按顺序写出24个气节

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 21:57:08
如图高中数学立体几何题 共四题,希望能详细点, 已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底边长为1,高为h(h大于3),点M在侧棱BB1上移动,到底面ABC的距离为x,且AM与侧面BCC1B1所成角为a.(1)若a在区间[30°,45°]上变化,求x的变化范围.(2)若a为30°,求向量AM与向 高中数学题(立体几何)三棱锥S-ABC,SA=BC,SB=AC,SC=AB,侧面与底面所成的二面角大小分别为α,β,γ.则cosα+cosβ+cosγ=?(要演算步骤)谢啦 高中数学,如图,这道选择题怎么做? 最小值为? 高中数学 选择题 1-7题求答案!谢谢 若a角为第4象限角,则a/3角的终边所在位置是( )A第二或第四象限B第三或第四C第二,第三或第四D第二或第三以及X轴的负半轴上 “函数f(x)(x属于R)存在反函数” 是“函数f(x)在R上为增函数的( )A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件希望多几个人的意见... 可能用到线性规划比较麻烦 可以只讲思路 我能听懂就行 已知约束条件 x-3y+4>=4 ,X+2y-1>=0 ,3x+y-8=0) 刚好在点(2,2)处取得最大值.则a的取值范围是 求这题的解题思路 怎么决定a的范围 本人基础近乎0 线性相关系数是什么?是y=bx+a中的b吗? 已知变量x y满足约束条件x+4y-13小于等于0,x-2y-1小于等于0,x+y-4大于等于0,且有无穷多个点(x,y)使目标函数z=x+my取得最小值,求m求详解我总是算出两个答案,应该是一个 一道关于线性规划的题,若直线y=kx+1与圆x^2+y^2+kx+my-4=0相交于M,N两点,且点M,N关于直线x+y=0对称,则不等式组kx-my=0y>=0所表示的平面区域面积为? 高中数学命题的否定和否命题的区别,如果说命题的否定只否定结论,而否命题是否定全部,那么请看以下,命题 ∨(任意)X∈x²-x+1>0的否定是 彐x0∈R,x0²-x0+1>0.、为真命题所以这点我 命题的否定和否命题的区别 命题的否定与否命题的区别命题的否定与否命题的区别 表示形式是什么 哪个是非p 高中数学中否命题和命题的否定有什么区别 全称命题有否命题吗?若有,那么全称命题的否命题与全称命题的否定是否一样?若不同,有哪些区别?...全称命题有否命题吗?若有,那么全称命题的否命题与全称命题的否定是否一样?若不同,有哪 高中数学中命题的否定和否命题是什么关系?如何举例? 高中数学常用逻辑用语中命题“x>3”的否定和命题“x>3”的否命题分别是什么 命题 设p:实数x满足x²-4ax+3a²0),q:实数x满足(x-3)/(x-2) 设命题p:|x平方-5|≥4 命题q:x∈Z 若p且q与非q同时是假命题 求x的值 高中数学题一道选修2-1命题问题已知命题p1:函数y=2的x次方﹣2的-x次方在R上为增函数,p2:函数y=2的x次方+2的-x次方在R上为减函数,则在命题q1:p1或p2,q2:p1且p2,q3:(非p1)或p2,q4:p1且(非p2 命题“存在X0,使、、、、”我做的是“不存在X0,、、、”可答案是“存在任意实数,、、、” 第一个是a的x次,第二个是x的3次 已知空间四边形ABCD的边BC=AC,AD=BD,E为AB的中点,求证:AB⊥面CED. 十万火急求证不存在正整数到正整数的映射,使f(f(x))=X+2011,存在使f(f(X))=X+2010,之前打错了 以这次发的为准 求证一道高中数学证明题设a b c为一个不等边三角形的三边.求证:abc>(b+c-a)(a+b-c)(a+c-b) 已知tanA+sinA=a,tanA-inA=b,求证(a^2-b^2)^2=16ab. 求证10^x>X^2在(0,正无穷)上成立 怎么证明? 高中数学,高手进,10分钟 题目如图