作业帮数学反思作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/17 04:18:55 体裁作文
篇一：数学作文的教学尝试与反思
数学作文的教学尝试与反思
一、回顾旧知的反思型作文，加深知识的理解，提高数学思维能力
某节课或某次活动后，指导学生及时回顾小结本人数学学习和活动的情况，复述本节课、本次活动相关知识，总结哪部分知识学得较理想，或哪些知识学得不够扎实，还存在什么疑虑等。如，周凡雅同学在“走进圆的世界”作文中写到：“这一周，我学习了圆，最感兴趣的是求圆的面积。上课时，老师让我们拿出学具盒里的黄色学具和一个白色图片、一把剪刀。学习开始了，我们拿出剪刀把那个白色图片按照上面的线段剪开，成了许多模样像三角形的图形，我们又开动脑筋，想怎样把这些‘小不点儿’们拼成以前学过的图形。在老师一次次的提醒中，我终于想出来了，我把他们一上一下、一上一下地排列起来，就形成了一个近似于长方形的图形。我又想：长方形的长就相当于圆的周长的一半，长方形的宽就相当于圆的半径，又因为长方形的面积=长×宽，所以圆形的面积πr×r=πr2。哈哈，我们的推理还不错吧！我还为自己的伟大壮举高兴了好一阵子呢！”这样的数学作文有利于学生梳理、展示自己获取知识的思维过程，加深对知识的理解与掌握，促进了学生数学思维能力的形成，为以后自学奠定了基础。
二、联系生活的实用型作文，深化学习的意义，培养优良的学习品质
数学课堂上我尽可能引入贴近学生生活实际的训练设计，让学生确实感到生活中处处有数学，并实时要求学生真诚面对实际问题，制订切实可行的行动方案。如，马思远同学在“小数点可不小”作文中这样写道：“今天老师出了这样一道题目：苏宁电器搞促销活动，29英寸西湖彩色电视机每台800元，步步高影碟机的价格是它的40%，步步高影碟机每台多少钱？看到题目后，我心想这题太容易了，用800×40%就可以了啊，一边自言自语，就一边列式计算了，我在本子上写道：800×40%=3200（元）。然后就马上举手了。老师请我回答了，哪知道我一说，其他同学就笑了：‘你的影碟机也太贵了吧，都是电视机价格的4倍了。’我定睛一看，顿时傻了眼，是啊，我怎么这么粗心啊，小数点又搞错了。老师后来也对我们说，在百分数应用题中，我们要经常跟小数点打交道，它虽叫小数点，但切不可小看它哦，否则，像刚才马思远同学那样花3200元钱去购买那台影碟机，那她回家真的要挨骂了呀。‘哈哈……’大家都笑了，我也笑了。在以后的计算中，我再也不会小瞧这个小数点了，我可不要再做赔本买卖了。”这样的数学作文让学生把所学知识与生活联系起来，而且通过反思整理，把数学课堂上的常见错误认识得如此透彻，培养了学生优良的学习品质。
三、出其不意的创新型作文，激发求知欲望，培养创新能力
培养学生的创新意识是素质教育的核心内容之一，在数学教学过程中，我尊重学生的创造性，让学生敢想善思，不断拥有自己的好点子与小发现，从而培养学生的求异和创新精神。当学生在数学学习活动中有了新颖独特的解题方法、与众不同的解题思路时，就让学生写下来。有位同学这样写道：”我们数学小组活动时遇到这样一道题‘小明下午上学以每小时3千米的速度步行到学校，当走出
4分钟后，他爸爸发现他忘记带数学书，于是以每小时6千米的速度追他。他爸爸追上他之前1分钟，他们相距多远？’这是一道追及问题，小红和其他同学都按常规方法去做，但太麻烦了！仔细想一下有简便方法：小明爸爸的速度是每小时6千米，小明的速度是每小时3千米，爸爸比小明每小时快3千米，经换算是每分钟快50米，也就是说，爸爸追一分钟，两人之间的距离就缩短50米。这样的话，当他们还差一分钟时，他们之间的距离是50米，因此，在爸爸追上小明1分钟前，两人相差50米。这样的解法省去了路程的计算，因为不管路程多远，爸爸比小明每分钟快50米是不变的，所以其他的计算都是多余的。”通过这位同学的作文，让我们看到了一位善于思考、勤于钻研的好学生。数学作文为学生提供了再现自己创新思维过程的阵地，使不同层次的学生通过个体的表达，在数学上得到发展，而且使学生体验到创新的成就感，激发了学习热情，学习方法有了很大改进，学习能力得到提高，进入了数学学习的可持续发展状态。
就这样，数学作文不知不觉地在学生数学和生活中架起了一座美丽的桥梁，引领学生渐渐学会了用数学的眼光观察这个动感的世界，甚至学着用数学知识改造自己周围的环境。
篇二：数学考试反思500字作文
数学考试反思500字作文
数学考试后的反思作文
一、课内重视听讲，课后及时复习。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯，在考试中能运用自如。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
五年级数学期中考试反思
上周学校举行了期中考试，从考试成绩来看，很不令人满意。与兄弟学校相比，还有一定的差距，所以我的压力很大。
拿到考卷之后，我认真分析了试卷，从学生出错的地方我认真反思了自己的课堂及教学，我觉得存在以下几方面的问题。
