静电测试仪作业指导书

五年级怎样解方程 关于X的方程(A-X)/2=(BX-3)/3的解是X=2,其中AB不等于0,求A/B - B/A的值.过程~~~~~~~~~~ 五年级某班有40多人,平均每行站12或16,都正好排成整齐的队伍,这个班的实际人数是多少?最有公式,还有一题：有一包糖果无论是平均分给两个人,还是5个人,都正好剩一块；如果平均分给3个人, 数学题:四年级有三个班1班和2班平均有48人,2班和3班平均51人,问3班比1班多几人 已知关于x的方程(a-x)/2-(bx-3)/3的解是x=2,试求代数式a/4-b/3+2(5a-4(2a-b))值. 已知关于x的方程 (a-x)/2=(bx-3)/3的解是 x=2 求代数式 a/4-b/3+2｛5a-4（2a-b）｝的值 已知关于x的方程a-x/2=bx-3/3的解是x=2,试求代数式a/4-b/3+2(5a-4(2a-b))值. 已知方程X的方程a-x除2=bx-3除3的解是X=2,请求代数式a除4-b除3加2【5a-4（2a-b）】的值. 已知x=2是方程ax^2+bx+2=0的解,求当x=-2时ax^3+bx+8的值. 若方程(x+2)(x-3)=0与ax2+bx+c=0解相同 且a=2 a+b+c的值 已知关于X的方程a(x的平方)+bX+6=0的两个根为2和3 求a,b的值 4、5年级共有216人五年级的人数是四年级的3倍4、5年级分别有多少人 列方程解题：1.三年级有188人,比四年级人数的3倍多41人.2.四年级有49人,比五年级人数的2倍少39人.3.地球绕太阳一周约365天,比水星绕太阳的一周所需时间的4倍还多13天.水星绕太阳一周大约要 已知关于x的方程2/a-x=3/bx-3的解为x=2,求代数式b/a+a/b的值 已知关于X的方程2分之A-X=3分之BX-3的解X=2,其中A≠0 B≠0,求代数式B分之A-A分之B的值 一什么礼堂?是一幢礼堂,还是一座礼堂还是 杨利伟英模报告团在礼堂上作报告,同时用播音器直接播出.试问坐在离航天英雄20米远的听众和距礼堂200千米处的收音机前的听众,谁先听到报告?（声音在空气中传播的速度为340m/s,电波的速度 杨利伟英模报告团在礼堂作报告,同时用播音器直接播出,试问坐在离战斗英雄20m远的听众和距礼堂200Km处的杨利伟英模报告团在礼堂作报告，同时用播音器直接播出，试问坐在离战斗英雄20m远 礼堂里的女生占总人数的9/4,又来了5位,这时时总人数的一半,现在女生有多少人?要写算式 x,y∈R ,3x+4y=1,求x²+y²的最小值 同学们参观展览.四、五年级一共去了264人,2倍.两个年级各去了多少人? 五年级的人数是四年级的1.2倍,四年级有x人,四年级人数比五年级少多少人 已知f(x)=3x²+2(a-1)x+a²; x∈[-1,1] (1) 写出函数最小值 g(x)的解析式 (2)若f(x)的最小值是13求a 已知2x²≤3x求函数f﹙x﹚=x²+x+1的最大最小值 已知关于x的方程2分之a-x=3分之bx-3的解释x=2 其中a≠0 b≠0 求代数式a分之b-b分之a的值 同学们参加“远离毒品”展览.四、五年级一共去了 264人,五年级去的人数是四年级的1.2倍两个年级个去多少 同学们参观“保护环境”展览.三,四年级一共去了264人,2 同学们参观元之离毒品展览,四五年级一共去了264人,2倍.两年级各去了多少人? 同学们参观远离毒品展览,五年级去的人数比四年级多24人,是四年级去的人数的1.2倍.两个年级各去多少人?写等量关系 y=3x²+ax+1/36（3a²+2b）甲学生说：当取任何不同的数值时,所对应的抛物线都有完全相同的形状；乙学生说：取不同的数值时,所对应的抛物线的形状也不同．你认为哪位学生说法正确,为 【【急,半个小时内】】五年级数学题【数学高材生进!】答对了,A≠0,B≠0,用“＞”或“＜”填空.若A×0.4＝B×0.5,则A（ ）B.若A÷0.4＝B÷0.5,则A（ ）B.若A÷B＝1.2,则A（ ）B. 计算 ①m²-﹙m+2﹚﹙m-3﹚ ②﹙a-b﹚²+b(2a=b) ③﹙x-3y﹚(y+3x)-(x-3y)（3x-y）④﹙2x-y+3﹚(2x+y-3) 分解因式 ① ab³-4ab ② 3x²y+12xy²+12y³ ③ -3x²y³z+9x³y³z-6x四次方yz²