中国古代著名武士

若x²+6x=7,则2x-5=? 数学.用平方差公式求解 若xy=x-y=0,则分式y分之一减x分之一=? 平方差公式的几何背景 = -酱 若x、y为实数,且√(2x-1)+√(1-2x)+y=4,求x的y次方+√y 的值 已知a的平方=4的b次方=2的10次方(a大于0)求(1/4a+1/5b).(-1/5b+1/4a)-(1/4a+1/5b) a的三次方-5b的平方-2与a的三次方-4a的平方-2 比较大小 已知x、y都是实数,且y=√x-3+√3-x +4,求y的x次方的平方根 已知x.y都是实数,且y√x－2+ √2—x +9,求x的y次方的平方根√这玩意儿是根号,打不来 数学课上,老师在黑板上出了一道题：化简 根号（1-√2)²,同学们马上举手发言,小刚站起来说：“老师这道题太简单了,因为平方与开平方互为逆运算,所以根号（1-√2)²=1-根2.”而老师却 数学问题（化简：根号下-8a的三次方） 分式(-3x^3y÷3z^2)^2 已知10加根号下3=x+y,其中x是整数,且0 已知；10+根号3=x+y,其中x是整数,且y大于0小于1,求x-y的相反数 如图 每个正方形点均被一直线分成两个三角形点阵 根据图中供应的信息 用含n的等式800000000加急 如图,每个正方形点阵均被一直线分成两个三角形点阵如图,每个正方形点阵均被一直线分成两个三角形点阵,根据图中提供的信息,用含N的等式表示第N个正方形点阵中的规律... 10枚棋子可摆一正三角形点阵,每边4枚,用9枚可摆一正方形点阵,每边3枚.今有小于200枚棋,摆可能大正三角形,多13枚棋,摆一尽可能大正方形差11枚,此三角形每边多少棋?共有多少棋?（请勿用方程 如图 每个正方形点阵均被一直线分成两个三角形点阵 根据图中的信息 用含n的等式表示第n个正方形点阵中的规 每个正方形点阵可看做是前一个正方形点阵增加一些点组成 用含n的等式表示第n个正方形点阵中的规律 2x+y分之4x平方—4xy+y平方除以（4x平方—y平凡）分式的乘除要过程 适当加括号使等式-3的二次方-2×5=-1成立 已知y＝√(2-x)-√(x-2)-6.求y的x次方的平方根 分式(a十b)分之1,(a平方一b平方)分之1,(a一b)分之1的最简公分母是(), 观察表一,找规律,表二、表三、表四分别是表一中的一部分,其中a、b、c的值.表一：1、2、3、4、. 2、4、6、8、. 3、6、9、12、. 4、8、12、16、.表二：12 15 求解分式题：（2平方-2a+1）除（1-a）约分后的的答案是a-1, 分式约分a^2-1分之-a^2+2a-1 把分式a^2-9/a^2-2a-3约分,应等于 已知a的平方+a-1=0.求分式a的平方/a的立方+2a的平方+5的值a的立方+2a的平方怎么会=a的平方+a=1? 已知分式a+1/91-2a)的平方的值为正数时,求a的取值范围 若一个正数b的平方根是2a-1和-a+2,求这个正数b 1＋3＋5＋7＋9＋.＋399的值是40000,怎么得出来的啊? 1-3-5+7+9-11……-2011 的的值是多少怎么算?