课间疯神榜(500字)作文

精选作文:课间疯神榜(500字)作文

　　很多老师都认为我们四（6）班是典型的“三面派”：上语文课时我们是58只“乖乖兔”，上其他课时我们就是小“疯子”，而下课时我们就是“大灰狼”。

　　“交家听本”、“交练习卷”、“交听写纸”……各科的课代表们“狮吼”般地吼叫着，害得我们的耳朵都快要被振聋了！

　　“沙沙沙……沙沙沙……”按照以往的惯例，在课代表们的“狮吼”之后会出现如下小雨般的声音。不用看都知道，我们班的“抄疯”又在“奋笔疾书”了。只见他们各自手握一支笔，如同行云流水般写着字，脑袋憋得通红，就像要下蛋的母鸡！

　　“切切切……切切切……”这是我们班的“吃神”们疯狂吃零食的声音。因为课间的时间有限，所以“吃神”们吃的格外认真、格外投入。还好，幸亏班主任没看见，否则，看见了后果将不堪设想！

　　“丁零零……丁零零……”上课铃声终于响了，刚刚的众位“疯神”们听到了铃声后马上变成了“乖乖兔”，只见他们一个个严肃、认真地听课、回答问题，别提有多认真了！

　　不同的时间段，不同的班级表现，我看到我们班这么多可爱的同学，觉得大家真是“不简单”啊，这就是我们班的课间“疯神榜”！

    四年级:姚欣怡

篇一：课间疯神榜

课间疯神榜

很多老师都认为我们四（6）班是典型的“三面派”：上语文课时我们是58只“乖乖兔”，上其他课时我们就是小“疯子”，而下课时我们就是“大灰狼”。

“交家听本”、“交练习卷”、“交听写纸”??各科的课代表们“狮吼”般地吼叫着，害得我们的耳朵都快要被振聋了！

“沙沙沙??沙沙沙??”按照以往的惯例，在课代表们的“狮吼”之后会出现如下小雨般的声音。不用看都知道，我们班的“抄疯”又在“奋笔疾书”了。只见他们各自手握一支笔，如同行云流水般写着字，脑袋憋得通红，就像要下蛋的母鸡！

“切切切??切切切??”这是我们班的“吃神”们疯狂吃零食的声音。因为课间的时间有限，所以“吃神”们吃的格外认真、格外投入。还好，幸亏班主任没看见，否则，看见了后果将不堪设想！

“丁零零??丁零零??”上课铃声终于响了，刚刚的众位“疯神”们听到了铃声后马上变成了“乖乖兔”，只见他们一个个严肃、认真地听课、回答问题，别提有多认真了！

不同的时间段，不同的班级表现，我看到我们班这么多可爱的同学，觉得大家真是“不简单”啊，这就是我们班的课间“疯神榜”！

四年级:姚欣怡

篇二：小学作文：课件疯神榜

课件疯神榜

很多任课老师都说我们六（四）班是典型的“两面派”??有老师在和没老师在时是天壤之别。但据本人统计，每天的早自习下课后我们班马上会演变成“三面派”：下课铃声响之前是“乖乖兔”（装模作样，服服帖帖），下课铃声响时是“大灰狼”（争先恐后，到处乱窜），而下课铃声响毕迅速转变为“疯子”。演技变化之快，在我所见的人之中，唯有清霞与曼玉能与之媲美。这不，又是一个早自习下课：

“交语文作业啦！”“快交数学作业”“其他两科别忙，先教科学！”“再不交英语，自己看着办吧……”这是我们班的四大“河东狮”，可谓深得柳月虹之真传，且青出于蓝胜于蓝。每当早自习下课铃声响到一半时，这四吼必定会如期而至，催促同学们快交作业。

