作业帮鲫鱼作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 03:49:25 小学作文
精选作文:鲫鱼作文
看！我家的鲫鱼是不是很淘气，很可爱？
四（4）班
篇一：钓鱼作文训练
钓鱼作文训练
最难忘的一件事——钓鱼
我最难忘的一件事，那就是六岁时爸爸带我去钓鱼,那种兴奋的心情令我至今难忘。
那天，爸爸开着车带我来到矿务局宾馆的鱼塘钓鱼。到了那里，我好像进入了仙境，鱼塘四周绿树环绕，塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波荡漾，蓝天映照着水面，不时有小鱼钻出水面，为这平静的水面增添了几分情趣。我看得如痴如醉！
突然爸爸大声喊：“昕月别欣赏了，快来看我钓鱼。”我高兴地跑到爸爸的身边坐下。只见爸爸打开背包拿出一小包鱼食。大把大把地往我们面前的鱼塘里撒鱼食。我不理解问：“爸爸为什么这样做？”爸爸解释道：“这是定位，是把鱼引过来，才容易钓到鱼。”“哦,我明白了。”定好位爸爸拿出鱼杆、鱼网和毛巾，随后他把鱼网放进鱼塘里，尖尖的网柄插在泥土里。最后又拿出面，用毛巾沾塘中的水和面。把和好的面搓成一个小球挂在鱼钩上做鱼饵，就开始钓鱼了。看着爸爸麻利的动作，我想爸爸一定是钓鱼高手。
爸爸钓鱼特专注，连眼睛都不眨，生怕鱼跑掉。我左等右等，怎么鱼还不上钩？等的我都不耐烦了。爸爸听到我在“嘀嘀咕咕”，他连头都不扭一下说：“昕月，性子别那么急，钓鱼得有耐性，不然你可吃不到鱼哟！”说着爸爸眼睛一亮，只见他猛地一甩鱼杆，一条大鱼也跟着上了岸。哇，好大的鱼呀！竟然是一条大鲤鱼。“爸爸你真棒！”我兴奋地冲上前去捉鱼，可是鱼太大，又活蹦乱跳，我费了好大的劲也捉不住，而且还弄了我一身泥水，爸爸在一旁直看着我笑。最后还是爸爸帮着装进鱼网中。
那天我们钓了三个多小时，总共钓了大小十多条鱼。回家的路上，我就像一名得胜将军，心里别提有多高兴了！那种兴奋的心情我至今难忘。
早上，阳光明媚，万里无云，我和爸爸兴致勃勃地拿着鱼杆、鱼桶去池塘钓鱼。
我们来到池塘边，池塘边有绿茵茵的草地，草地里开满了五颜六色的小花，还有高大的树木显得十分优美。池塘里的水清澈见底，里面的鱼儿游来游去，活泼可爱。看到这么多的鱼我心里痒痒的，就迫不急待地说：“我们开始钓鱼吧。”爸爸说：“好！”我把鱼饵套上鱼钩，然后使劲往水中甩去，把钓线向远处抛去。鱼饵划破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈银色的涟漪。可过了一会儿，我的钓线一动也不动，桶里还是空荡荡的，我有点灰心丧气，想：还是回去看电视吧，反正钓不着。我对爸爸说：“爸爸，我们回家吧？”爸爸没有说话，仍然在专心致志地钓鱼，而我却东跳跳、西跑跑，高兴地玩着。过了一会儿，还真没想到爸爸钓起一条又肥又大的草鱼。我高兴极了，赶快去帮爸爸的忙，小心翼翼地取下鱼钩，把鱼放入桶中。爸爸笑着说：“双双，幼儿园的老师不是讲过《小猫钓鱼》的故事吗，老师怎么讲的？”我红着脸低下了头，一心一意地钓鱼。真是功夫不负有心人，等了半天，我终于看见漂子忽上忽下，我知道这肯定有鱼上钩了，我既兴奋又紧张,我把鱼竿使劲往上一拉,没想到鱼竿都弯了,我想:这条鱼肯定不小。连忙喊:“爸爸,快来帮我。”爸爸向我投来了赞赏的目光，看到我狼狈的样子,赶快帮我拿来网子。我使劲地拉着鱼杆，鱼儿在水里东逃西窜，拼命挣扎着，没过几分钟,便翻着白肚皮,浮在水面上,成了我的浮虏爸爸用网子一网,就把它网了上来,一称,足足有五斤多。我高兴得手舞足蹈，连声说：“太好了，太好了??”
