剑桥少儿英语好还是朗文少儿英语好

从A地到B地有56千米,甲乙丙三人从A地出发驶向B地.甲驾驶摩托车,每次只能带1个人,摩托车每小时行44千米,人步行的速度是每小时4千米甲先带乙走,若干千米后,乙下车,甲立即转头去接丙,遇丙后 2011年是民国多少年,给出说明,哪一年开始几年? 中华民国成立于哪一年 数学分式的运算 中华民国哪一年成立 数学分式运算 为什么6可以提前,2还保留,上下约一个x²+2x+2,分母不就没有了吗 数学分式及运算要有过程 甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行甲车每时行56千米乙车每小时行40千米当乙车行到全程的2/5时甲车已超过中点12千米求两地之间路程 甲乙两车同时从AB两地相向而行,甲车2又1/3小时行了全程1/6,乙车每小时行56千米,两车相遇时乙行的路程与未行路程比是4:3,两地相距 设公差为-2的等差数列,若a1+a4+a7+…+a97= 50,那么a3+a6+a9+…+a99=? 甲乙两车分别从AB两地同时相向而行,已知甲每小时行56千米 设 {an}是公差为-2的等差数列,如果a1+a4+a7+.a97=50,那么a3+a6+a9+.a99=? 甲乙两车分别从ab两地相对开出,已知甲车每小时行42千米,乙车行的速度是甲车的6/7,经过4小时后,行完全程的75%、求A,B两地距离多少千米? 甲乙两车同时从AB两地相对开出已知甲车每时行42千米乙车速度是甲车的6/7过了4时后行完全长的百分之75求甲乙两地的距离是多少千米 甲乙两车由AB两地同时出发,相向而行.甲乙两车速度比是2:3.已知甲行完全程用5.5小时,两车开出几%D甲乙两车由AB两地同时出发,相向而行.甲乙两车速度比是2:3.已知甲行完全程用5.5小时,两车开 甲乙辆车从AB两地同时出发,相向而行,甲乙两车速度比是2:3,已知甲车走完全程用5又2/1小时.则甲乙几小时 请告诉我七年级地理寒假作业答案长江出版社 甲乙两车由AB两地同时出发,相向而行.甲乙两车速度比是2:3.已知甲行完全程用5.5小时,两车开出几小时后相遇? 对分式a^2-b^2/a+b的变形,甲同学的做法是：a^2-b^2/ a+b=(a+b)(a-b)/a+b=a-b；乙同学的做法是：a^2-b^2/a+b=（a^2-b^2)(a-b)/(a+b)(a-b)=(a^2-b^2)(a-b)/a^2-b^2=a-b.请根据分式的基本性质,判断甲、乙两同学的解法是否 1/(4n方减1)= 1/2[1/(2n-1)减1/(2n+1)] 数学分式变形(根号(5)-根号(2))x=根号(8)+根号（5）怎么得的：（x-1）根号(5)=(x+2)根号(2) 初一下册（人教版）的分式变形的一个问题,已知X=（Y-1）分之（Y+1） 用含代数式表示Y,则Y=?那个是 用含X的代数来表示Y 我少了一个X 1.化简 绝对值x-2/x-2-x-1/绝对值x-1+绝对值x/x 这道题的图是1 《蒙娜丽莎之约》的阅读答案,五分钟内,她的“真”表现在________________________________________(2)她的“美”表现在________________________________________(3)她的“神密”表现在____________________________________ 蒙娜丽莎之约阅读答案 就①题 (>_ 甲、乙两列车都都从A市驶向B市,甲车用了3小时,已车用了2小时已知乙车的速度是甲车速度的2倍少40千米,甲、乙两车的速度分别是多少? 苏教版八年级上数学【创新教育课时目标实验手册】,第43页滴第八题怎么做滴? 甲乙两列车都从A市驶向B市,甲车用了3小时,乙车用了2小时,已知乙车的速度是甲车的2倍少40千米,甲乙两车的速度分别是多少?AB两市间的路程是多少? 两列火车从两个城市同时相对开出,行了2.4小时后,两车相距全程40％,已知甲车速度比乙车快20％,乙车每小时行45千米,两城市之间的铁路长多少千米 初中数学创新导学手册132~137页答案 初中数学创新导学手册4.3用方程解决问题（3）P、801.某学校计划拆除部分旧校舍改建成新校舍,计划在全年内拆除旧校舍和新建校舍的面积总共为7200m²,在建设过程中,由于其他原因,新建校 如图,点E在DF上,点B在AC上,BD//CE,角C=角D.角A与角F相等吗?为什么?