《法老的探险家》读后感600字作文

精选作文:《法老的探险家》读后感600字作文

　　在参加“两岸三地读书活动”时，老师给我们推荐了一本书，书名是《法老的探险家》，名字很有趣，给我留下了深刻的印象。

　　这本书为《法老的探险家》，大概讲述了小特使米内迈斯的日记：故事发生于公元前1472年，米内迈斯是个孤儿，被他的舅舅卡玛克庙的神父收留，同时他也是法老图特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特谢普苏特女王一起统治埃及，女王打算派出一支探险队去神秘的国度彭特，图特摩斯决定让米内迈斯参加，一场去往彭特之地的奇妙探险之旅开始了……

　　故事以这个叫米内迈斯的小男孩儿的日记的形式展开，形式独特新颖，每一篇日记都相当于一个小故事，长则一页半的样子，短则十行左右，字里行间，充满着童真童趣。每篇日记可以单独成文，数篇日记又汇聚成一个长篇在历史故事。故事的情节扣人心弦，用精彩的故事再现难忘的历史，文学与历史相互交融，散发着别样的魅力。

　　我捧起书本，专心致志的看起来，并消化着书里的精华，我发现，作者十分喜欢写日记，而且完全把日记当成了自己每天必须做的事，因为他觉得写日记可以缓解他的疲劳和痛苦。

　　我很佩服他这种思想，把日记当成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他学习。

　　看着这本书的内容，我的心情也随着变化，书里的主人公米内迈斯开心时，我也随着他，心情变得高兴；米内迈斯伤心时，我也一样跟着流泪……

　　总而言之，这本书给我带来了快乐，我很喜欢看！

    一年级:Sheey

《会飞的蒲公英》读后感

《会飞的蒲公英》读后感

《会飞的蒲公英》讲的是一个山里的小女孩被蒲公英妈妈的鼓励而考上大学的孩子。作者的妈妈为作者缝了个花书包，上面还镶着几朵白色的蒲公英，为她做了件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英，为她寄来了一幅花有蒲公英的水彩画，使自己的孩子变得和蒲公英一样，有上进心并且会飞了，会飞的更高了。

一朵朵白色的绒球，用嘴轻轻一吹，便离开了妈妈的怀抱，寻找自己的乐土，对于蒲公英来说，这多么幸福啊！作者梦见自己变成了蒲公英，飞在广阔的世界上空，多么美好啊！作者是多么喜欢蒲公英啊，如果自己能变成蒲公英，那么蒲公英的心愿也就完成了。在我眼里，蒲公英是勇于探险的旅行家，他们一代代的，一点点的飞，渴望飞过全球，渴望观赏世界的风景，哪怕失败，也要重新站起来飞。蒲公英是坚强的，是乐观向上的，我也爱蒲公英！

一朵朵小花在天空中飞荡，他们继承了父母的理想，一代代的，一点点的去完成，成为最欢乐的探险家。

吉林长春德惠市德惠市实验小学五年级:刘思霖

《鲁滨逊漂流记》读后感合集

《鲁滨逊漂流记》读后感

800 字

六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人 生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出 了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊?克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了 28 年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到 孤岛的他是绝望的，他说：

“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣 服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所 嚼??”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己 设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了 小羊、小狗；种了小麦、稻子??就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。

鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：

“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手 的”“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒 ， 下??”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的 时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不 灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后 变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所?? 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

读完之后， 我不禁反省自己：

如果我流落到孤岛， 能活几天？一天？两天？我又能干些什么？ 会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单 呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观 向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我 们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！

《鲁滨逊漂流记》读后感2

读完了《鲁滨逊漂流记》 ，里面的情节一直令我难以忘却。

《鲁滨逊漂流记》 《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔.笛福在他晚年写的，记述了主人公鲁滨逊在一次 航行中，不幸遇上了海难，整个船上只有他一个人幸存了下来，而他漂流到了一个荒岛上。

鲁滨逊在这个荒岛上种庄稼、盖房子，历尽了磨难，生存下来。但想回人间的心切，使他着 迷般地只想如何走出这个鬼地方，经过一次次的努力与失败，终于，他在 1868 年回到了阔 别 28 年的祖国。

