作业帮一个蜂巢里有一只蜜蜂
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 19:05:11 字数作文
篇一：有一只经过训练的蜜蜂只能爬向右侧相邻的蜂房
有一只经过训练的蜜蜂只能爬向右侧相邻的蜂房，不能反向爬行。请编程计算蜜蜂从蜂房a爬到蜂房b的可能路线数。
其中，蜂房的结构如下所示。
Input
输入数据的第一行是一个整数N,表示测试实例的个数，然后是N 行数据，每行包含两个整数a和
b(0 Output 对于每个测试实例，请输出蜜蜂从蜂房a爬到蜂房b的可能路线数，每个实例的输出占一行。 Sample Input 2 1 2 3 6 Sample Output 1 3 #include using namespace std; int main() { _int64 a,b,n,i,f[50]={0,1,2}; cin>>n; for(i=3;i<50;i++) f[i]=f[i-1]+f[i-2]; for(i=0;i { cin>>a>>b; cout< } return 0; } #include #include { int N,m,n,i,t; double a[52]={1,1,2,3}; for(i=4;i<=51;i++) a[i]=a[i-1]+a[i-2]; scanf("%d",&N); while(N--) { scanf("%d%d",&m,&n); t=abs(n-m); printf("%.0lf\n",a[t]); } return 0; 2 } 有一头母牛，它每年年初生一头小母牛。每头小母牛从第四个年头开始，每年年初也生一头小母牛。请编程实现在第n年的时候，共有多少头母牛？ Input 输入数据由多个测试实例组成，每个测试实例占一行，包括一个整数n(0 n=0表示输入数据的结束，不做处理。 Output 对于每个测试实例，输出在第n年的时候母牛的数量。 每个输出占一行。 Sample Input 2 4 5 Sample Output 2 4 6 #include using namespace std; int main() { //freopen("input.txt", "r", stdin); int i，n; while(true) cout<<"请输入年数n = "; cin>>n; //cout< if(n == 0) break; int f1 = 1, f2 = 1, f3 = 1; for(i = 4; i <= n; ++ i) { int temp = f1 + f3; f1 = f2; f2 = f3; f3 = temp; } cout< return 0; } 很容易转换成递归方法： #include using namespace std; int f(int n) { if(n < 4) return 1; else return f(n - 1) + f(n - 3); } int main() { //freopen("input.txt", "r", stdin); int n; while(true) { cout<<"请输入年数n = "; cin>>n; //cout< if(n == 0) break; cout< } return 0; } 篇二：浅谈蜂巢中蜜蜂的生活 浅谈蜂巢中蜜蜂的生活 蜜蜂的本能行为筑巢、采集、酿蜜、饲喂、封盖等；刺敌、厌恶黑色毛茸茸的物体、闻烟吸蜜等为无条件反射行为；刺激采蜜为条件反射行为。 1、泌蜡与筑巢春繁季节，大流蜜期泌蜡丰富。工蜂腹部四队蜡腺分泌液态蜡质于镜膜上——蜡鳞，每公斤蜡鳞大约400万片，1公斤蜂约10000只，10000只蜂大约能生产0.5公斤蜂蜡。 2、蜂巢内生活条件的调节 温度：蜂巢子区温度34～35℃，无蜂子时14～32℃，温度降低时，蜜蜂靠密集、吸蜜和运动产热。温度过高时，蜜蜂通过疏散、扇风和采水来降温。 湿度：采水增湿，扇风降湿。中蜂呈鼓风机式，意蜂则为抽气机式。 