这件事给我的启发是：不管做任何事，必须认认真真，不要三心二意。
鱼饵弄好了，该把线丢到河里了，你一定不知道怎么把线抛出去吧！我告诉你吧！先把鱼竿拿稳，然后，把线用力往后一拉，手迅速把线一放，线就轻松的弹出去了。这下就只等鱼儿上钩了。我目不转睛的盯着浮筒，生怕一个闪眼，鱼儿就从眼皮子底下溜了。我等啊等，终于，只见浮筒轻轻地动了两下。我想：可能是鱼儿来视探的，妈妈说过，在这时一定要沉住气，不能轻举忘动，要下会吓跑它的。接着浮筒动的更厉害了，最后干脆沉到水底了。我高兴地大叫：“妈妈，鱼上钩了，快来呀！”当妈妈来拉鱼竿时，鱼早就跑了。我叹了一口气，说：“真扫兴！”可妈妈却对我说：“孩子，别灰心，做什么事都要有耐心，不能浮躁，坚
持就是胜利！”
我们选了块大石头坐下，爸爸说：“这是钓鱼的最佳处。”爸爸挂好线，上好鱼饵，熟练地用力甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。一会儿只见浮漂一头向下沉，爸爸迅速用力提起鱼竽，呀，一条大鲫鱼！我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。它以为可以“回家了”，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向扑腾着身子。我急了，骂道：“哪里逃？”看准鱼双手一按，它一跳，我又一扑，双
手一按，它终于成了我虏俘。
爸爸在一旁看得直发笑，说：“儿子，你也来钓吧。”于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一屁股坐在石头上。爸爸说：“钓鱼要有耐心，要专心。”我气愤地说：“鱼是不是要欺负小孩呀？”爸爸笑着说：“它的你一样爱玩，这会儿它们出去玩了，等玩饿了就会回来的。”我觉得爸爸说得有道理，我又站起来目不转睛地注视着鱼漂。一会儿，我看鱼漂好像动了一下，我高兴地大叫起来：“鱼上钩了。”我等它再动一下就迅速提起鱼竽，惊喜地一看，一条细小棍子鱼。我虽然有点失
望，但心里还是高兴的。
我们拿出4根鱼竿，又拿了一些鱼饵。小心的把鱼饵包在鱼钩上，朝水塘一扔，站在那里细心的等鱼来。过了一会儿，鱼还没等来，我们就腰酸背痛腿抽筋了，要站在那里一动
不动，还要一直盯着浮标，能不累嘛！
这时，只见朴珈萱搬来几把凳子，啊哈，总算可以坐坐了。“谢啦！”我们对她说。“哎呀，上钩了！快来帮忙那！”朱筱然大叫。哦，原来是朴珈萱爸爸帮朱筱然钓了一条上来！
我们把鱼钩从鱼唇上取下，放进早已准备好的网兜里。鱼既逃不了，也不会死。
朴珈萱爸爸过来教我了。他说：“要把鱼饵捏的小一些，刚好把整个鱼钩包住就行，形状要呈水滴状。如果鱼饵太大，小鱼就吃不下了，也不会再来吃了。”哦，原来是这样啊。我照朴珈萱爸爸的方法捏了个鱼饵，扔进了水塘。我坐下来，目不转睛的盯着浮标。突然，浮标往下沉了沉，又浮了起来，又沉了沉。难道是鱼上钩了？我不敢多想，赶紧一拉鱼竿，生怕到手的鱼跑了。啊哈，果然是鱼！嗬，力气挺大的嘛！“你们快来帮忙呀，鱼上钩了！”这一喊，大家都来帮我了。我先把鱼拖到离岸只有几厘米的地方，朴珈萱趁机把鱼绳一拉，鱼上岸了。哈哈！总算钓上一条鱼咯！我们把鱼钩取下，把鱼放进网兜。继续钓鱼。
篇二：20150323作文-鲫鱼的味道
鲫鱼的味道
我实在是不喜欢吃鲫鱼，它算不上肥美，也说不上细嫩，刺又多，总是暗伏玄机，大刺小刺藏玉盘，若真说不好吃，却又未免苛刻了些。大概仅仅是所谓的食之无味，弃之可惜吧。
在南京，我一直尽量避免吃鲫鱼，但在老家，可就又是另一番光景了。不知为何，那儿的每顿饭都会有一荤两素一鱼一馒头，鱼似乎一直在桌上，往往是鲫鱼，红烧的，清蒸的，水煮的，不一而同。回老家大多是因为过年，基本年年如一。每每我回去时，总会发现门前的小塘里游满了大个的鲫鱼。我虽不要吃它们，但乐于捕捞。从老家回到南京时，那塘中鲫鱼大多会入了胃，成我手下败将。