看着鲁滨逊的经历， 让我可以想像到他在孤岛生活的艰辛， 使我体验到他不屈不挠的冒险精 神，让我对他肃然起敬；看着鲁滨逊的经历，使我深刻体会到鲁滨逊是一个永不知疲倦，永 不安生的行动者。

理智明达的他不屑守成， 倾心开拓， 三番五次抛开幸福之家， 出海闯天下。

他肯于劳动并且善于劳动，总是充分利用自己的头脑和双手奋斗着，历尽千辛万苦，一次又 一次地创造出财富。

展示在人们眼前的这个人物不禁令人遐思。

主人公身上闪现的奋斗的火花难道不值得我们学 习？其实， 当今社会就需要这样的奋斗人才， 会创造财富的人才， 这样， 我国才会快速发展。

可是，现在社会上却有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想着吃现成饭，总以为不付诸行 动就可以拥有财富，那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗？他们一味“哭诉”自己的命 运如何如何悲惨，却从来不用自己的双手去奋斗，为求得生存乃至幸福奋斗不息，甚至不觉 得靠行乞来生活是一件多么没面子的事。

在他们身上就大大缺乏像鲁滨逊那样的拼劲和对美 好生活执著追求的信念。

再一想， 其实在我们学习生活中不同样需要具备鲁滨逊那样的不懈 努力的精神吗？如果没有像鲁滨逊一样的不懈努力的精神， 那我们还能算学习吗？作为新世 纪的栋梁，没有不懈努力的精神，何谈“栋梁” 二字？在鲁滨逊看来，天底下没有什么人 克服不了的困难，只要充分利用自己的智慧与双手，一切难题都可以迎刃而解。我们的学习 也一样， 必须相信自己有能力学好各门功课， 这样在学习的过程中才会有一股动力不断促使 我们上进。同时，我们还要以力求做得更好，力求精益求精作为标准。

读 《鲁滨逊漂流记》 时， 我无意中看到了扉页上的 “谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、 依赖学校的青少年朋友们”这句话。初看这句话，我觉得这本书太小看我们了，我有了点反 感情绪，甚至有点讨厌它（我想别的同学也是有与我相同的感觉吧） ，但是我们确实都有任 性、娇气(多是女同学)、

动手能力差等许多缺点与不足，但我们都不想承认它们，因为我们 都是死要面子的！但是我读完后，我曾一直想着这样一个问题：如果我是鲁滨逊?? 如果我是鲁滨逊，如当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，如 果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚强。

如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样 不自暴自弃，努力求生吗？不，我不可能像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能 力，而且我更没那份自信。

如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助 手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有 那种胆量。

我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、 学校为我们铺设了成长的道路。

我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年， 没有 挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有尝过生活中的苦涩，我 是幸福的。然而处在幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家 人们的关爱，社会的关注是一种莫大的幸福。

“一本好书能拯救一个人。

现在我百分之二百相信这句话。

” 这本书向我展示了鲁滨逊自信、 自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神；告诉我鲁滨逊靠自己的诚实、善良、 智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力向他学习，不仅仅是为了社 会，为了父母，更是为了我自己的将来。

他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊 比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇 尚我们的生活。

《鲁滨逊漂流记》读后感

《鲁滨逊漂流记》这本小说是英国作家福笛在 1719 年所创作的长篇小说。书中主要介绍了 主人公鲁滨逊所乘坐的船在途中遇到风暴触礁， 船上水手、 乘客全部遇难， 唯有鲁滨逊幸存， 只身漂流到一个没有人烟的孤岛上,他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、 衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来，一住就是 17 年，他不仅自己在岛 上种植大麦和稻子， 自制木杵、 筛子， 加工面粉， 烘出了粗糙的面包；而且还制作陶器