“沙沙沙……沙沙沙……”按照惯例，在“河东狮吼”之后便会出现小雨般的声音。不用看也知道，肯定是我们班的“抄疯”有在“奋笔疾书”了。只见他们手握圆珠笔，行云流水般写着，脸涨得通红。他们的眼神流露出的焦急和后悔让人知道，其实他们是很想完成作业的，只是一时偷懒罢了。想奉劝此等仁兄：“早知如此，何必当初。”可是老天不会给他们机会了，这不，老班（班主任）的突然驾到让他们“纷纷落网”，唉，后果真是不堪设想……

“切切切……”在老班怒气冲冲离开教室后，这种犹如老鼠般的声音便开始蔓延。仔细一听，原来是我们班的“食疯”正大开吃戒。因为时间有限，所以“食疯”们吃得格外投入，格外认真，直吃得天昏地暗，飞沙走石，简直欲罢不能。而且，那种眼神里边流露出的满足感让人

觉得他们吃的应该是无比甜美的珍馐佳肴啊！（我的口水“滴答、滴答”往下掉……）

“唉！吵死了……再睡一下下该多好啊！”接着便是不绝于耳的哈欠声。哇！那边几位仁兄的狮子口张得好大，黑眼圈让人觉得有copy国宝的嫌疑。可怜啊，这几位“睡疯”昨晚肯定有看电视过头或学习过头了。他们现在最想见的人一定是周公，可惜只有短短的几分钟了，万一睡过头到了上课，让老班知道的话，“江湖”必定又会掀起一番腥风血雨。

“丁零零……”上课了！各位“疯大侠”，老班来了，不能再疯了，快变回“兔子”。“疯子们一听，果然面露惧色，一迅雷不及掩耳之势变回了“乖乖兔”。课件“疯”神榜到此封板。

篇三：一0三疯神榜

一零三“疯神榜”

湖南省安化县乐安镇思游中学103班 夏牡兰

俗话说，是骡子是马，拉出来遛遛。103班群英荟萃，个个“疯神榜”上有名，下面给大家介绍几位，让你们见识见识。

神童再世——梁巨隆

梁巨隆，相不出众，貌不惊人，可就是这么个从外表看并不怎么显山露水的小不点儿，两年来稳坐年级头把交椅，被誉为“再世神童”。

初一时的梁巨隆，并不十分出色。当时的班里，三五个人轮流坐庄，谁也不敢大言不惭地说他稳居

前30名的门都摸不着，只得灰溜溜地跟着胡老师去了办公室。回来之后，你猜他怎么说？“哼，只有我才算是胡老师的嫡传弟子，是正式行过拜师礼的，你们算老几？”如果当年的阿Q在世，也不过如此吧。他的话也就没几个人相信，明眼人一看就知，膝盖处不见半点灰尘，大约又是一番“促膝谈心”。

个个牛栏有瘦牛，不过，可别小看了这头瘦牛。如果戴志彪把聪明才智用对了地方，那可不可小觑，说不定也是一位了不起的人物呢。

103班的人物，不简单。我告诉你，其他48位，也是各具特色，各有神通。如果你想结识他们，赶快和我联系吧。

指导老师

胡献平 该文发表于《作文》2007年3期

篇四：话题作文拟题的三种思路

话题作文拟题的三种思路

话题作文因为不受文体的限制，选材更为广泛，让学生有话可说，而备受出题者的青睐，在中考或其他各类考试中，已占了半壁江山。

话题并不等于文题。题目自拟，成为一个重要的要求。俗话讲，题好一半文，话题作文恰当的拟题，是作文成功的

那么，有些什么手段可以在拟题时考虑运用呢？

1、 运用修辞

A、 比喻：如《

以“环境”为话题，可拟为《近赤者未必赤》或《近墨者未心黑》； 以“素质教育”为话题，可拟为《做个差生，真好》，《如果有来生，不再做优生》等。

当然，不管用哪一种思路拟题，所拟的标题一定要和所选内容相符合。行文时，从自己最熟悉的方面下手，选择自己最拿手的构思方式，写出自己最满意的文章。

安化县思游中学

胡献平

小学作文