摘西红柿作文

篇一：摘西红柿作文

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正当我无比赞叹田园的美丽景色时，爸爸拿出一个篮子，说： 凡凡，要不要摘西红柿啊？ 好呀！好呀！ 我不假思索地答应了。

现在是西红柿的结果时期。树上的西红柿像大灯笼似的。有的西红柿呈绿色，躲在绿叶间，把头稍微地探出了些；有的西红柿还只是与我的大指姆一般大小，在风中翩翩起舞，美极了！

下面，开摘咯！

我使劲用手想把西红柿的根切断，但我使出了吃奶的劲，也无济于事。我垂头丧气地向 唐博士 （我的老爸）请求答案。老爸一听，微微一笑，慢条斯理地教起学来。

凡凡，首先我们得看看这个西红柿是不是坏的，然后用大拇指和食指的指尖去掐断西红柿的果柄。且记住，不能像你刚刚那样，去切断西红柿的根部。清楚了吗？

Yes！ 我满脸严肃地敬了个队礼，又跑去摘西红柿了。我按照老爸的方法，果然很好摘。我越摘越起劲，篮子里的西红柿越来越多。

来，让我瞧瞧你摘的西红柿！ 老爸把篮子 抢 了过去，脸上的表情从严肃立刻转换成了兴奋。我得意极了。

 六年级:唐伊凡

篇二：摘西红柿作文

今天，我和爸爸妈妈去东郊大棚摘西红柿。

我们来到大棚里，哇噻！只见一条条绿色的滕上，一串串西红柿 突突突 地往上爬，有大有小，有多有少，有红的，有绿的，有黄的。红得似火，绿得像一颗颗晶莹的翡翠，黄得像一个个金黄金黄的柿子。

过了一会，我就出了汗，把厚厚的外衣脱掉。菜农给了我们两个盆，然后热情地教我们如何摘西红柿，就是用大拇指和食指的指尖去掐断西红柿的果柄，还要注意身体的前后左右，不要踩踏西红柿的根部。于是，我和妈妈兵分两路，我到后面去摘大的，妈妈在前面摘小的。

我到后面一看，嗬！一个个大西红柿像一个个红灯笼似的，挂在滕架上，我摘了这个，又想摘那个，摘了五六个时，我看见一个又大又红的西红柿，我把西红柿转了一圈看看有没有坏的地方，谁知，这个西红柿便滑溜溜地滚到我手里了，真是太好玩了！不一会儿，我和妈妈便各自摘了满满一盆红红的西红柿。

我们付了钱，妈妈去洗了洗，我看着这又红又大的西红柿，谗得我直流口水。我迫不及待地拿起一个，咬了一口，刚开始有一股甜丝丝的味道，后来便酸溜溜的了，真是太好吃了，让我吃了还想吃。

篇三：摘西红柿

摘西红柿

今天，我和爸爸妈妈去东郊大棚摘西红柿。

我们来到大棚里，哇噻！只见一条条绿色的滕上，一串串西红柿突突突地往上爬，有大有小，有多有少，有红的，有绿的，有黄的。红得似火，绿得像一颗颗晶莹的翡翠，黄得像一个个金黄金黄的柿子。

过了一会，我就出了汗，把厚厚的外衣脱掉。菜农给了我们两个盆，然后热情地教我们如何摘西红柿，就是用大拇指和食指的指尖去掐断西红柿的果柄，还要注意身体的前后左右，不要踩踏西红柿的根部。于是，我和妈妈兵分两路，我到后面去摘大的，妈妈在前面摘小的。

我到后面一看，嗬！一个个大西红柿像一个个红灯笼似的，挂在滕架上，我摘了这个，又想摘那个，摘了五六个时，我看见一个又大又红的西红柿，我把西红柿转了一圈看看有没有坏的地方，谁知，这个西红柿便滑溜溜地滚到我手里了，真是太好玩了！不一会儿，我和妈妈便各自摘了满满一盆红红的西红柿。

我们付了钱，妈妈去洗了洗，我看着这又红又大的西红柿，谗得我直流口水。我迫不及待地拿起一个，咬了一口，刚开始有一股甜丝丝的味道，后来便酸溜溜的了，真是太好吃了，让我吃了还想吃。

篇四：小学生作文点析《水果——西红柿》

小学生作文点析

我爱吃的西红柿

昌宁县示范二学校 二（1）班 段昀希

（GZM传统文化传媒）

点析；本文重点评析的是文章的选材，按照老师部署作文“写自己最喜欢吃的一种水果”的要求，选题重点是水果，而且是最爱吃的，但作为小学生来说爱吃的水果多得去了，但究竟要选写什么，一是要选孩子熟悉的，那些只见到过果子，而对其生长状态没有任何印象，甚至没见过的，写出来没深度；二是要选择孩子知晓的，掌握素材多的来写，这样才对孩子初学写物作文有帮助。

西红柿又叫番茄，走进厨房它是一种很好的蔬菜，落到客厅它是一种美味的水果，也是我的最爱。

成熟的西红柿像一个个小灯茏，它的皮是鲜红鲜红的，切开它，整个西红柿依然是鲜红的颜色，在切开的一瞬间流出浓浓的汁液，让人垂涎欲滴。放到嘴里细细品味它的味道，说不清楚是甜中带点酸，还是酸中带点甜，实在太美味了。

西红柿的品种有很多，普通的西红柿个头较大，除了可以作水果外，主要作为食材，用它能做出许多可口美味的饭菜，比如说：西红柿炒蛋、番茄鸡蛋汤、西红柿烩土豆等，都是色、香、味俱全的美味佳肴。还有的个头极小，像小葡萄一般大小，但它却有一个让人羡慕的名字“五子登科”。还有一种吃起来极为方便，椭圆形，个头稍大如小鸟蛋一般，一口一个一咬牙，汁液飞快的流出，感觉好极了。

西红柿作为水果，我百吃不厌，作为蔬菜也百吃不厌，西红柿是我的终极最爱。