蜂巢的守卫蜜蜂对震动、异味、视觉刺激容易引起防御：集体示威以吓跑、两两厮抱咬死或刺死，大天敌侵入蜂巢，蜜蜂群起而攻之。蜂舞圆舞100米以内，快而短的步伐作范围狭小的源泉跑步，且经常改变方向，忽而左，忽而右，在两边各绘出一两个圆圈。约经半分钟后，停下来又在巢脾的其他地方开始舞蹈，最后急速的走向巢门飞出。圆舞只告知蜜源在近处，不表明方向。摆尾舞或八字舞100米以外，蜜蜂在直线部分跑动时，腹部极力摆动，在摆动中已250赫兹的低频率发出一连串清脆的短音，与蜜源距离呈高度相关；另一种传递信息的方式：在一定时间（15秒钟）内经过中轴的次数。100米——9～10次，600米——7次，1000米——4次，6000米——2次。摆尾舞还可以太阳为准，指示出蜜源的方向：巢脾重力线表示太阳与蜂巢间的相对方向，舞圈中轴与重力线所形成的交角，则表明以太阳为准所发现食物的相应方向。阴天，蜜蜂能辨别出偏振光，确定太阳的位置。自然分蜂蜂王产卵，工蜂育虫培育新蜂，只是使蜂群内蜜蜂数量增加，整个蜂群的繁殖，是以自然分蜂来实现的。 当气候温暖，蜜粉充足，群势强大时，蜂群内先产生大量雄蜂，而后出现台基——蜂王在台基内产卵——工蜂培育新王，在新王出房之前，老蜂王同大部分工蜂涌出巢门，飞离原巢，另建新巢，组成新蜂群；原巢留下即将羽化出房的新王、雄蜂及部分工蜂，这种现象叫自然分蜂。自然分蜂是蜜蜂最主要和最突出的群体活动。掌握自然分蜂的规律，对于养蜂生产具有重要的意义。 （1）促成分蜂的因素自然环境：闷热气候、较充足的蜜粉源巢内环境：巢内拥挤、通风不良、粉蜜充塞、卵圈受压、缺乏造脾余地。蜂群的状态：强大的群势是分蜂的前提，老王群比新王群易分蜂，通常蜂王在产卵高峰期过后，封盖子增多，卵虫减少，同时幼蜂相继出房，巢内相对形成大量过剩的哺育蜂。（2）分蜂前的征兆雄蜂—→台基—→产卵—→培育新王。 蜂王在台基内产卵，是分蜂的一个可靠征兆。分蜂通常发生在台基被封盖后2～5天之间，早的在封盖前2日，迟的在封盖后7日，蜂王在台基内产卵后，工蜂就少喂或停喂蜂王，蜂王腹部开始收缩，工蜂停止了采集工作，并在巢门口团集，挂上“垂须”，这种现象即说明分蜂期即将来临。 分蜂的过程上午7时至下午4时，工蜂导演分蜂的次数，可见，蜂王并不是蜂群的君主，蜂王的产生取决于工蜂，工蜂又参与或导演着蜂王交尾和分蜂等活动。因此在一定程度上，工蜂是蜂巢中真正的主宰者。但蜂王也并非是产卵的机器，蜂王通过传递自身分泌的蜂王物质，直接影响着工蜂筑造王台，抑制工蜂产卵等行为。蜂王是整个蜂群群体机制十分主要的枢纽 本文摘自39蜂疗网。 篇三：云南省禄劝彝族苗族自治县第一中学2012-2013学年高一下学期期中考试数学试题 高一下学期期中考试数学试题 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在各题所给出的四个 选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的代号填在答题卡上） 1. sin1050 = ( ) A. B. C. D. 44442. 已知等差数列{an}的前13项之和为39，则a6?a7?a8等于( ) A. 18 B. 12 C. 9 D. 6 3．在△ABC中，a＝23，b＝22，B＝45°，则A等于( ) A．30° B．60° C．60°或120° D．30°或150° 4．设a?b，c?d，则下列不等式成立的是（ ）。 ad A.a?c?b?d B.ac?bd C.? D.b?d?a?c cb 5. 已知等比数列{an}中，an?0，a10a11?e，则lna1?lna2???lna20的值为( ) A．12 B．10 C．8 D．e 6．一个蜂巢里有一只蜜蜂。第1天它出去找回了3个伙伴，第2天4只蜜蜂飞出去各自找回3个伙伴．．．．．．如果这个找伙伴的过程继续下去，第５天所有蜜蜂都归巢后，蜂巢中共有蜜蜂 （ ）只 A.20 B.1024 C.256 D.244 2 7．等差数列{an}的公差d?0,且a12?a11，则数列{an}的前n项和Sn取得最大值 时的项数n是( ) A．5 B．6 C．