写作业爱钻空子的孩子怎么办

设实数x,y,z满足x+y=z-1,且xy=z²-7x+14 ,试求z的最大值和最小值 小数递等式乘除法不要太简单,稍微难一点,我已经五年级了.有就给，没有别说什么去书店买之类的，这我当然知道，但明年就要上六年级了，再说了， x为何值时,代数式x²+2x+3有最小值?并求出最小值. 1.求函数y=根号下2的x次方-4的定义域 2.判断幂函数f(x)=x的负三次方的奇偶性 -n+1分之n与-n+2分之n+1n(n 为正整数）的大小关系是模仿上面方法得出-n+1分之n与-n分之n+1（n为正整数）两者的大小关系吗 对任意的正整数n,都有1/n(n+1)=1/n减1/n+1,那么1/1*2+1/2*3+1/3*4+.+1/2002*2003的值为. 当n为整数时,求1n+（-1）n/4-（-1）n+（-1）n+1/4的值知道的说下啊, 若实数x,y满足2x²+3y²=1,S=3x²-2y²,则S的取值范围是答案写的是0≤S≤5/6， 关于k的方程组3x+y=k-1,x+3y=3,且x+y为非负数,求k的值 8x的3次(x-3)+12x 已知函数f(x)是一个定义域在R上的奇函数 若x小于0时f（x）=x平方-2x-3,求f(x)解析式提示f（x）=（1）?（x大于0）（2）0（x=0）（3）x平方-2x-3（x小于0）请大侠们将详细点 e的X分之一次方的函数图象 y=lx-3l+lx+1l y=(x+1/2)的0次方除以lxl-x的函数图象怎么画 lim[根号(1+x)-根号(1-x)]/[三次根号(1+x)-三次根号(1-x)] x趋向于0 求极限lim[根号(1+x)-根号(1-x)]/[三次根号(1+x)-三次根号(1-x)] x趋向于0 求极限,课本答案为2的六次开方 答案是怎么样得出来的呢? 求极限lim( 1-(根号（1-x^3))/x^3） 函数y=f(x)是定义域为R+上的减函数,则f(x平方-1)的定义域为.? 递增区间是.? 已知R上的奇函数分f(x)是定义域内的增函数,若f(x)+f(2x的平方减1）＜0则x的范围是 若Y=F(X)在定义域R内是减函数,则F(X的平方减4)|的单调增区间是什么?对不起啊,我打不出平方来,所以只能用汉字代替了,劳烦各位大哥大姐写下详细的解答过程.我现在没什么分了,下回一定悬赏, 请帮我做到题 试说明不论X ,Y取何值时代数式X平方加Y平方加4X减6Y加14的值总是正数 8x+2（x-5）=50 已知mn-n=15,m-mn=6,那么m-mn=6,那么m-n=( ),-2mn+m+n( )已知mn-n=15,m-mn=6,那么m-mn=6,那么m-n=( ),-2mn+m+n( ) 括号里应该填什么 y=-e^x和y=e^-x的函数图象是关于原点对称吗?y=-e^x和y=e^x是关于y轴对称吗? y=e^x+e^-x的函数图象 函数Y =e^x+e^-x/e^x-e^-x的函数图象,很详细的分析 y=e^x函数图象 已知函数y=f(x)的定义域是【0,1/4】,求函数f(sin^2x)的定义域 已知mn-n=15,m-mn=6,那么m-n=（ ）快点!急! 已知mn-n=15,m-mn=6,那么m-n是多少要说为什么两式相加 已知X-3Y=-3，则5-X+3Y的值是？ 求证：不论x,y取何值,代数式x的2次方+y的2次方+4x-6y+14的值总是正数． 说明,无论x、y取什么数时,代数式x的平方+y的平方+4x-6y+14的值总是正数 已知m-mn=21,mn-n=15,求m-n与m-2mn+n的值. 已知函数Y=f(x)的定义域是[0,14],求函数y=f(sin的平方x)的定义域