武装押运一天几个小时

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 19:31:32
物体受到的浮力跟物体浸没在液体中的深度是否有关 设计一个实验证明 物体侵没在液体中的深度越深,它受到的浮力越大是错误的 弹簧测力计下吊着一金属球,示数为10N,当金属球有一半浸入水中时,示数为9N,这时金属球受到的浮力为?当属球全部浸入水中时,弹簧测力计的示数为? 小明同学在“探究浮力大小与物体浸入水中深度的关系”时,他在测力计下挂一个实心圆柱体,观察圆柱体浸入水中不同深度时测力计示数变化情况,并记录如下表:次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9浸入深度h 浮力大小与浸入水中深度的关系是 一束光线由空气中斜射入水中时,当入射角逐渐增大时,则折射角会?A.逐渐变小B.不变C.逐渐增大,但总小于入射角D.逐渐增大,可能大于入射角 光线从空气斜射入水中,若入射角为45度,则折射角为多少度它没让画图,也没给图,郁闷 当光从空气垂直射入水中时,折射光线怎样传播,入射角折射角各为多少? 光从水中斜射入玻璃中时,折射角和入射角哪个大? 光线从空气射到玻璃入射角也大于折射角吗 光在水中或玻璃中折射时是入射角大于折射角,那在其他物质中呢?有没有可能是折射角大于入射角? 光从空气射入水中,当增大入射角时,反射光线和折射光线之间的夹角?请注明原因 一束光从空气斜射入水面时,一部分光被反射回空气,这种现象叫做光的_,还有一部分光进入水中%2一束光从空气斜射入水面时,一部分光被反射回空气,这种现象叫做光的___,还有一部分光进入水 一束光线与水面成45°角的方向向空气斜射入水中发生了反射和折射现象则反射光线与折射现象,则反射光线与折射光线的夹角是()A,等于90B,大于C.小于D.无法确定 一光线由空气斜射入水中,入射角为30°,在水面上同时产生反射和折射,此时折射光线与反射光线之间夹角的大小一定( )A.小于30° B.大于30°小于60°C.大于60°小于120° D.大于120°小于150° 要原 一光线由空气斜射入水中,入射角为30°,在水面上同时产生反射和折射,此时折射光线与反射光线之间夹角的大小一定__________. 光从空气斜射入水中时,入射角和折射角那个大 光从水中进入空气和光从空气进入水中时,折射角与入射角的大小分别有什么关系 一束光线从空气斜射入水中,如果入射角逐渐增大,则(折射角逐渐增大,且总小于入射角) 说明理由 当光线从空气中射入水中时,光线的传播方向发生了变化,在物理学中这种现象叫做光的折射.若角1=39度,角2=26度,则光的传播方向改变了多少度? 光射入空气光射入玻璃 光射入水 要这三种现象的图清楚些急 我们知道,光线从空气中射入水中会发生折射现象,光线从水射入空气中,同样也会发生折射现象.如图,已知绞1=脚4.求证:直线c平行于d 我们知道,光线从空气射入水中会发生折射现象,光线从水射入空气中,同样也会发生折射现象.如图,已知∠1=∠4,∠2=∠3.求证:c//d. 甲,乙,丙三个实心立方体分别放在水平桌面上,且它们对水平桌面的压强相等,已知ρ〈甲〈ρ乙〈ρ丙.若在甲,乙,丙三个实心立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平桌面的压 将甲 乙 丙三个质量相同的实心正方体分别放入水平地面上,它们对水平地面的压强关系是P甲小于P乙小于P丙 若分别在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力,使三个正方形对水平地面的压 甲乙丙三个实心正方体放在水平地面上,它们对地面的压强关系是P甲>P乙>P丙.若在它们的上部沿水平方向分别截取相同高度后,余下部分对水平地面的压强关系是P甲=P乙=P丙,则三个实心正 如图所示,甲、乙、丙两个实心正方体放置在水平表面上,它们对水平面表面的压强相同如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上,它们对水平表面的压强相同.已知甲的质量为1千克, 【初三压强】甲乙丙三个正方体对水平面压力相同,甲密度大于乙大于丙,若把它们分别置在体积都略小于甲乙丙三个正方体对水平面压力相同,甲密度大于乙密度大于丙密度,若把它们分别置在 甲乙丙三个实心正方体对地面的压强相同,他们的密度分别为肉铜,肉帖,肉铝,若把它们甲乙丙三个实心正方体对地面的压强相同,他们的密度分别为肉铜,肉帖,肉铝,若把它们分别放在体积都略 在水平面上的甲、乙实心正方体,甲的体积比乙大,它们对地面压强相同,为了使压力相同,可以()A.沿水平方向切去体积相同部分B.沿竖直方向切去质量相同部分C.沿水平方向切去高度相同部分 甲、乙两个实心正方体(甲体积大,乙小)放置在水平地面上,他们对地面的压强相同,为了使两个正方体对地面的压力相同,下列做法种可能做到的是A 沿水平方向切去体积相同的部分B.沿竖直 如图所示,甲乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若将两个正方体沿竖直方向截去相同的体积,则剩余部分对水平地面的压强关系是