5或6 D．6或7 8．在△ABC中，角A,B,C所对的边分别是a,b,c，若角A,B,C依次成等差数列， 且a?1,b?S?ABC等于 (B) （ ） （D）2 2 9．若△ABC内角A，B，C所对的边a，b，c满足(a＋b)2－c2＝4，且C＝60°， 则ab的值为( ) 4A.3 B．8－43 C．1 2D.3 10．在等比数列?an?中，a1?a3?5,a2?a4?10，则a6?a8? （ ） A.160 B.96 C.80 D.320 11. 已知集合P＝{0，m}，Q＝{x|2x2－5x＜0，x∈Z}，若P∩Q≠?，则m等于( ) 2 A．1 B．2 C．1或 5 D．1或2 12．在等差数列?an?中，若S4?1,S8?4，则a17?a18?a19?a20的值为( ) A．9 B．12 C．16 D．17 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在答卷纸的相应位置上。) 13．cos2??= = 等差数列?an?前n项和= 14. 函数f(x)?log3(?12x2?31x?20)的定义域。 15．等比数列{an}的前n项和为Sn，若S3+3S2=0，则公比q=_______ . 16 ．tan200?tan400200tan400 三、解答题(本大题共6小题，共 17.（10′）已知?an?为等差数列，其公差为?2，且a7是a3与a9的等比中项，求数列的通项公式an 18.( 12′) 为保障高考的公平性，高考时每个考点都要安装手机屏蔽仪，要求在考点A周围1千米处不能收到手机信号，检查员抽查青岛市一考点，在考点正西约3千米B处有一条北偏东60°方向的公路，在此处检查员用手机接通电话，以每小时12千米的速度沿公路行驶，问最长需要多少分钟检查员开始收不到信号，并至少持续多长时间该考点才算合格？ 19．(12′) 已知等比数列 bn?lo3ga1? laog????3?2 anl。 g3o ?an? 中，a2? 11 ，公比q?，设33 （1）求数列bn的通项公式；（2）若cn? 1bn?1 求数列?cn?的前n项和。 20．(l2′) 已知a，b，c分别为△ABC三个内角A，B，C的对边，c = 3asinC－ccosA (1) 求A (2) 若a=2，△ABC3，求b,c. ????3? b x?R 21.（12′）已知向量a?(sinx,),b?(cosx,?1),函数f(x)?(a?b)? 2 (1) 求函数f(x)的最小正周期，最大值和最小值； （2）求函数f(x)的单调递增区间. 22．（ 12′）已知数列?an?中，sn是它的前n项和，Sn?1?4an?2，a1?1 （1）设bn?an?1?2an，求证数列?bn?是等比数列； （2）设cn? an ，求证数列cn是等差数列; 2n (3)求数列?an?的通项公式及前n项和公式 禄劝一中高一年级数学期中考试题(参考答案) 一选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在各题所给出的四个选项中，有且只有一个是正确的） 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 三、解答题(本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。) 18.( 12′) 为保障高考的公平性，高考时每个考点都要安装手机屏蔽仪，要求在考点A周围1 千米处不能收到手机信号，检查员抽查青岛市一考点，在 篇四：蜜蜂不能单独生活 蜜蜂不能单独生活 爱好自然的人是有很多机会看到蜜蜂的。在暖和的春天和夏天，只要走过鲜花获开的果园或草地，就可以看到成群蜜蜂在花从中忙碌着；如果走到养蜂场，就会看到许多蜜蜂在蜂巢门口飞进飞出。养蜂场里可能冉几十个或成百个以上的蜂巢。如养蜂人愿意的话，他也可以只要单独一个蜂巢就够了。但是，至少是一个“蜂巢’，不能有比这更小的单位。 一个“蜂巢”，也就是一个“蜂群”，有成千上万只蜜蜂。