 王 李三位师傅共同时加工一批零件,张师傅加工了4分之1 求方程x=tanx的解我现在高一……这是一道作业题……呵呵，但很明显方程只有一个根x=0是错误的。试想y=tanx有多少条值域为一切实数的曲线！难道直线y=x与之只有原点这一个交点？ 方程x-tanx=0的实根个数是 张师傅做一种零件,第一天做了这批零件的12.5％,第二天比第一天多做了全部的25％,第三天比第二天多做8个这是正好完成这批零件.这批零件共有多少个 空间中两点间距离公式有没有办法随机举出一个例子证明,证明两点间举例公式成立?|AB|=√（（x1－x2）²＋（y1－y2）²＋（z1－z2）²） 张师傅做一种零件.第一天做了这批零件的12.5%,第二天比第一天多做了25%,第三天比第二天多做了8件,这时正好完成这批零件的一半,这批零件有多少件? 两平行直线间距离公式推导d=｜C1-C2｜/√(A^2+B^2)的推导. 1.点到直线的距离是怎么推导出来这个公式的?我想了解下推导出这个公式的思路;2.那么在三维空间中,点到直线的距离怎么求呢?有公式吗? 证明不等式（asinx+bcosx）2≤a2+b2,并证明等号成立的条件. 证明不等式[(a+b)/2]2≤(a2+b2)/2 把不等式“若a1 a2是正实数.则有a1^2/a2+a2^2/a1>=a1+a2”推广到一般形式并证明证明的是类推出来的结论 点到直线的距离公式是什么?以及推导过程 2点间的距离公式是什么以及推导过程 若a1,a2是正实数,则有a1平方\a2+a2平方\a1大于等于a1+a2 设a1 b1 c1 a2 b2 c2 均为非零实数...设a1 b1 c1 a2 b2 c2 均为非零实数,不等式a1x^2+b1x+c1>0 和 a2x^2+b2x+c>0的解集分别为集合M和N,那么“a1/a2=b1/b2=c1/c2”是“M=N”的什么条件?为什么?