等等， 保证了自己的生活需要。

他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。他在那么 艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我 不禁想到现在的一些人们，他们有的只因为受到了一点点小挫折，就产生了轻生的念头。跟 鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生 命，崇尚我们的生活。在遇到困难挫折的时候，不要轻易就放弃了宝贵的生命，想象一下， 鲁滨逊当年遇到了多大的困难， 都能够克服， 而我们现在的这点小麻烦又算得了什么呢？纵 使生活中存在着千千万万个困难,但也共存着许许多多的精彩与幸福,我们只有多去挖掘、体 会那些精彩与幸福,才会得到更多的快乐 其实，生活就本身就是一幅画,有的人画出了春天的生机；夏天的绿荫；秋天的收获；冬天 的希望。而有的人却画出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄凉；冬天的悲哀。画的色彩 如何,全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于 他那对生活无比热爱崇尚的精神。而这些也都正是值得我们去学习的。

小 匣子；捕了小羊、小猫；种了谷子??就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。这 其中他经历了种种磨难，要面对突然来的灾难。临时围墙是搭起来了，可是不多久他的住所 就发生了坍塌事故，他不得不把掉下来的泥土全部运出去，而且他还搭起了天花板，以防再 次坍塌。灾难总在和鲁滨逊作对，他这一次是要对付病魔，纵然他的身边没有任何药物，但 是他并没有表现出任何恐惧， 永不放弃， 鲁滨逊终于利用自己的智慧战胜了病魔。

永不放弃， 为他奠定了生活的基础。

然而上天并不总是那么苛刻。一次，鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干， 不久，长出了几十个穗头，这真是老天莫大的恩惠。从此，鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子 来试验， 以得到更多的粮食。

最糟糕的一次试验， 大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。

但是， 经过这次试验，使鲁滨逊成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两 次，收获两次。永不放弃，鲁滨逊有了生活的口粮。

没有人可以明白他是怎么做到的。他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要 花很大的劳力， 费好长的时间。

连做一块木版都要四十二天。

他做的许多事情都是白费力气， 没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令 人欣慰的回报， 他最后变得有船用， 有面包吃， 有陶器用， 有种植园， 有牧场， 有两处较 “豪 华” 的住所??他曾经这样说道：

“我的脾气是要决心做一件事情， 不成功决不放手的” ， “我 要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下??” 也许就是因为心中的那个信念，在支撑着这位伟大的人艰难的活着。

他明白他要活着回去。于是他开始造船。坎了几个月的树，花了无数的心血，确由于事先没 有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望 都破灭了。或许是他的事迹感动了上帝，上帝又将“星期五”赐给他。希望回来了，鲁滨逊 更加努力了。后来他帮助一艘停泊在岸边的英国船的船长制服水手的叛乱，夺回船只，鲁滨 逊搭该船驶返英国。可以说他的梦想在经过千辛万苦后终于实现了。我很为他感到高兴。

无可否认， 鲁滨逊刚毅的性格和永不放弃的作风深深地感化了我， 我的人生也随着这本书而 起航，这人生的航海之旅中，奋勇前进，永不放弃！

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《荒野求生》读后感

《荒野求生》读后感

我在上学时看见有许多人在看《荒野求生》,于是我也产生了兴趣，我央求妈妈也给我买了一本，一口气把它看完了。

这本书的作者是贝尔.格里尔斯，他是一个英国的探险家，也是作家、电视主持人。《荒野求生》主要讲的是一个探险故事，贝尔和他的兄弟经过了一次次探险，又经历了一次次的求生。他们翻越过世界

们还有“火眼晶晶”会认出哪些食物可以吃，哪些食物

不能吃。

他们酷爱探险，他不是在探险，就是在去探险的路

上。他们从不不畏惧，因为他们要给人们提供知识，

让别人像他们一样伟大，总有一天全世界的人都会学

会野外生存。

我读完了这本书从贝克.格兰杰身上学到了一个道

理：当我们遇到挫折和危险时，不要慌张，要冷静下

来去面对困难。

作者：星星传奇

2015/2/28

人教版六年级下册四单元作文：《鲁滨孙漂流记》读后感

人教版六年级下册四单元作文：《鲁滨孙漂流记》读后感 读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。

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