据我们在39蜂疗网上了解，蜜蜂不同种属的其他昆虫，就会发现，保蜜蜂这样成群地生活的昆虫是极少见的。例如蝴蝶、甲虫、蜻蜓等，雄体和雌体只有在很短的时间内成双成对地生活在一起，很快它们又分开了。雌性的找一个将来幼虫容易获得食物的地方产卵，但它却不抚育自己的幼虫，甚至根本就见不着它们，因为往往在幼虫孵化出来以前，做母亲的大都死去了。那么，为什么蜜蜂互相之间的关系这样密切，而不能单独生活呢?“蜂群”到底又是怎么一回事呢？ 如果在一个晚上，当所有的蜜蜂都飞回来的时候，我们把蜂巢打开，将里面的全部东西部倾倒在桌上，看看到底有多少个蜜蜂。认真计算结果，一个正常的蜂群约有四万只到八万只蜜蜂，这相当于一个中等城巾，例如阿沙芬堡市或斯魏因富特市的人口。这个数宇还不包括尚未形成蜜蜂的幼虫，只指成年的蜜蜂。 骤然看来，这些蜜蜂的样子是完全相同的。每个蜜蜂的身体明显地分为三部分：头部、胸部和腹部。头部的侧面长着大大的眼睛，下面的是口，前面则有两个触角；这是许多昆虫都有的触角。昆虫中，天牛的触角特别长，我们小时候抓住天牛的触角玩，常能得到不少的快乐。在蜜蜂的胸部两边有两对翅翼，下面有三对脚，通过细长的腰与胸部相联的是环状的腹部。 但仔细观察一下，我们就会发现这些蜜蜂之间是有差别的。其中一只蜜蜂，由于有细长的腹部而与其他所有的蜜蜂不相同，养蜂人称这个蜜蜂为蜂王。整个蜂群的祸福主要就决定在这个蜂王的身上，因为它是“蜜蜂王国”里唯一发育完全的雌性蜜蜂，是这个庞大家庭内的唯一的母亲。 我们还可以看到许多身体又胖、又笨拙的、眼睛特别大的蜜蜂，这就是雄蜂。只有在春天和初夏的时候，雄蜂才在蜂巢里出现，以后他们没有用处了。即被同一蜂群中的其他蜜蜂赶跑。除了蜂王、雄蜂以外，其他全部蜜蜂都是工蜂。工蜂在蜂群中的数量最多，它们都是雌性蜜蜂，但在正常的情况下却不会产卵。产卵这一机能正是蜂王和其他昆虫所以成为雌性性别的最显著特征，不过对工蜂来说，它们的产卵机能已退化了。然而，工蜂却有—种在昆虫中极少有的抚育后代的母性，承担着蜂王根本不干的全部工作。也就是说，蜂王产卵，而工蜂照顾这些卵，使其孵化并吨育幼蜂。工蜂还从事蜂巢内的清洁工作，把废物和已死去的蜜蜂搬走；它们是蜂房的建筑师，还要负责保持蜂巢内的正常温度；有必要时还要保卫蜂巢；采集和分配食物又是离不开工蜂。总之，工蜂承担着蜂王和雄蜂所不干的全部工作。 蜂群就这样互相依靠地生活，不能脱离群体而单独生存。 篇五：蜜蜂建造蜂巢 蜜蜂建造蜂巢 当一定的季节，原来地方的鲜花——蜜蜂的蜜源——减少，而其他地方蜜源还很丰富的时候，就可以把蜂箱搬去。这种流动式放养蜜蜂，在很多地方已成为提高蜂蜜收获量的极有效的手段。在鲜花已稀少的夏末，广阔的荞麦田还绽开着无数富有蜜汁的花朵，养蜂人从四面八方走来放养蜂群，就象农民在山坡上放牛，以补充一段饲料不足时期的情况一样。 蜂箱和用于建造巢房的木框子，是养蜂人提供的，但巢房却是蜜蜂自己建造的。甚至建造巢房的材料——蜡，也是蜜蜂自己的产品。每个工蜂身体内都有一个小小的制蜡工厂。 如果有人说，制蜡并不是蜜蜂特有的本事，我们也许会感到很惊奇和难以相信。但人们确实发现别的昆虫也会制蜡。例如在夏天，不难看到有一种小小的、白色的棉絮一样的东西，象小雪花那样在空中随风飞舞。如果抓住一只作仔细观察，就会发现这原来是一种蚜虫，它被极细小的白色的蜡丝包裹着，这种蜡丝是从蚜虫皮肤的毛孔里分泌出来的。蜜蜂则是从它腹部的下方分泌出蜂蜡，蜂蜡的化学成分跟脂肪相似。 在蜜蜂环状腹部的皮肤皱褶深处，产生的这种薄薄小蜡鳞是作为对身体无用物被分泌出来的。蜜蜂用足把蜡鳞取下，通过有力的上颚——这是蜜蜂口中很有用的工具——将蜡鳞揉软，使其成为一种可塑性的小蜡片，然后一块块地取来建造巢脾。 蜜蜂并不是终年不息地在蜂巢内建造巢脾，但有必要的话，也可以很快将巢脾建成。这些小小的建筑师在一夜之间建成巢脾的情况，我们从39蜂疗网提供的照片中也可以看出，巢脾的建筑是从上而下地开始，而且与底面相垂直。每个巢脾由几千个小蜡室组成，这种小蜡室称做巢房。巢房有两种不同的功用：作为产卵孵化幼蜂的哺育室和存放花粉及蜂蜜的贮藏室。这些巢房建筑得令人惊奇地符合使用目的。