对鲫鱼最真的记忆，是在某一年的除夕。那次是在老家过的年，一他的鲫鱼游得格外快活。我捕了几条鲫鱼，挑了一条最大的送去厨房。正因为“年年有余”的象征，一条鱼是每年除夕不可少的一道菜。厨房里很快传来油溅起的滋滋声。我则去叫人来吃饭。天色还算得上白，时间却已是傍晚。
菜很快被端上了桌，人也都坐齐了。因为都是一家人，所以动气筷子不用客套。妈妈一个劲地给我夹菜，有多汁的鸡肉、爽口的海蜇，颜色鲜艳的小糕点---以及那无味平庸的鲫鱼。我妹妹有味地吃着各式婆婆烧的美味，并把所有鲫鱼鱼夹回妈妈碗里。这盘红烧鲫鱼有着与其他鲫鱼一般的色泽，不同的大概只是它较大的外观，与上头各色的配料。
我与鲫鱼直到外公给我夹菜时，还是相安无事的，但外公将一大块鲫
鱼扔到我碗里还是打破了这宁静的氛围。若是一小块鲫鱼，也许还能勉强应付。这块太大了，我只好和外公说：“我不喜欢吃鲫鱼。”然后准备把它夹回外公碗里，谁知道外公说：“刺不多的不多的，这是肚子上的肉喔，有嚼劲，好吃！吃了聪明的！”我一时不知如何回答，便想着多待一会，趁外公不经意把鱼给妈妈解决，顺便暗自笑着外公那幅急于辩白的样子。
过了一会儿，我正准备着把鱼肉偷渡到妈妈碗里呢，婆婆猛地扯开嗓子对我嚷开了：“哎，你这小孩，怎么不吃鱼呢？那可是你外公你回来前一天特地去集市上捡大的买的哦！捡刺少的买的，你咋不吃呢？吃多了聪明的，又不骗你！”我这才知道那塘鱼是特意为我买的，我向外公询问，外公则一脸惊讶地告诉我年年如此。气氛并未因此变得尴尬，人们依旧谈笑风生。
我陷入了沉默，既而动起筷子吃了一口鱼肉。外公说得没错，这块鱼的刺确实不多，而且婆婆也烧得极棒，可称得上外焦里嫩。肉质肥美的很。我也不清楚是那鱼的确是种类不同还是那时气氛使然，那块大而厚棕黄中英着白的鲫鱼格外地好吃。我抬眼，看见外公正大口地吃着一块鲫鱼，就着下饭。他拨动筷子搅着白米，发出不小的声响。大人们谈着这一年里的趣事，谈邻家的小孩在县城开店，谈今年春晚会不会更有趣，带着笑意。农村中的白炽灯亮而耀眼高悬着，光线打在桌上，照亮了一桌的年夜饭。那盘鲫鱼被清了一半，在白光下提丁色调似的给人好胃口，窗外，不绝于耳的烟火接连炸裂开来，衬着满天星辰，衬着这顿温馨而平安的饕餮。
篇三：观察鲫鱼
观察鲫鱼
【分组实验】
目的要求概述鲫鱼适应水生生活的形态结构特点。
材料器具活鲫鱼，鱼的骨骼标本；玻璃缸；清水等。
方法步骤
1.参照图2.2-12，观察鲫鱼的体色、体形、鳞片，认识各种鱼鳍。
2.观察各种鳍在鱼的运动中是如何配合的。
3.观察鱼口的开合与鳃盖的张合之间的关系。
4.触摸鱼的体表，体会一下有什么感觉。
5.观察鱼的骨骼标本，结合图2.2-13，了解鱼脊柱的构造特点。
讨论
1.鲫鱼的体形和体色对其水生生活有什么意义？
2.尝试描述鱼鳍的作用。
3.鱼口与鳃盖的交替张合，在鱼的水生生活中起什么作用？
4.鱼的脊柱是如何构成的？其功能是什么？
篇四：清蒸鲫鱼
??主料鲫鱼1条???辅料姜少许?葱白少许?大葱少许?青椒少许?红椒少许?盐少许?料酒适量?胡椒粉少许步骤1.姜切片，葱白切段，大葱切段，青、红椒切丝，鲫鱼两侧划几刀。
2.准备鲫鱼，两面撒少许盐，淋入料酒，撒入胡椒粉，抹匀，腌制8分钟。3.将摆好盘的鲫鱼放入蒸锅，放上葱段、姜片，盖上锅盖，蒸8分钟。取出后夹出葱、姜，放上葱丝、青椒丝、红椒丝。4.锅入油，烧热小贴士，浇在鱼肉上，再淋上生抽，即可享用！1、蒸鱼要用中大火，或者大火，蒸鱼的时间要根据鱼的大小而定2、鲫鱼刺多而小，食用要小心
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