首先，学生的态度方面存在一定的问题。学生平时的学习态度表现的就不够端正。主要表现在作
习态度。有时我也觉得是自己的失信导致他们学习态度的恶化。
其次，课堂上学生听课的有效性较差。很多时候我发现班上有很多一部分学生上课听得不认真。虽然，这些学生中并不全是思想开小差的，很多都是不积极参与的，感觉课堂与他无关。实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。有些题目已经反复强调过，但仍有部分学生出错。
第三，自身的教学方法。课前，虽然能写好小黑板，做好准备工作，但对教材的研究还不够，没能够很好地联系学生的生活实际，因而课堂上不能很好的调动学生的积极性。自己在教学中的思维较窄，思路不够开阔，不能在教学中做到举一反三，学生在学的时候也学的较死，不能举一反三。
在后半学期里，首先要转变学生的学习态度。通过说服，转变学生对学习的错误认识。帮助学生在学习上获得成功，消除学习中的消极情绪体验。
第二，加强课堂管理，提高课堂效率。要改革自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，使之愿意学，乐意学，积极主动地学。在每节课上，每次作业都要培养学生的审题意识与能力。在夯实基础知识的同时，培养学生运用所学知识综合解题的能力以及计算的速度。培养学生灵活解题的能力，防止心中有数，解题时出错。
第三，努力提高自己。平时多看一些有关教学方面的杂志，特别是与自己所教年级有关的。多听课，多向有经验的老师学习。
第四，充分发挥小组合作的优势，搞好知识落实。
篇三：500字作文------数学考试反思
人生如一把离弦的箭，眨眼间，就一去不复返。
—题记
时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿态。
花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略“宝藏”的真正含义。
经历了这次期中考试，我才知道时间是宝贵的，要珍惜时间。 这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了72分。我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭，我对数学失去了希望。
我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀！对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的！
此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文—《做一个最好的你》：“……但是成功一向都不容易，许多时候，
你得咬紧牙关再坚持一下……”这篇课文，深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得成功的。
“人之初，性本善。”这句话告诉我们每个人生下来都是善良的，就跟我们的学习一样，成绩掌控在我们手中，命运由我们改变。
现在，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天边。自卑消失了，自信荡漾在我的心头。
加油！下次努力！
篇四：数学考试反思400字
这个星期，我们刚期中考完试，我以为自己考的很好，可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了，数学才考了10分。这样的成绩真有些丢人，这是我的成绩吗？怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差？是我没有认真复习？我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出来了。哎，我想来想去觉得还是我平常学习不努力和做题时粗心造成的。哎，不想了，这次的考试也算是对我的一个惩戒吧！它为我敲响了警钟，也为我打了一针清醒剂。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定会成功的。
努力吧，我要告别粗心！这次考试我考得非常不好，下半个学期我一定要好好学习，改掉不好的毛病，争取在以后的考试中考出好成绩。加油！
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篇五：数学反思100字
考试之后，反思了很久，我有以下反思结果：
1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下这次的期中考试，我考得很差。我看着自己的试卷，真得有点不敢相信。直到看见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。
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